Проверочная работа по вариантам на причастный и деепричастные обороты.

7 класс. Проверочная работа по теме «Деепричастный оборот»

1.      Вернувшись из своего первого плавания Колумб сообщил об открытии им кратчайшего пути в Индию.

2.      Киты быстро плавают развивая скорость до 50 километров в час.

3.      Увидев корабль дельфины окружают его со всех сторон и словно приветствуя матросов начинают высоко выпрыгивать из воды.

4.      Если акула разгрызая что-то твердое поломает себе зуб, вместо сломанного у нее вырастает новый. И так шесть раз в течение жизни.

5.      Ракообразные встречаются практически везде начиная от луж, рек и озер и заканчивая морями и океанами.

6.      Анаконды прекрасно плавают отлично ныряют и могут подолгу отдыхать лёжа на дне реки.

7.      Питоны не кусают свою жертву а обвиваются вокруг нее лишают возможности двигаться и ломая кости сдавливают своим сильным телом до полного удушения.

8.      Питаются кобры в основном мелкими грызунами принося немалую пользу земледельцам Индии и других стран.

9.      Защищаясь кобра обязательно укусит, а значит, и отравит обидчика.

10.  Преследуя добычу ястребы часто залетают в дома, врезаются в автомобили, поезда и вертолеты.

11.  Заметив добычу скопа на мгновение повисает в воздухе и пикирует вниз полусложив крылья и выставив лапы с грозно растопыренными когтями.

7 класс.  

Проверочная  работа по теме «Причастный оборот».

Спишите предложения, поставьте необходимые знаки препинания, причастные обороты подчеркните.

1.    Капитан вскоре явился сопровождаемый кривым старичком.

2.    Лагерь наш стоял в широкой равнине расстилающейся перед крепостью.

3.    Я взял из рук его бумагу: это был ответ Савельича на полученное им письмо.

4.    Два вола впряжённые в арбу подымались по крутой горе.

5.    Я опустил циновку закутался в шубу и задремал убаюканный пением бури и качкою тихой езды.

6.    Оставаться ей в крепости подвластной Пугачёву и управляемой Швабриным было невозможно.

7.    В один прекрасный вечер я возвращался домой с охоты затянувшейся на несколько часов.

8.    Элли выбрала дорогу вымощенную жёлтым кирпичом и бодро зашагала по ней.

9.    Солнце сияло птички пели и маленькая девочка заброшенная в удивительную чужую страну чувствовала себя совсем неплохо.

10.              У надрубленного дерева с высоко поднятым топором в руках стоял человек целиком сделанный из железа.

11.              Мыши перегрызли нитки привязанные к их хвостам и поспешили к своим домам.

12.              Прямо перед ними были большие ворота украшенные огромными изумрудами сверкавшими яркими огоньками.

13.              Когда Элли опомнилась, она увидела невдалеке новый домик поставленный её отцом вместо фургона унесённого ураганом.

14.              Скоро впереди показалась бесформенная фигура облепленная илом и опутанная водорослями.

15.              Путники нашли плот крепко привязанный к шестам вбитым в землю.

7 класс.  Проверочная работа по теме «Деепричастный оборот»

1.      Добрые Жевуны очень огорчились и тоже заплакали утирая слёзы голубыми носовыми платочками.

2.      Элли нашла в домике кусок хлеба и съела его на берегу ручья запивая прозрачной холодной водой.

3.      Страшила плелся сзади сгибаясь под тяжестью топора.

4.      Ветви деревьев сплетаясь вверху не пропускали солнечных лучей.

5.      Аромат цветов победил мощного зверя и он спал широко раскинув лапы в последнем усилии достигнуть спасительного луга.

6.      Чучело заботливо расправило кафтан стряхнуло с себя соломинки и шаркнув ножкой по земле представилось девочке.

7.      Путники шли тихо разговаривая о вчерашних событиях и радовались спасению Элли.

8.      Все три друга услышав обстоятельные объяснения хозяина просияли и с довольными улыбками посматривали один на другого.

9.      Они брели долго повесив головы и заплетаясь ногами в густой траве и с грустью думали об оставшемся над рекой товарище.

10.  Оскалив острые зубы и прижав уши к голове кот гнался за добычей.

11.  Людоед страшно обрадовался поймав Элли и решил устроить себе настоящий пир.

12.  Страшила открыл тяжелые засовы ворот опустил подъёмный мост, и Железный Дровосек вошёл во двор свирепо вращая глазами и воинственно размахивая огромным топором.

13.  Очутившись в своей комнате он стал около двери с самым равнодушным видом и простоял не сходя с места до самого утра.

14.  Один из самых смелых придворных приблизился к Элли и беспрестанно кланяясь попросил идти за ним.

15.  Выйдя вечерком посидеть на крылечке Бастинда обвела глазом свои владения и вздрогнула от ярости.

16.  Волки присели на задние лапы и тяжело дыша смотрели на Бастинду.

17.  Опустившись перед дворцом предводитель Летучих Обезьян поставил Элли на землю.

18.  Трусливый Лев страшно обрадовался услышав о неожиданной гибели Бастинды.

19.  Путники невольно пригнули головы к земле вспоминая прошлую встечу с обезьянами.

20.  Изумленный Страшила вышел вперед опираясь на великолепную трость и важно приподнял шляпу.

21.  Рыдая Элли вернулась во дворец.

22.  Элли безутешно плакала закрыв лицо руками.

23.  Сделавшись правителем страшила сразу осуществил свои давнишние мечты.

24.  Отойдя на далёкое расстояние путники оглянулись в последний раз на башни Изумрудного города.

25.  Поужинав Элли легла спать под надёжной охраной друзей.

26.  Три друга встали вокруг Элли мужественно готовясь встретить натиск бури.

27.  Собрав последние силы девочка вскарабкалась на спину Льва.

28.  Миновав длинную песчаную косу путешественники попали в главное русло реки.

29.  Изловчившись Лев сделал длинный прыжок и упал прямо на спину зверя.

30.  Страшила кувыркаясь полетел к подножию горы а человечек ловко встав на ноги захохотал.

МБОУ  СОШ №38

РСО-Алания, город Владикавказ

Русский язык, 7 класс

Дидактический материал по темам:

«Деепричастный оборот», «Причастный оборот»

Учитель русского языка и литературы

Хабалова Наталья Асламбековна

Владикавказ

2015 год

Пояснительная записка.

    Данный материал представляет собой подборку предложений для отработки навыка постановки знаков препинания при причастном и деепричастном оборотах.

Использованная литература:

1.     Волков А. «Волшебник Изумрудного города»

2.     Пушкин А.С. «Капитанская дочка»

3.     Я познаю мир: Детская энциклопедия. Животные. Растения.

 Автор – составитель: П.Р.Ляхов

Краткое описание документа:

     Данный вид работы можно дать после изучения в 7 классе  причастного и деепричастного оборотов. Каждому ученику распечатывается лист, на котором одновременно отрабатываются навыки употребляния и оформления  оборотов в речи.

    Что особенно  важно, что предложения для работы взяты из произведений, изученных уже ребятами, и идет дополнительное повторение  знания литературных произведений,  потому что дополнительно можно задать вопросы о том, из  какго произведения это взято.