Проверочная работа «Российская империя в начале XX века»

Проверочная работа «Российская империя в начале XX века».

Вариант 3

1.       К началу XX в. по размеру территории Россия занимала в мире:

а) I место     б) II место     в) III место     г) IV место

2.       Характерными особенностями экономического раз­вития России на рубеже XIX—XX вв. являлись:

а) широкое привлечение иностранных инвестиций в экономику

б) складывание финансово-промышленных групп

в) значительные масштабы вывоза капитала из стра­ны

г) превращение акционерных коммерческих  банков в основное звено банковской системы

3.      В начале XX в. Российская империя занимала первое место в мире по:

а) темпам прироста национального дохода

б) объему национального дохода

в) доле в мировом экспорте

г) производству промышленной продукции на душу населения

4.      Основной источник формирования промышленного пролетариата в России:

а) интеллигенция    б) купечество    в) крестьянство    г) эмигранты из стран Востока

5.      Основными мероприятиями экономической полити­ки С.Ю. Витте являлись:

а) государственное вмешательство в экономику стра­ны

б) ограничение иностранных капиталов в российской экономике

в) введение свободных цен на продажу спирта и во­дочных изделий

г) крупнейшее железнодорожное строительство

6.      Какое из перечисленных событий произошло раньше всех остальных?

1)  созыв I Государственной думы 2)  начало русско-японской войны

3)  начало Первой мировой войны 4)  «Кровавое воскресенье»

7.      Русско-японская война завершилась подписанием мирного договора в:

а) Айгуне                                в) Тяньцзине

б) Пекине                                г) Портсмуте

8.      По условиям мирного договора, завершившего рус­ско-японскую войну:

А. Была установлена российско-китайская граница по реке Амур 

Б. Россия  должна   была   выплатить   контрибуцию Японии

а)верно только А                   в) верны и А, и Б

б)верно только Б                    г) оба суждения неверны

9. Из письма С.Ю. Витте российскому императору.

«При настоящем положении вещей единственный благоразумный вы­ход: войти в переговоры о мирных условиях и, чтобы хотя немного успо­коить Россию, привести в скорейшее и широкое исполнение поручение, данное высочайшим рескриптом А.Г. Булыгину. Продолжение войны бо­лее нежели опасно; дальнейшие жертвы страна при существующем со­стоянии духа не перенесет без страшных катастроф. Чтобы продолжать войну, нужны огромные деньги и обширный набор людей. Дальнейшие за­траты совершенно расстроят финансовое и экономическое положение им­перии, составляющее центральный нерв жизни современных государств. Бедность населения увеличивается, и параллельно увеличится озлобление и помрачение духа. Россия потеряет кредит, и все заграничные держатели наших фондов (между прочим, вся французская буржуазия) сделаются на­шими врагами. Новая мобилизация в широких размерах может быть сде­лана лишь при содействии силы... Огромные беспорядки могут развиться в ураган. Вообще по теперешнему времени войско нужно в самой России. Конечно, ужасно больно начать мирные переговоры, и необходимо их об­ставить условиями, охраняющими престиж царской власти. Но лучше это сделать теперь, нежели ожидать ещё более грозного будущего...

Всемилостивейший государь! Решимость нужна во всех делах. Но если решимость нужна при счастье, то она сугубо необходима при несчастье. При несчастье решимость есть первая ступень к спасению».

С1. Назовите имя императора, которому адресовано послание, и хро­нологические рамки его правления.

С2. Какую позицию в отношении продолжения войны занимает ав­тор письма императору? Каковы его аргументы? Укажите не ме­нее трёх аргументов.

СЗ. Приведите не менее трёх условий мирного договора, подписан­ного по итогам войны.

10.  Стачка в Иваново-Вознесенске с образованием пер­вого Совета рабочих уполномоченных проходила:

а) в феврале—апреле 1905 г. б) в мае—июле 1905 г. в) в мае—июне 1906 г.

11.  Манифест о даровании гражданских свобод и со­зыве законодательной Думы был подписан: а) 17 сентября 1905 г. б) 17 октября 1905 г. в) 17 ноября 1905 г.

12.  Идеи и требования программы «Союза русского на­рода»:

а) конфискация помещичьих земель

б) установление конституционной монархии
в) единая и неделимая Россия

г) укрепление крестьянских хозяйств

        13. Корабль Черноморского флота, на котором в 1905 г. вспыхнуло восстание матросов, назывался

1)  «Петропавловск»         2)  «Князь Потемкин-Таврический»        3)  «Аврора»             4)  «Варяг»

14. Из дневника А.В. Богданович.

«… Вчера у нас были два рабочих с Балтийского за­вода, благонамеренные, которые говорили, что священник Гапон, который организует здесь «союзы рабочих», — тёмная личность. Гапон раньше за что-то сомнительное лишён был места, а теперь он... священником в тюрь­ме и пользуется доверием начальства.

...Господи! В эту минуту в Петербурге творится ужасное: войска — с одной стороны, рабочие — с другой, точно два неприятельских лагеря. На Троицком мосту кавалерия, конногвардия и кавалергарды преградили им путь (рабочих было более 20 тыс. человек), дали залп, отбили несколько хоругвей, но поп ускользнул. Много было раненых и убитых. Третий залп (два первых были даны по Троицкому мосту) был дан возле дома градо­начальника двумя батальонами Семёновского полка. Опять было много жертв. В толпе послышался сильный ропот, что стреляют войска. Убитыми оказались три студента, затем какой-то штатский, скорее из достаточно­го класса, на котором найдено огромное красное знамя с революционной надписью».

С1. Когда случилось описанное в дневнике событие (назовите точ­ную дату) и какое название оно впоследствии получило?

С2. Укажите не менее трёх причин волнений рабочих.

СЗ. Какие послед­ствия имело описываемое событие для истории России? Приведите не менее трех положений.

Проверочная работа «Российская империя в начале XX века».

Вариант 2

1.      Господствующей религией в России являлся (ось):

а)католицизм    б)протестантизм    в) православие    г) ислам

2.      Быстрая монополизация экономики России объясня­лась:

а) завершением промышленного переворота  

б) разрушительным характером экономических кризисов

в) возможностью развития капитализма «вширь»

г) изначально высоким уровнем концентрации про­мышленного производства

3.      Русско-японская война началась:

а)  27 января 1904 г. нападением японского флота на русскую эскадру                                                              б) 27 января 1904 г. нападением русского флота на японскую эскадру

в)  27 февраля 1904 г. высадкой японского десанта в Порт-Артуре

г) 27 января 1905 г. нападением японского флота на русскую эскадру

4.        Какие три из перечисленных ниже названий отно­сятся к политическим партиям начала XX в.? 1)  кадеты    2)  нечаевцы     3)  народовольцы    4)  петрашевцы    5)  октябристы      6)  эсеры

5.      Требование «социализации земли» выдвинули:

а) кадеты   б) меньшевики    в) большевики    г) эсеры

6.        В июне 1905 г. произошло восстание:                                                                                                 а) на крейсере «Очаков»  б) в Свеаборге 

в) на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»   г) в Кронштадте

7.      Манифест 17 октября 1905 г.:

А. Провозглашал введение демократических свобод

 Б. Отменял выкупные платежи

а)верно только А                   в) верны и А, и Б

б)верно только Б                   г) оба суждения неверны

8.      Расположите следующие события революции 1905— 1907 гг. в России в хронологической последователь­ности:

а) всероссийская политическая стачка

б) создание Всероссийского крестьянского союза

в) вооруженное восстание в Москве

г) «Кровавое воскресенье»

д) образование  первого  Совета  рабочих  уполномо­ченных

9. Из доклада министра земледелия и государственных имуществ АХ. Ермолова.

«… В по­следнее время распространяются слухи о предстоящей мобилизации; есть все основания опасаться, что такая мобилизация сможет во многих местах послужить поводом к беспорядкам, в особенности, если она будет произ­водиться на тех же основаниях, как и бывшие до сих пор мобилизации, при которых в отдельных уездах призывались запасные очень старых разрядов и притом многосемейные, в то время как в других уездах, рядом, призы­ва вовсе не было, а также если мобилизация совпадет со временем самых горячих полевых работ. Нельзя скрывать от себя, что война на Дальнем Востоке никакою популярностью среди населения не пользуется, что ни­какого подъема патриотического чувства в народе нет и не было, что народ только подавлен тяжёлыми для него последствиями этой войны и вместе с тем на него самым угнетающим образом действуют слухи о наших военных неудачах. Возвращающиеся с Дальнего Востока раненые, распространяя слухи о понесенных нами поражениях, только ещё более возбуждают на­селение против этой войны, продолжение которой должно будет, однако, потребовать от народа ещё новых и более тяжких жертв, притом в наро­де распространено убеждение, что и все эти жертвы пользы не принесут, что отправляемые в действующую армию посылки и пожертвования по на­значению не доходят и т.д. Нельзя не опасаться, что призванные при таком настроении народа в войска внесут деморализацию и в среду самой нашей армии.

...Не подлежит сомнению, что все эти явления угрожают внутреннему благосостоянию государства».

С1. Укажите название войны, о которой идёт речь, и её хронологи­ческие рамки.

С2. Как относилось общество к войне? Приведите не менее трёх при­чин, способствовавших, по мнению автора, формированию тако­го отношения.

СЗ. Какую позицию в отношении продолжения войны занимает ав­тор докладной записки? Каковы его аргументы? Назовите не ме­нее трёх аргументов.

10. Отметьте особенности зарождения многопартийнос­ти в России:

а) первыми возникли партии консервативной ориен­тации

б) многие партии сложились после издания Мани­феста 17 октября

в) росту либеральных партий способствовали кампа­нии по выборам в Государственную думу

г) консервативные партии  оформлялись в  период спада революции

11.     Какое из перечисленных событий произошло позже всех других?

1)  окончание Русско-японской войны

2)  издание Мани­феста 17 октября

3)  воцарение Николая II

4)  начало первой российской революции

12. Первая российская революция началась

1)  27 января 1904 г. 2)  9 января 1905 г. 3)  17 октября 1905 г. 4)  3 июня 1907 г.

13.  Какое из политических движений характеризовалось социалистическими представле­ниями?

1)      Эсеры   2) кадеты    3) октябристы     4) черносотенцы

14. Из исторического источника.

«Государь!

Мы, рабочие и жители города С.-Петербурга разных сословий, наши жены, и дети, и беспомощные старцы-родители, пришли к тебе, государь, искать правды и защиты. Мы обнищали, нас угнетают, обременяют непо­сильным трудом, над нами надругаются, в нас не признают людей, к нам относятся как к рабам, которые должны терпеть свою горькую участь и молчать...

Государь, нас здесь многие тысячи, и все это люди только по виду, толь­ко по наружности, — в действительности же за нами, равно как и за всем русским народом, не признают ни одного человеческого права, ни даже права говорить, думать, собираться, обсуждать нужды, принимать меры к улучшению нашего положения...

Россия слишком велика, нужды её слишком многообразны и многочис­ленны, чтобы одни чиновники могли управлять ею. Необходимо народное представительство, необходимо, чтобы сам народ помогал себе и управлял собой...»

С1. Когда был создан этот документ, кому конкретно он адресован? С какими событиями, явлениями связан данный документ?

С2. Каковы требования, изложенные в обращении? Укажите не менее двух требований.

СЗ. Что отличает стиль документа, как он характеризует особенности сознания его авторов? Приведите не менее двух положений.

Проверочная работа «Российская империя в начале XX века».

Вариант 1

1.      Идеи  и  требования  программы  Российской  социал-демократической рабочей партии (РСДРП):

а) использование индивидуального террора как сред­ства политической борьбы

б) установление 8-часового рабочего дня

в) отмена выкупных платежей, возвращение сель­ским общинам отрезков

г) федеративное устройство государства

2.      Председателем Союза русского народа являлся:

а) В.М. Чернов                        в) Д.И. Шаховской

б) А.И. Дубровин                   г) А.И. Гучков

3.      Меньшевики:

А. Являлись сторонниками индивидуального терро­ра как средства политической борьбы

Б. Выступали против взятия власти пролетариатом, считая, что предпосылки к этому еще не сложи­лись

а)верно только А                  в) верны и А, и Б

б) верно только Б                  г) оба суждения неверны

4.      Первая всеобщая перепись  населения Российской империи проводилась в:

а) 1895 г.        б) 1897 г.     в) 1899 г.    г) 1900 г.

5.        Как назывался орган исполнительной власти в Рос­сии в начале XX в.?                                        1)  Комитет Министров      2)  Сенат      3)  Государственная дума       4)  Государственный совет

6.      Закон о выборах в I Государственную  думу  был принят:

а) 17 октября 1905 г.  б) 11 декабря 1905 г.  в) 20 февраля 1906 г.  г) 23 апреля 1906 г.

7.      В начале XX в. понятие «синдикат» означало

1)  центральный орган государственного управления

2)  объединение рабочих, находящееся под контролем правительства

3)  объединение депутатов с близкими политически­ми позициями в Государственной думе

4)  тип капиталистической монополии с объединен­ной системой продажи товара

8.      Какое из событий произошло раньше?

1)начало русско-японской войны     2)«Кровавое воскресенье»  3)денежная реформа СЮ. Витте                 4) созыв I Государственной думы

9.      Первая российская революция началась

1)  27 января 1904 г. 2)  9 января 1905 г. 3)  17 октября 1905 г. 4)  3 июня 1907 г.

10. Из мирного договора.

«Статья I. Мир и дружба пребудут отныне между их величествами им­ператором всероссийским и императором Японии, равно как между их го­сударствами и обоюдными подданными...

Статья VI. Российское императорское правительство обязуется усту­пить императорскому японскому правительству без вознаграждения, с со­гласия китайского правительства, железную дорогу [Харбин — Порт-Артур]...

Статья VII. Россия и Япония обязуются эксплуатировать принадлежа­щие им в Маньчжурии железные дороги исключительно в целях коммер­ческих и промышленных, но никоим образом не в целях стратегических...»

С1. Как называется мирный договор, статьи из которого приведены в задании? Когда он был подписан?

С2. Назовите две серьезные территориальные уступки, сделанные Россией по итогам подписания данного документа. Какие обя­зательства брала на себя Россия по КВЖД и Япония по ЮВЖД в отношении использования этих железных дорог?

СЗ. Укажите не менее трёх причин начала вооруженного конфликта между Россией и Японией.

11.    Характерными особенностями экономического раз­вития России на рубеже XIX—XX вв. являлись:

а) высокий уровень концентрации промышленных предприятий

б) преобладание промышленного производства над сельскохозяйственным

в) процесс  акционирования  промышленных  пред­приятий

г) формирование монополий

12. Расположите в хронологической последовательность следующие события русско-японской войны:

а) Цусимское сражение

б) падение Порт-Артура

в) сражение при Мукдене

г) сражение на реке Шахэ

д) сражение при Ляояне

13. Делегацию  России  на  переговорах   с  Японией  в Портсмуте возглавлял:

а) П.А. Столыпин

б) П.Д. Святополк-Мирский

в) С.Ю. Витте

г) В.Н. Коковцов

14. Из воспоминаний великого князя Александра Михайловича.

«…Рабочие бастовали. В черноморском флоте произо­шел мятеж, чуть не принявший широкие размеры, если бы ни лояльность моего бывшего флагманского судна «Ростислава». Новый министр внут­ренних дел князь Святополк-Мирский, заменивший убитого Плеве, гово­рил о «своей бесконечной вере в мудрость общественного мнения». А тем временем революционеры убивали высших должностных лиц вблизи тех мест, где Святополк-Мирский произносил свои речи. … Полиция на местах была в панике. Из всех губерний неслись вопли о помощи и просьбы прислать гвардейские части или казаков. Было уби­то так много губернаторов, что назначение на этот пост было равносильно смертному приговору. Заключение мира с Японией... поставило на очередь чрезвычайно сложную проблему о возвращении наших военных частей с фронта в Европейскую Россию по Сибирской железной дороге, объятой на большей части протяжения всеобщей забастовкой.

6 августа был подписан Манифест о созыве так называемой «Булыгинской» Государственной думы... Эта полумера, вместо успокоения, лишь удвоила агрессивность революционеров».

С1. Какие события (какой период) во внутриполитической жизни России описывают­ся в воспоминаниях? Укажите годы описываемых событий.

С2. На основе текста и знаний по истории назовите не менее трёх причин описанного в воспоминаниях события.

СЗ. На основе текста укажите не менее трёх действий масс, которые вынудили власть пойти на уступки. Почему автор воспоминаний называет манифест о Булыгинской думе «полумерой» (приве­дите один основной аргумент)?

Проверочная работа «Российская империя в начале XX века».

Вариант 4

10. В начале XX в. Российская империя занимала первое место в мире по:

а) объему национального дохода

б) доле в мировом экспорте

в) общему объему сельскохозяйственной продукции

г) производству промышленной продукции на душу населения

12. К основным тенденциям развития сельского хозяйства России на рубеже XIX—XX вв. можно отнести:

а) увеличение удельного веса помещичьих имений общем объеме сельскохозяйственного производств

 б) развитие специализации сельского хозяйства

 в) рост хозяйств,  принадлежащих мелкопоместному дворянству

 г) приобретение крупными помещичьими хозяйствами характера капиталистического производства

14. Основными мероприятиями экономической политики СЮ. Витте были:

а) ограничение иностранных  капиталовложений в российскую экономику

б) введение системы единого обеспечения рубля зо­лотом

в) крупнейшее железнодорожное строительство

г) снижение  налогообложения  населения  за  счет ликвидации косвенных налогов

15. По условиям Портсмутского мирного договора:

А. Россия признала Корею сферой влияния Японии

Б. Россия уступила Японии Южный Сахалин

а) верно только А                    в) верны и А, и Б

б) верно только Б                    г) оба суждения неверны

17. В петицию, с которой шли рабочие 9 января 1905 г. к царю, были включены:

А. Требования 8-часового рабочего дня, повышения заработной платы

Б. Требования свободы слова, печати, рабочих сою­зов, созыва Учредительного собрания

а) верно только А                в) верны и А, и Б

б) верно только Б                 г) оба суждения неверны

19 Восстание в Севастополе осенью 1905 г.:

А. Возглавил лейтенант П.П. Шмидт

Б. Явилось первым выступлением, которое призыва­ло к свержению существующего строя

а) верно только А                 в) верны и А, и Б

б) верно только Б                 г) оба суждения неверны

21. Расположите события революции 1905—1907 гг. в России в хронологической последовательности:

а) восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таври­ческий»

б) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного устройства»

в) расстрел мирного шествия рабочих в Петербурге

г) утверждение новой редакции «Основных законов Российской империи»

д) вооруженное восстание в Москве

22. Первый Совет рабочих уполномоченных возник в:

а) Санкт-Петербурге

б) Иваново-Вознесенске

в) Москве

г) Туле

23. Отметьте особенности зарождения многопартийности в России:

а) более позднее по сравнению с европейскими странами появление политических партий

б) первыми возникли партии либеральной ориентации

в) многие партии образовались после издания «Пастырского поучения народу православному»

г) организация политических партий стала возможной исключительно благодаря усилиям интеллигенции

24. Укажите   требования   программы   Конституционно-демократической партии:

а) установление демократической республики

б) ликвидация помещичьего землевладения

в) отмена сословных различий и установление равенства перед законом всех российских граждан

г) предоставление рабочим права собраний, стачек создания союзов, постепенное введение 8-часового рабочего дня

26. Федеративного устройства государства требовали:

а) Партия социалистов-революционеров

б) Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП)

в) Конституционно-демократическая партия

г) «Союз 17 октября»

28. Идеи и требования  программы  партии социалис­тов-революционеров:

а) свержение самодержавия

б) установление диктатуры пролетариата

в) индивидуальный террор как эффективное средст­во политической борьбы

г) отрицание возможности предоставления широкой автономии общинам, областям, регионам

35. На основании закона о выборах в Государственную Думу избирательных прав были лишены следующие
категории населения:

а) рабочие крупных промышленных предприятий

б) женщины
в) чиновники

г) военнослужащие

36.Принципы,  характерные для российской избира­тельной системы:   .

а) куриальная система выборов

б) прямое участие в выборах всего населения

в) равное участие в выборах всего населения

г) многостепенная система выборов

Проверочная работа «Российская империя в начале XX века».

Вариант 5

6.Основной формой монополий в Российской империи в конце XIX — начале XX в. выступал:

а) синдикат                            в) концерн

б) трест                                   г) консорциум

32.  II съезд РСДРП:

А. Проходил в 1902 г.

Б. Привел к образованию большевистской и меньше­вистской фракций в российской социал-демокра­тии

а) верно только А                    в) верны и А, и Б

б) верно только Б                    г) оба суждения неверны

31.  К либеральным партиям в России в начале XX в. от­носилась:

а) партия социалистов-революционеров

б) партия конституционных демократов

в) Русская монархическая партия

г) Российская     социал-демократическая     рабочая партия

3.     Какое из политических движений, представленных ниже, характеризовалось социалистическими пред­ставлениями?

1)  эсеры                               3) октябристы

2)  кадеты                            4) черносотенцы

1.      Укажите   требования    программы    Конституцион­но-демократической партии:

а) конституционное устройство государства в форме парламентской монархии

б) право наций на самоопределение

в) введение демократических прав и свобод

г) использование    насильственных,    вооруженных действий

1.      Денежная реформа в России была завершена в:

а)1892 г.                                  в) 1897 г.

б)1895 г.                                  г) 1900 г.

Проверочная работа «Российская империя в начале XX века».

Вариант 6

Из письма германского императора Вильгельма И русскому царю.

«Я следил за каждым движением эскадры адмирала Рожественского. Это была с твоей стороны крупная ставка, с честью проигранная. Он [Рожественский] сделал всё, от него зависящее, чтобы исполнить твои жела­ния, но провидение судило иначе, и он храбро встретил поражение, оста­ваясь верным до конца своему повелителю. Я глубоко сочувствую и ему, и тебе. С чисто военно-стратегической точки зрения поражение... отнимает всякую надежду на то, чтобы счастье повернулось в твою сторону; япон­цы теперь могут беспрепятственно перебрасывать в Маньчжурию сколько угодно резервов, свежих войск, военных припасов и т.д. для осады Вла­дивостока, который едва ли будет в состоянии долго сопротивляться без поддержки флота. Для того чтобы вернуть армии [сухопутной] её прежнюю боевую силу, нужно, по крайней мере, 3 или 4 свежих армейских корпуса, но даже и при этом условии было бы трудно предсказать, каков будет ре­зультат и будет ли новое крупное сражение успешнее прежних. Конечно, формально можно даже при таких неблагоприятных обстоятельствах про­должать войну ещё некоторое время, но нельзя упускать из вида человече­скую сторону дела. Твоя страна послала тысячи своих сынов на фронт, где они умерли или заболели и на всю жизнь остались калеками. Как я писал тебе в своем последнем письме от 6-ого февраля, война очень непопуляр­на, и народ видит, что его сыны и отцы против воли оставляют свои дома, чтобы идти сражаться за дело, которому они... не сочувствуют».

С1. Укажите название морского сражения, упоминаемого в письме, и в каком году оно произошло.

С2. Каковы были причины войны, о ходе которой говорится в пись­ме? Назовите не менее трёх причин.

СЗ. На основе текста и знаний по истории приведите не менее трёх причин, по которым Россия была вынуждена пойти на перегово­ры о мире.

Из воспоминаний А.И. Деникина.

«Ко времени заключения мира русские армии на Сипингайских пози­циях имели 446 тыс. бойцов (под Мукденом — около 300 тыс.); распола­гались войска не в линию, как раньше, а эшелонировано, в глубину, имея в резерве общем и армейском более половины своего состава, что предохра­няло от случайностей и обещало большие активные возможности; фланги армий надежно прикрывались корпусами генералов Реннеикампфа и Мищенки; армия пополнила и омолодила свой состав и значительно усили­лась технически; связь с Россией поддерживалась же не 3-мя парами по­ездов, как в начале войны, а 12-ю парами. Наконец, дух Маньчжурской армии не был сломлен...

Японская армия, стоявшая против нас, имела на 32% меньше бойцов. Страна была истощена. Среди пленных попадались старики и дети. Былого подъема в ней не наблюдалось...

Россия отнюдь не была побеждена. Армия могла бороться дальше. Но ...Петербург «устал» от войны больше, чем армия. К тому же тревожные признаки надвигавшейся революции в виде террористических актов, аг­рарных беспорядков, волнений и забастовок лишили его решимости и дер­зания, приведя к заключению преждевременного мира».

С1. Укажите годы войны, события которой описываются в докумен­те. Как был назван мир, подписанный по её итогам? Кто из го­сударственных деятелей подписал мирный договор со стороны России?

С2. Почему царское правительство пошло на подписание мира с Япо­нией? Назовите не менее трёх причин.

СЗ. Используя текст документа, объясните, почему А.И. Деникин считает, что война могла быть продолжена и выиграна Росси­ей. Укажите не менее трёх событий, которые, по его мнению, убеждают в этом.

№ 3. С1-3. Из письма государственного деятеля начала XX в.

«Представлялось избрать один из двух путей: назначить энергичного человека и всеми силами постараться раздавить крамолу, затем была бы передышка, и снова пришлось бы через несколько месяцев действовать силой; но это бы стоило потоков крови и, в конце концов, привело бы к теперешнему положению, т.е. авторитет власти был бы показан, но резуль­тат оставался бы тот же самый и реформы вперед не могли осуществляться бы. Другой путь — предоставление гражданских прав населению — сво­боды слова, печати, собраний и союзов и неприкосновенности личности; кроме того, обязательство проводить всякий законопроект через Государ­ственную думу *- это в сущности и есть конституция... Немного нас было, которые боролись против нее. Но поддержки в этой борьбе ниоткуда не пришло, всякий день от нас отворачивалось всё большее количество лю­дей, и в конце концов случилось неизбежное. Тем не менее, по совести я предпочитаю давать всё сразу, нежели быть вынужденным в ближайшем будущем уступать по мелочам и всё-таки прийти к тому же».

С1. Назовите автора письма и год, в котором ему пришлось делать изложенный в письме выбор.

С2. На какие реформы («уступки») согласно тексту вынужден был согласиться автор письма? Какие ещё реформы и действия вла­сти, направленные на прекращение «крамолы», вы можете ука­зать дополнительно? Приведите не менее четырех реформ и дей­ствий.

СЗ. На основе текста письма и знаний по истории назовите не менее трёх основных причин того, что путь подавления «крамолы» че­рез установление военной диктатуры оказался бесперспективным для власти в описанный в письме период.

Знание дат

Знание понятий

2.    

Соотнесение единичных фактов и общих явлений; указание характерных признаков событий и явлений

1.     Какое из событий относится к царствованию Нико­лая II?

1)  издание циркуляра, известного как «О кухарки­ных детях»

2)  учреждение всесословных земств

3)  принятие Устава о всесословной воинской повин­ности

4)  проведение первой всеобщей переписи населения

2.     Для экономической политики СЮ. Витте, проводи­мой в конце XIX — начале XX в., было характерно

1)  приоритетное финансирование сельского хозяйства

2)  борьба государства с капиталистическими моно­полиями

3)  активное привлечение иностранного капитала

4)  снижение таможенных пошлин на иностранные товары

3.     Аграрный строй в России в начале XX в. (до 1905 г.) характеризовался

1)  высоким уровнем товарности крестьянских хо­зяйств

2)  отсутствием помещичьих хозяйств

3)  преобладанием фермерских хозяйств

4)  крестьянским малоземельем

4.     Общей чертой либерального и радикального направ­лений в общественном движении России начала XX в. было требование

1)  установления революционной диктатуры

2)  отмены частной собственности на землю

3)  введения политических свобод

4)  установления социалистической республики

5.     Аграрная программа эсеров в первые десятилетия XX в. включала требование

1)  социализации земли, запрета ее купли-продажи

2)  сохранения частной собственности на землю

3)  создания комитетов бедноты и передачи им права распоряжаться землей

4)  создания крупных государственных земельных хозяйств

7.     Что из названного относится к главным общественно-политическим завоеваниям революции 1905-1907 гг.?

1)  создание законодательной Государственной думы

2)  отделение церкви от государства, школы от церкви

3)  падение самодержавия и установление двоевла­стия

4)  отмена всех сословных, национальных и религиоз­ных ограничений

Знание причин и следствий

1.В результате проведения денежной реформы СЮ. Витте

1)  основой денежной системы стал золотой рубль

2)  основой денежной системы стал серебряный рубль

3)  из обращения были изъяты бумажные деньги

4)  было восстановлено обращение бумажных денег

2.Что стало последствием принятия Манифеста 17 ок­тября 1905 г.?

1)  введение республиканской формы правления

2)  национализация помещичьей земли

3)  ограничение законодательной власти царя

4)  решение партии эсеров прекратить борьбу с пра­вительством

Поиск информации в источнике

1.     Прочтите высказывание одного политического дея­теля и укажите название страны, о войне с которой в нем говорится.

«Не русский народ, а русское самодержавие нача­ло эту колониальную войну, превратившуюся в войну нового и старого буржуазного мира. Не русский на­род, а самодержавие пришло к позорному поражению. Русский народ выиграл от поражения самодержавия. Капитуляция Порт-Артура есть пролог капитуляции царизма».

1)  Германия                          3) Великобритания

2)  Япония                              4) Франция

2.     Прочтите отрывок из воспоминаний великого князя Александра Михайловича и укажите год, в котором произошли описанные события.

«...17 октября... под угрозой всеобщей забастовки, руководимой штабом большевистской секции социал-демократической партии, и аграрных беспорядков крестьян, которые требовали земельного передела, [великий князь] Николай Николаевич убедил госу­даря подписать... манифест, который мог бы удовле­творить только болтливых представителей русской интеллигенции».

1)  1905 г.                               3) 1917 г.

2)  1914 г.                               4) 1918 г.

3.     Прочтите отрывок из речи Николая II и укажите название государственного органа, к представителям которого он обращался.

«Всевышним Промыслом врученное Мне попече­ние о благе Отечества побудило Меня призвать к со­действию в законодательной работе выборных от на­рода.

С пламенной верой в светлое будущее России, Я приветствую в лице вашем тех лучших людей, ко­торых Я повелел возлюбленным моим подданным вы­брать от себя. Трудные и сложные работы предстоят вам. Верю, что любовь к Родине, горячее желание по­служить ей воодушевят и сплотят вас».

1)  Съезд рабочих и солдатских депутатов 2)  Совет Министров

3)  Государственная дума  4)  Учредительное собрание

Группировка фактов

1. Какие три из перечисленных условий были включе­ны в Портсмутский договор о мире между Россией и Японией (1905 г.)? Обведите соответствующие циф­ры и запишите их в таблицу.

1)  выплата Японией крупной контрибуции России

2)  признание Кореи сферой японских интересов

3)  передача Японии арендных прав на Порт-Артур

4)  закрепление прав России на Курильские острова

5)  передача Японии южной части острова Сахалин

6)  признание Маньчжурии сферой русских интересов

2. Какие три из приведенных ниже событий связаны с революцией 1905-1907 гг.? Обведите соответству­ющие цифры и запишите их в таблицу.

1)  Октябрьская политическая стачка

2)  созыв Учредительного собрания

3)  «Кровавое воскресенье»

4)  опубликование ноты Милюкова

5)  созыв I Государственной думы

6)  установление режима «двоевластия»

3. Какие три из перечисленных ниже названий отно­сятся к политическим партиям начала XX в.? Обве­дите соответствующие цифры и запишите их в таб­лицу.

1)  кадеты 2)  нечаевцы 3)  народовольцы 4)  петрашевцы 5)  октябристы 6)  эсеры

Поиск информации в источнике

1.    Прочтите отрывок из донесения царю Николаю II и напишите название крейсера, о котором идет речь.

«Крейсер... и канонерская лодка "Кореец" выдер­жали сильный бой с эскадрой из б больших крейсеров и 8 миноносцев. Крейсер... лишенный возможности продолжать бой, вернулся соединено с "Корейцем" на рейд Чемульпо, где, свезя команды на иностран­ные крейсера, пустили свои ко дну, чтобы не дать японцам».

Ответ:

Прочтите отрывок из международного договора и напишите название государства, с которым Россия подписала данный договор.

«Российское императорское правительство уступа­ет в вечное и полное владение... южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имуще­ства, там находящиеся».

Ответ:  ________________________.

Прочтите отрывок из дневника и напишите фами­лию священника, о котором идет речь.

«Со вчерашнего дня в Петербурге забастовали все заводы и фабрики. Из окрестностей вызваны войска для усиления гарнизона. Рабочие до сих пор вели себя спокойно. Количество их определяется в 120 000 чел. Во главе союза какой-то священник».

Ответ:  ________________________.

Прочтите отрывок из письма и напишите имя импе­ратора, который его написал.

«Представлялось избрать один из двух путей — назначить энергичного военного человека и всеми си­лами постараться подавить крамолу. И другой путь — предоставление гражданских прав населению, свобо­ды слова, печати, собраний, союзов и т. д. Кроме того, обязательство проводить всякие законопроекты через Государственную думу... Это, в сущности, и есть конституция. Витте горячо отстаивал этот путь. И все, к кому я обращался, отвечали мне так же, как и Витте. Манифест был составлен им и Алексеем Обо­ленским.

Мы обсуждали его два дня, и, наконец, помолив­шись, я его подписал».

Ответ:

5.     Прочтите отрывок из сочинения историка и напи­шите краткое название политической партии, о ко­торой идет речь.

«В системе политических партий России эта пар­тия занимала особое место. Это была партия интел­лектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллигенции начала XX в., мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламент­ским путем и на основе общечеловеческих ценностей. Идейные и организационные истоки формирования партии связаны с теми качественными изменениями, которые произошли в русском либерализме на рубеже XIX-XX вв.

В либеральном движении все громче и увереннее за­звучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов в области гражданского и уголовного права — профессора С.А. Муромцева, В.М. Гессена, Л.И. Петражицкого, экономистов и публицистов — П.Б. Струве, С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева». Ответ: ________________________.

6.     Прочтите отрывок из работы историка и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«К народному представительству Николай отно­сился как к лишней и неудобной новой казенной кан­целярии. Притом он никогда не мог забыть, что Дума была у него "вырвана"...

И поэтому все былые заслуги этого выдающегося деятеля России рубежа XIX-XX веков (в сфере эко­номики, индустриализации и финансов — создание твердой отечественной валюты — золотого рубля, вве­дение государственной монополии на алкоголь; в об­ласти внешней — заключение столь нужного царизму Портсмутского мира — и внутренней политики — подписание текста Манифеста) были забыты. Уже весной 1906 года его бесцеремонно изгнали и от дво­ра, и из страны».

Ответ:

7.Прочтите отрывок из правил проведения аграрных преобразований и напишите фамилию председателя Совета Министров, с которым связано их принятие.

«Каждый домохозяин, владеющий надельною зем­лею на общинном праве, может во всякое время тре­бовать укрепления за собою в личную собственность причитающейся ему части из означенной земли.

Каждый домохозяин, за коим укреплены участки надельной земли, имеет право во всякое время тре­бовать, чтобы общество выделило ему, взамен сих участков, соответственный участок, по возможности, к одному месту». Ответ:    _______________________.

Знание дат

ВАРИАНТ №1.

4. «Брусиловский прорыв» относится к :  1)  1911 г.   2)  1914 г. 3) 1916 г. 4) 1918 г.

5. Николай 2 вступил на престол : а) в 1881; б) в 1894; в) в 1889.

6. Датой завершения 1-й русской революции считается: а)7 июля 1906; б)1января 1907; в)3июня 1907.

7. Первая мировая война началась: а)1августа 1914; б) 1сентября 1914; в) 1 августа 1915г.

9.    Денежная реформа в России была завершена в:

а)1892 г. б)1895 г  в) 1897 г.  г) 1900 г.

10.Первая всеобщая перепись  населения Российской империи проводилась в:

а) 1895 г.        б) 1897 г.     в) 1899 г.    г) 1900 г.

11.Промышленный подъем в России охватил период:

а) 1899—1903 гг. 6)1904—1907 гг.  в)1907—1908 гг. г)1909—1913 гг.

12.  Раскол партии на большевиков и меньшевиков произошел:

а) в 1898 г. на I съезде   б) в 1901 г. на партийной конференции  в) в 1903 г. на II съезде

13.  РСДРП образовалась: а) в 1898 г.            б) в 1902 г.        в) в 1903 г. г)  в 1905

14.  Партия кадетов образовалась: а) в 1898 г.   б) в 1902 г.  в) в 1903 г. г)  в 1905

15.  Партия эсеров образовалась: а) в 1898 г.    б) в 1902 г.   в) в 1903 г. г)  в 1905

16.  Экономические спады в развитии промышленнос­ти произошли:

а) в 1900—1903 гг.  б) в 1907—1908 гг.  в) в оба названных периода

18.  Вооруженное восстание в Москве проходило:

а) 7—18 декабря 1905 г. б)  1—20 декабря 1905 г. в) 7—10 декабря 1905 г.

ВАРИАНТ №2.

1.    В какие годы были изданы важнейшие документы Столыпинской аграрной реформы?

1)  1894 г. и 1901 г.           3) 1906 г. и 1910 г.

2)  1904 г. и 1905 г.           4) 1914 г. и 1917 г.

2.     Первая Государственная дума в России в XX в. бы­ла создана в

1)  годы экономического кризиса в 1900-1903 гг.  2)  ходе революции 1905-1907 гг.

3)  годы Первой мировой войны   4)  в начале 1920-х гг.

3.     Какое из названных событий произошло раньше всех других?

1)  начало первой российской революции

2)  вступление России в Первую мировую войну

3)  издание Манифеста 17 октября

4)  начало Русско-японской войны

5.Создание первого совета рабочих де­путатов произошло в: а) январе-февраль 1904г.;           б) январе-февраль 1905г.; в) май-июнь 1905г.

7.Роспуск II Государственной думы: а) 1 августа 1914г.; б) 3 июня 1907 г. в) 9 января 1905г.

8.  1 Государственная дума работала:

а) 27 марта — 8 июля 1906 г. б) 27 апреля — 8 июля 1906 г. в) 27 апреля — 8 июля 1907 г.

9.  II Государственная дума работала:

а) 15 января — 1 июня 1907 г. б) 20 февраля — 3 июня 1907 г. в) 20 февраля — 3 июля 1907 г.

10.  Правительство Витте ушло в отставку:

а) в апреле 1906 г. б) в мае 1907 г. в) в июне 1907 г.

11. Расположите в хронологической последовательности следующие события.  Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

A)убийство П.А. Столыпина  Б) Московское декабрьское восстание

B)гибель крейсера «Варяг»  Г) издание Манифеста об учреждении Государственной думы

12.  Русско-японская война началась:

а)  27 января 1904 г. нападением японского флота на русскую эскадру

б) 27 января 1904 г. нападением русского флота на японскую эскадру

в)  27 февраля 1904 г. высадкой японского десанта в Порт-Артуре

13. Николай 2 вступил на престол : а) в 1881; б) в 1894; в) в 1889.

14.  РСДРП образовалась:

а) в 1898 г.            б) в 1902 г.        в) в 1903 г. г)  в 1905

15.  Партия кадетов образовалась:

а) в 1898 г.            б) в 1902 г.        в) в 1903 г. г)  в 1905

16.  Партия эсеров образовалась:

а) в 1898 г.            б) в 1902 г.        в) в 1903 г. г)  в 1905

17. Образование «Прогрессивного блока»: а) 1915  г.;  б) 1916;  в) 1910

18. Первая мировая война: а) 1914-1918; б) 1941-1945; в) 1905-1907

19.Принятие нового избирательного закона. Завершение первой российской революции:

а) 1 августа 1914г.; б) 3 июня 1907 г. в) 9 января 1905г.

20. Всеобщая стачка рабочих в Ивано-Вознесенске: а) январе-февраль 1904г.; 

б) январе-февраль 1905г.; в) май-июнь 1905г.

Задание А.

А3. С аграрными преобразованиями П.А. Столыпина в начале XX в. связано понятие

1) барщина   2) отрезки      3) хутор  4) уставные грамоты

А 4Что из названного было характерно для экономического развития России в начале XX?

1)      монополизация промышленности  2) начало промышленного переворота

3)начало железнодорожного строительства  4)отсутствие иностранных инвестиций в экономику

А 5. Что было характерно для Серебряного века русской культуры?

1)            поиск новых художественных форм и средств  2) популярность тезиса о самобытности русской культуры  3) жесткий контроль со стороны государства над духовной сферой            4) господство метода критического реализма

А 6. В результате проведения денежной реформы СЮ, Витте

1)      основой денежной системы стал золотой рубль   2) основой денежной системы стал серебряный рубль  3) из обращения были изъяты бумажные деньги   4) было восстановлено обращение бумажных денег

А 7.Что стало одним из итогов Первой российской революции?

1)      свержение монархии   2)созыв Учредительного собрания   3)отмена выкупных платежей   4) отмена сословий

А 8.Какие из перечисленных событий произошли в царствование Николая II?

A)    создание законосовещательного Государственного совета Б) Московское декабрьское вооруженное восстание    В) учреждение должностей земских начальников  Г) издание циркуляра «о кухаркиных детях»   Д) третьеиюньский переворот

Е) издание указа о праве крестьян на свободный выход из общины с наделом

Укажите верный ответ.

1) АБД  2) ABE   3) БДЕ    4) ВГД

А 9.Творчество кого из перечисленных деятелей отечественной культуры относится к кон­цу XIX - началу XX в. (периоду Серебряного века)?

A)    М.А. Врубель  Б) И.Ф. Стравинский   B)М.И. Глинка

Г) В.В, Маяковский Д) К.П. Брюллов Е) А.А. Фет

Укажите верный ответ.

1) АБГ   2) АВД  3) БДЕ  4) ВГЕ

А12. В начале ХХ века Российская империя занимала первое место в мире по:

1) объему национального дохода;  2) темпам прироста национального дохода;

3) производству промышленной продукции на душу населения;  4) доле населения, проживающего в городах.

А14. К мещанству в Российской империи не относились:

1) городские ремесленники;  2) мелкие торговцы;  3) домовладельцы;  4) казачество.

А15. Кто из политических  деятелей  начала ХХ  века произнес следующую фразу:

«Им нужны великие потрясения , нам нужна великая Россия»:

1)  П.А. Столыпину;                                    2) И.Л. Горемыкину;

3)  С.Ю. Витте;                                             4) П..Д. Святополк-Мирскому.

А16. Предложение об организации встречи обиженного народа с царем - батюшкой в январе 1905 г. было выдвинуто:

1) П.Н. Милюковым;  2) А.И. Гучковым;  3) В.М. Черновым;  4) Г.А. Гапоном.

А17. В петиции рабочих, которую они несли 9 января 1905 года царю, содержались требование:

1) чисто политические;  2) только экономические;  3) как экономические, так и политические;  4) в основном бытового плана

А18. Какая партия была самой многочисленной в период 1905 - 1907 годов:

1) кадеты;        2) эсеры; 3) большевики;    4) октябристы.

А19. Проект Манифеста 17 октября 1905 г разработал:

1) П.А. Столыпин;  2) С.Ю. Витте;  3) А.Г. Булыгин;  4) Николай II.

А21. Первой легальной партией в России стала:

1) кадетов;  2) октябристов;  3) «Союз русского народа»  4) эсеров.

А22. По мнению П.А. Столыпина, главная причина неустройства сельского хозяйства заключается в …

1) существовании помещичьего землевладения;  2) сохранении крестьянской сельской общины;  3) расслоении крестьян на бедных и кулаков;  4) отсутствии современной сельскохозяйственной техники.

А23. Социальный смысл аграрной реформы П.А. Столыпина состоял в том, чтобы:

1) рассредоточить крестьян по хуторам, и тогда революционерам трудно поднять их  на революцию; 2) создать широкий слой не только крепких хозяев, но и средних буржуазных собственников;  3) сохранить незыблемость самодержавие;  4) освоить и заселить малоосвоенные территории страны.

А24. Третьеиюньская монархия — это …

1) союз царя, дворян и крупной буржуазии, объединенный Государственной Думой, проводившей политику лавирования;  2) ограничение самодержавия и введение Конституции;   3)  указ о роспуске Думы и внесении изменений в избирательный закон, сокративший число депутатов от крестьян, рабочих и от национальных окраин государства.   4) политика, предусматривающая реформы, направленные на развитие государственности, местного управления, гарантию свобод отдельным слоям населения при сохранении самодержавия и господства дворянства.

А25. Укажите, какая из всех дореволюционных Государственных Дум отработала положенные пять лет, утвердив 2 197 законопроектов:

1) 1 Государственная Дума;                                   2) 2 Государственная Дума;

3) 3 Государственная Дума;                               4) 4 Государственная Дума.

А26. В канун Первой мировой войны большинство депутатов IV Государственной думы проголосовало

1) за недоверие правительству  2) против военных кредитов; 3) против вступления России в мировую войну;  4) за принятие новых военных кредитов

27. В ходе Первой мировой войны в 1914 – 1916 гг. русские войска потерпели поражение и вынуждены были оставить территории:

1	Галиции, Польши, Западной Белоруссии
2	Латвии, Литвы, Эстонии
3	Украины, Бессарабии, Крыма
4	Финляндии, Карелии, Поморья

1. Расположите в хронологической последовательности следующие события.  Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

A)убийство П.А. Столыпина  Б) Московское декабрьское восстание

B)гибель крейсера «Варяг»  Г) издание Манифеста об учреждении Государственной думы

2. Расположите следующие события Первой мировой войны в хронологической последо­вательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последо­вательности в таблицу.

A)    наступление русских войск в Восточной Пруссии Б) принятие Декрета о мире

B)    Брусиловский прорыв  Г) отступление русских войск из Польши

3. Какие три из перечисленных событий связаны с революцией 1905-1907 гг.?

 1) Октябрьская политическая стачка  2) созыв Учредительного собрания     3) «Кровавое воскресенье» опубликование ноты Милюкова    4)созыв I Государственной думы                      5) установление режима «двоевластия»

5. Прочтите отрывок из международного договора и напишите название государства, с которым Россия подписала данный договор.

«Российское императорское правительство уступает в вечное и полное владение... юж­ную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся».

Ответ:   _______________________________________________________________________________ .

6. Прочтите отрывок из работы историка и напишите фамилию государственного деяте­ля, о котором идет речь.

«К народному представительству Николай относился как к лишней и неудобной новой ка­зенной канцелярии. Притом он никогда не мог забыть, что Дума была у него «вырвана»... И поэтому все былые заслуги этого выдающегося деятеля России рубежа XIX-XX ве­ков (в сфере экономики, индустриализации и финансов — создание твердой отечест­венной валюты — золотого рубля, введение государственной монополии на алкоголь; в области внешней — заключение столь нужного царизму Портсмутского мира — и внутренней политики — подписание текста Манифеста) были забыты. Уже весной 1906 года его бесцеремонно изгнали и от двора, и из страны».

Ответ:   _______ ,.

7. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите краткое название политической партии, о которой идет речь.

«В системе политических партий России эта партия занимала особое место. Это была партия интеллектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллиген­ции начала XX в., мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламентским путем и на основе общечеловеческих ценностей. Идейные и организационные истоки формирования партии связаны с теми качественными изменениями, которые произош­ли в русском либерализме на рубеже XIX-XX вв. В либеральном движении все громче и увереннее зазвучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов в области гражданского и уголовного права — профессора С.А. Муромцева, В.М. Гессена, JLH. Петражицкого, экономистов и публицистов — П.Б. Струве, С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева».

Ответ:

15.  Расположите в хронологической  последователь­ности:

а)  «Кровавое воскресенье»

б) Всероссийская политическая стачка

в) стачка в Иваново-Вознесенске

г) восстание моряков в Севастополе

д) восстание на броненосце «Потемкин»

е) вооруженное восстание в Москве

ж) царский Манифест о созыве Думы