Проверочная
работа по литературе ученика (цы) 9 класса_________________________________
Л.Н.Толстой,
А.П.Чехов.
I.
Знание сведений из биографии писателя.
Соотнести факты
биографии с Ф.И.О. писателей.
|
Факты
биографии
|
А.П.Чехов
|
Л.Н.Толстой
|
|
1860 -
1904
|
|
|
|
1828 -
1910
|
|
|
|
Происходил
из старинного дворянского рода
|
|
|
|
Его дед
был крепостным
|
|
|
|
Поступил
в Казанский университет
|
|
|
|
Окончил
медицинский факультет Московского университета
|
|
|
|
Знал
более 10 иностранных языков
|
|
|
|
Увлекался
театром и знакомился с научными и философскими сочинениями
|
|
|
|
Сотрудничал
с журналом «Современник»
|
|
|
|
Совершил
поездку на Сахалин и выпустил книгу «Остров Сахалин»
|
|
|
|
Путешествовал
по Европе
|
|
|
|
Создал
«Севастопольские рассказы» и роман «Война и мир»
|
|
|
|
Написал
пьесы «Чайка» и «Вишнёвый сад»
|
|
|
|
Автор
афоризма: «Краткость – сестра таланта»
|
|
|
|
Ушёл из
дома и скончался на станции Астапово.
|
|
|
II.
Знание текста произведений.
1.Соотнесите
персонажей и произведения
|
Персонаж
|
«Юность»
|
«Тоска»
|
|
Николенька
Иртеньев
|
|
|
|
Князь
Нехлюдов
|
|
|
|
Брат
Володя
|
|
|
|
Иона
|
|
|
|
Горбач
|
|
|
|
Потапов
|
|
|
2.Назовите
персонажа по отрывку из текста, произведение, автора:
1) Сидел во втором
ряду кресел и глядел в бинокль на «Корневильские колокола»
______________________________________________________________________________________
2) Состроил
плаксивое лицо и махнул рукой._______________________________________________
______________________________________________________________________________________
3)Своею
неподвижностью, угловатостью форм и палкообразной прямизною ног она даже вблизи
похожа на копеечную пряничную лошадку.________________________________________________
4) Опять он
одинок, и опять наступает для него тишина… Глаза тревожно и мученически бегают
по толпам, снующим по обе стороны улицы…
________________________________________________
5) Мне был в то
время шестнадцатый год в исходе… И я поневоле и неохотно готовился к
университету… ________________________________________________________________________
III.
Рассуждение. Развёрнутый ответ на один из вопросов по выбору.
1.Какова идейная
направленность трилогии Л.Н. Толстого: «Детство», «Отрочество», «Юность»?
2.В чём
своеобразие рассказа А.П.Чехова «Тоска»?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.