Проверочная работа №4 «Правописание
безударных падежных окончаний существительных»
Ф.И._____________________________________________1 вариант
1. Укажи ошибку
в правописании безударного окончания существительного.
1) на асфальте 2) к клетки 3)
около собаки 4) без шали
2. Найди ошибку в определении падежа.
1) в театре (Р. п.) 3) по пустыне (Д.
п.) 2) за домом (Т. п.) 4) из тетради (Р. п.)
З. Как называются слова типа ПАЛЬТО, МЕТРО,
РАДИО?
1) интересные слова 2) никак
3) несклоняемые существительные 4) части речи
4. Укажи правильный вариант определения
падежей выделенных имён существительных в предложении.
В лучах утреннего солнца сверкают крохотные капельки росы.
1) И. п., В. п., Д.
п., Т. п. 2) П. п., Р. п.,
И. п., Р. п.
3) В. п., П. п., Р.
п., И. п. 4) П. п., Т. п., И.
п., Д. п.
5. В какой строке все существительные
относятся к одному склонению?
1) дядя, вода, дочь
2) конь, степь, площадь
3) окно, стол, пень
4) солнце, облако, площадь
6. Вставь и
объясни правописание безударных падежных окончаний имён существительных:
Жить в деревн___ (_____скл., ____п.);
лежать на кроват___ (___скл., ___п.); рисовать в тетрад___ (___скл., ___п.);
варенье из земляник___ (___скл., ___п.); варить в кастрюл___ (___скл., ___п.);
салат из морков___ (___скл., ___п.); ехать по дорог___(___скл., ___п.); иней на
яблон___(___скл., ___п.);
7. Найди ошибку в правописании безударного
окончания существительного.
1) около верхушке 2) без застёжки
3) о дорожке 4)
вокруг пристани
8. Из слов составьте словосочетания, определите
склонение и падеж имен существительных.
Ветка, сирень. _________________________________________________________________
Двигаться, пустыня.
___________________________________________________________________
Реветь, горе.
_______________________________________________________________________
9. Подчеркни имена
существительные с окончанием -е.
К бабушк__ , без
тетрад ___, по дорог__,
возле речк___,
о лет__, в магазин___,
10. Запиши имена сущ- ые в нужной
форме. Определи падеж имён сущ-ых. Обозначь окончания.
сварили (из чего?) (земляника)
(_____ п.) плыть (по чему?) (речка) ( _____ п.),
______________________________________________________________________________________
Проверочная
работа №4 «Правописание безударных падежных окончаний существительных»
Ф.И.________________________________________________2
вариант
1. Укажи ошибку
в правописании безударного окончания существительного.
1) на качалке 2) без азбуки 3) для кормушке 4) до башни
2.Найди ошибку в определении падежа.
1) о дочке (П. п.) 2) без страха
(Р. п.) 3) к деревне (Д. п.) 4) за дорогой (И. п.)
3.Как называются слова типа ПАЛЬТО, МЕТРО,
РАДИО?
1) никак 2) несклоняемые
существительные 3) части речи 4) интересные слова
4. Подчеркни
имена существительные с окончанием -и.
на привал_
|
около печк _
|
к матер _
|
в проруб_
|
об
отдых_
|
на лошад__
|
5.Укажи правильный вариант определения
падежей выделенных имён существительных в предложении.
Стрижи весело кидаются в бездну и уносятся к облакам с радостным
визгом.
1) И. п., В. п., Д. п., Т. п.
2) П. п., Т. п., И. п., Д. п.
3) И. п., Т. п., Д. п., В. п.
4) В. п., П. п., Р. п., И. п.
6.В какой строке все существительные
относятся к одному склонению?
1) юноша, мама, мать 2)
дерево, солнце, холм
3) ремень, огонь, лошадь 4)
дочь, печь, окунь
7.Вставь и объясни правописание безударных падежных
окончаний имён существительных:
Лепестки ромашк___ (_____скл.,
____п.); семена гвоздик___ (___скл., ___п.); идти по тропинк___ (___скл.,
___п.); ехать из деревн___ (___скл., ___п.); мечтать о полёт___ (___скл.,
___п.); салат из морков___ (___скл., ___п.); прийти из библиотек___(___скл.,
___п.); иней на ветк___(___скл., ___п.);
8.Найди ошибку в правописании безударного
окончания существительного.
1) в посылке 3)
вокруг пушки
2) без медали 4)
к выставки
9. Из слов составьте словосочетания, определите
склонение и падеж имен существительных.
Восхищаться, пейзаж. _________________________________________________________________
Отъехать, деревня.
___________________________________________________________________
Спать, кровать.
______________________________________________________________________
10.Запиши
сущ- ые в нужной форме. Определи падеж имён существительных. Обозначь
окончания.
подойти (к кому?) (лошадь) (__ п.) рассказать (кому?) (учитель) (__ п.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.