Инфоурок История России ТестыПроверочная работа по теме "Внутриполитическое развитие России в начале XX века"

Проверочная работа по теме "Внутриполитическое развитие России в начале XX века"

Скачать материал

Проверочная работа по теме «Внутриполитическое развитие России в начале ХХ века»

Вариант 1

1.      Кто из названных государственных деятелей был сторонником экономического и политического реформирования Российской империи?

1)С.Ю. Витте;    2) В.К. Плеве;    3)П.Д. Святополк-Мирский;     4)А.И. Путилов.

 

2.      Что из названного характеризует реформы П.А. Столыпина?

1) ограничение помещичьего землевладения;    2) разработка проекта укрепления общинного землепользования    3)отмена сословий;   4) разрушение общины  

 

3.      Какое из событий произошло 27 января 1904 г.?

1)подрыв флагманского корабля «Петропавловск»;

 2)высадка японских войск на Ляодунском полуострове;

 3) героический бой «Варяга» и «Корейца»;

4)заключение Портсмутского мирного договора.

 

4.  Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» был опубликован

1) 9 января 1905 г.;    2)17 октября 1905 г.;     3)11 декабря 1906 г.;      4)3 июня 1907 г.

 

5. Образуйте логические пары:

1.П.Милюков    2.А.Гучков    3.В.Ульянов (Ленин)     4.В.Чернов     5.Л.Мартов

А. партия эсеров      Б. РСДРП (б)      В. партия кадетов       Г. «Союз 17 октября»

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

6. Кровавое воскресенье

1) 09.01.1905 года           2)09.02.1905 года                  3) 09.03.1905 года

 

7. О ком идет речь? 

Главнокомандующий Юго-Западным фронтом в ходе Первой мировой войны с 1916г; в феврале 1916г войска Юго-Западного фронта под его командованием предприняли наступление на австрийские позиции и поставили Австро-Венгрию на грань катастрофы, прорыв назван его именем:

1) Г.Распутин         2) А.Брусилов           3) П.Реннекампф          4) А.Самсонов

 

8. Люди, выступающие против всякой войны – это…

1) пацифисты          2) националисты           3) социалисты         4) агностики

 

9. Запишите слово (термин), о котором идет речь.         

 

«__________________________ — коллективное письменное обращение к властям, примером которого может служить документ, с попытки подачи которого царю рабочими Петербурга началась Первая российская революция».

10. Запишите пропущенный термин, которому дано определение

 

___________________________   -группировка внутри  политической партии или в парламенте со своими взглядами, отличающимися от основных установок партии в целом.

 

11. Каков был состав Антанты накануне войны?

а) Англия, США, Франция;    б) Англия, Россия, Франция;

в) Англия, Россия, Италия,    г) Англия, Россия, Германия.

 

12. Участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины, с сохранением его двора в деревне  назывался

1)хутором;     2) отрубом;       3) артелью;       4) отрезком.

13. Что из названного было одной из причин революции 1905 г.?

1) крестьянское малоземелье;                                    2)сохранение сословного строя;

3) недовольство крестьян общинными порядками;  4)попытки государства ускорить разрушение общины.

 

14.      Требование подготовки и осуществления пролетарской революции, установление диктатуры пролетариата,  построения социалистического общества содержались в программе:

1) РСДРП;    2) партии кадетов;    3 неонародников;         4 черносотенцев.

 

15. Аграрная реформа П.А. Столыпина предусматривала:

1)      ликвидацию помещичьего землевладения;                    2)      социализацию земли;

3)      создание частных крестьянских хозяйств;                      4)      национализацию земли.           

 

16.      Самое многочисленное сословие Российской империи:

1)      мещане;     2)      казачество;       3)      крестьянство;      4)      разночинцы.

 

17.   По инициативе начальника Московского охранного отделения С.В. Зубатова были созданы:

1)      церковно-приходские школы;                          2)      легальные рабочие организации;

3)      подпольные политические организации;       4)      охранные отделения в полиции.

 

18. Как называли зажиточных крестьян в России на рубеже XIX-XX вв.?

1)богачи       2)кулаки      3) дородные   4) батрачные

19. Назовите высшую социальную группу населения России на рубеже XIX-XX вв.

1) духовенство   2) казачество  3) поместное дворянство    4) интеллигенция

20. Первая мировая война происходила с

1) 1914 по 1918 гг.                   2) 1914 по 1917 гг.                    3)1914 по 1919 гг.

 

21. Русско-японская война:

1)1904               -1905 год             2) 1904 -1906 год               3)1903 - 1904 год

 

22. Первая русская революция

1)1905               - 1907 год               2)1906 -1907 год             3)1905 -1908 год

 

23. Серебряный век  русской культуры приходится:

1)На начало 20 века   2)на первую четверть 20 века   3)на 60-90 годы 19 века 4)на 40-60 годы 19 века

 

24. Что означает слово МЕЦЕНАТСТВО

1)покровительство какому-либо делу, науке, культуре

2)участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в деревне

3)объединение лиц нескольких профессий для совместной работы с участием в общих доходах и общей ответственности

4)коллективное посменное обращение к властям

 

25. Что означает слово ИНВЕСТИЦИИ

1)долгосрочные вложения капитала в экономику

2)процесс перехода от традиционного общества к индустриальному

3)покровительство какому-либо делу, науке, культуре

4)коллективное посменное обращение к властям

 

 

Вариант 2

1. Партия, на втором съезде которой были приняты устав и программа, состоящая из программы минимум и программы – максимум:

1) РСДРП         2) ПСР          3) кадеты           4) октябристы

 

2. Как стали называть сторонников Ленина после раскола в РСДРП:

1) меньшевики      2) большевики      3) кадеты         4) октябристы

 

3. Как стали называть сторонников Мартова после раскола в РСДРП:

1) меньшевики     2) большевики      3) кадеты        4) октябристы

 

4. Событие, ставшее началом Первой российской революции, получило название

1) «Ленский расстрел»               2) «Хождение в народ»
3) «Кровавое воскресенье»        4) «Великий перелом»

5. Каков был состав Тройственного союза накануне войны?

а) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя;    б) Германия, Австро-Венгрия, Италия;  

в) Германия, Австро-Венгрия, Болгария,         г) Германия, Австро–Венгрия, Россия.

 

6. Первая мировая война началась ____________ после объявления войны (кто, кому) _______________________________________________________________________________________.

7. Поводом к войне послужило___________________________________________________________.

 

8. В войне участвовало более ________________________ стран. 

 

9. Какие утверждения соответствуют исторической действительности:

А) в начале войны главнокомандующим  был Николай II

Б) Осенью 1916 г. в Москве и Петрограде ощущалась нехватка продовольствия;

В) Кадеты и октябристы резко осудили правительство за начало военных действий против Германии;

Г) В 1915 году Санкт-Петербург был переименован в Петроград

Д) Императрица Александра Фёдоровна и её старшие дочери Ольга и Татьяна работали в госпитале

Е) Лидер большевиков В.И. Ленин выдвинул лозунг поражения своего правительства в войне:

Ж) позицию Ленина по отношению к войне поддержал старейший русский марксист Г.В. Плеханов

 

10. Верховным главнокомандующим русской армии в начальный период первой мировой войны был:
А) Николай II    Б) великий князь Николай Николаевич    В) С.Д.Сазонов    Г) А.А.Брусилов

11. Творчество какого поэта относилось к Серебряному веку?

1) А.А. Фета      2) М.Ю. Лермонтова      3) Ф.И. Тютчева     4) А.А. Блока

12. Укажите, в каком ряду представлены крупнейшие русские оперные певцы начала ХХ в.

1) Ф.И. Шаляпин и Л.В. Собинов          2) С.П. Дягилев и С.П. Рябушинский
3) П.Н. Милюков и А.И. Гучков            4) П.Н. Лебедев и С.А. Чаплыгин

13. Создававшие в начале ХХ в. свои произведения И.Ф. Стравинский и С.В. Рахманинов — это великие русские

1) писатели         2) кинорежиссеры            3) художники              4) композиторы

14. Развитие науки в России в начале ХХ в. связано с деятельно­стью

1) М.В. Ломоносова       2) Н.И. Лобачевского        3) И.П. Павлова      4) Н.М. Карамзина

15. Область распространения жизни на земле называется:

А) биосфера

Б) ноосфера

В) импрессионизм

 

16. Премия за выдающиеся достижения в области науки, техники, литературы, присуждаемая ежегодно Шведской академией наук:

А) Нобелевская

Б) за достижения

В) тринадцатая

 

     17. Издание манифеста Николая II

1) 17.10.1905 года       2)10.10.1905 года          3)10.12.1905 года

 

18. Образуйте логические пары:

1.П.Милюков    2.А.Гучков    3.В.Ульянов (Ленин)     4.В.Чернов     5.Л.Мартов

А. партия эсеров      Б. РСДРП (б)      В. партия кадетов       Г. «Союз 17 октября»

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

19. Запишите слово (термин), о котором идет речь.       

 

«__________________________ — коллективное письменное обращение к властям, примером которого может служить документ, с попытки подачи которого царю рабочими Петербурга началась Первая российская революция».

20. Запишите пропущенный термин, которому дано определение

 

___________________________   -группировка внутри  политической партии или в парламенте со своими взглядами, отличающимися от основных установок партии в целом

 

21. Первая мировая война происходила с

1) 1914 по 1918 гг.                   2) 1914 по 1917 гг.                    3)1914 по 1919 гг.

 

22. Русско-японская война:

1)1904               -1905 год             2) 1904 -1906 год               3)1903 - 1904 год

 

23. Первая русская революция

1)1905               - 1907 год               2)1906 -1907 год             3)1905 -1908 год

 

24. Участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с переселением его к месту расположения участка назывался:

1)хутором;     2) отрубом;       3) артелью;       4) отрезком.

 

25. Кто возглавил группу «пораженцев»?

1) Николай II;     2) Распутин;      3)  Плеханов      4) Ленин.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по теме "Внутриполитическое развитие России в начале XX века""

Рабочие листы к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 457 694 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    Глава 5. Россия в начале XX в.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по Истории России "Брусиловский прорыв" 10 класс
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 2. Российская империя в Первой мировой войне
  • 31.10.2021
  • 3463
  • 99
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по Истории России "Космическая гонка СССР и США" 10 класс
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 30. Внешняя политика СССР в условиях начала «холодной войны»
  • 31.10.2021
  • 2449
  • 58
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Памятка по истории " работа с контурной картой"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §6. Государство на берегах Нила 
  • 31.10.2021
  • 496
  • 22
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.10.2021 463
    • DOCX 34.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пивоварова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 49279
    • Всего материалов: 61

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 333 человека из 70 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе