Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочная работа с тектом
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Проверочная работа с тектом

библиотека
материалов

1.Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке. У бабушки над столом была __________________________________________.

2. Он был совсем настоящий, только маленький. У него была труба: жёлтая и на ней два чёрных ___________________________.

3. А от мачт шли к бортам верёвочные лесенки. На корме стояла будочка, как _____________________________________________.

4. Снизу под кормой - руль. И блестел перед рулём винт, как медная _________________________________________.

5. Не то играть - трогать не смей. Никогда! Это для меня дорогая ___________________________________________.

6. А пароходик важно стоял на полке на лакированных _____________________________________________________.

7. Влезал на стул, чтоб лучше видеть. И всё больше и больше он мне казался _______________________________________________.

8. Выходило, что они должны быть чуть ниже спички. Я стал ждать, не поглядит ли кто из них в окошечко. О ком идёт речь? ____________________________________________

9. Никто не выглянул. Я спрятался за дверь и глядел в __________________________________________________________10 . Я стал быстро-быстро глотать __________________________.

11. Бабушка ругалась, однако встала. Долго ковырялась и устроила _________________________________________________________.

12. Я закрылся одеялом с головой, сделал себе домик и маленькую _____________________________________________________.

13. И вот будто дверка приоткрылась. У меня дыхание __________________________________________________________

14.. Человечки, наверно же, едят что-нибудь. Если дать им конфету, так это для них целый _____________________________________________________.

15. И скорей пропирать конфетину в дверь. Они хитрые, им лишь бы всё _______________________________________________________

16.. Я дорогой нюнил нарочно, что мне холодно, и вернулись мы скоро. Каким словом можно заменить «нюнил»?_______________________________________________

1.Мать отца или матери, жена дедушки, по словам ученого мужа А. Спивака. «Женщина, имеющая внуков». В разговорной речи этим словом часто называют пожилую женщину. О ком идёт речь?_____________________________________________________

2. Мебельное изделие, представляющее собой приподнятую над уровнем пола (или земли — у садовой мебели) поверхность, предназначенную для расположения на ней различных предметов и (или) для выполнения на ней различных работ. О чем идет речь?_____________________________________________________

3. Прикреплённая к стене горизонтальная доска для размещения предметов домашнего обихода, например: для книг. О чем идет речь?____________________________________________________

4. Так назывался самый ранний из сохранившихся звуковых мультфильмов; первый звуковой фильм студии Диснея и третий мультфильм с участием Микки Мауса. О чем идет речь?____________________________________________________

5. Задняя часть корпуса корабля (судна), подразделяется на надводную и подводную части. Форма подводной части в определённой мере влияет на управляемость судна и сопротивление воды его движению. О чем идет речь?____________________________________________________

6. Вертикально стоящая конструкция на судне (корабле), обычно поддерживаемая растяжками, часть парусного вооружения на яхтах и парусниках.О чем идет речь?______________________________

7. Боковая часть судна, состоит из наружной обшивки и подкрепляющего набора. Правый - принято называть штирбортом (нидерл. stuurboord), левый — бакбортом (нидерл. bakboord), а часть которая выше верхней палубы фальшбортом. О чем идет речь?_____________________________________________________

8. Специальной формы литая, кованая или сварная конструкция, предназначенная для удержания корабля. О чем идет речь? __________________________________________________________

9. Одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. О чем идет речь?_____________________________________________________

10.Это слово означает: чернить дымом, держать над дымом или в дыму. Это же слово завершает пословицу «Без дела жить, только небо _____» О чем идет речь?_______________________________.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-040395

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"