Проверочная работа по теме: Северная Америка. 7класс
1 вариант.
1. Северная Америка-это
А) материк северного полушария,
Б) материк южного полушария,
В) материк северного и южного полушария.
2. Установите соответствие крайних точек и их названий.
А. крайняя северная точка а) м. Барроу
Б. крайняя южная точка б) м. Сент-Чарльз
В. крайняя западная точка в) м. Марьято
Г. крайняя восточная точка г) м. Принца Уэльского
3. Площадь материка равна
А) 24,4 млн. км2
Б) 20, 4 млн. км2
В) 21,4 млн. км2
4. Установите соответствие форм рельефа и их месторасположения
А. запад а)г. Кордильеры
Б. север б)Великие равнины
В. юг в)Центральные равнины
Г. восток г)Миссисипская низменность
д)Г. Аппалачи
5. Самая высокая точка материка
А. г. Мак-Кинли
Б. г. Митчелл
В. г. Маккензи
6. Северная Америка богата какими видами полезных ископаемых
А. осадочными и магматическими,
Б. магматическими и метаморфическими,
В. осадочными и метаморфическими.
7. Установите соответствие климатических поясов и их характеристик
А. северная часть материка лежит в этом поясе. Весь год господствует холодный арктический воздух. Наиболее низкие зимние температуры -44…-50°С. Лето холодное с отрицательными температурами. Б. Для этого пояса характерны прохладное лето с пасмурной, дождливой погодой. В. Большая часть материка расположена в этом поясе. Здесь холодная зима и сравнительно теплое лето. Зимой выпадает снег, летом идут дожди, но пасмурная погода быстро сменяется теплой и солнечной. |
1. Арктический пояс 2. Субарктический пояс 3. Умеренный пояс 4. Субтропический пояс 5. Тропический пояс.
|
8. Допишите отсутствующие, и установите соответствие рек и озер:
1. Реки А. Рио-Гранде
2. Озера Б. Миссисипи
В. _______________
Г. Гурон
Д. ______________
Е. Большое Медвежье
Ж. _____________
З. Маккензи
И. _____________
К. Эри
Л. ______________
М. Ниагара
Н. ____________
О. Виннипег
9. Исключить лишние животные или растения в каждой природной зоне:
1. Арктические пустыни- мхи, овцебык, моржи, лоси, бобр.
2. Тундра – олени карибу, скунс, дикобраз, моржи, тюлени.
3. Тайга – белая ель, типчак, койоты, росомаха, красная белка.
4. Смешанные леса – лоси, бобры, овцебык, тополь, вяз, желтая береза.
5. Широколиственные леса – каштан, дуб, бук, медведи Гризли, красная белка, дикобраз, олени вапити.
6. Степи – типчак, кактус, бородач, бизоны, рысь, песец.
10. Установить соответствие стран и их столиц.
1. Канада 1)Вашингтон
2. США 2)Санто-Доминго
3. Мексика 3)Оттава
4. Гватемала 4)Мехико
5. Белиз 5) Гватемала
6. Гондурас 6)Бельмопан
7. Никарагуа 7)Тегусигальпа
8. Сальвадор 8)Панама
9. Коста-Рика 9) Манагуа
10. Гаити 10) Сан-Хосе
11. Доминиканская республика 11) Нассау
12. Куба 12) Кингстон
13. Багамские острова 13) Порт-О-Пренс
14. Ямайка 14) Гавана
15. Панама 15) Сан-Сальвадор
Проверочная работа по теме: Северная Америка. 7класс
2 вариант.
1. Материки Северного полушария-
А) Антарктида, Австралия,
Б) Евразия, Северная Америка,
В) Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка.
2. Дописать предложения
А. крайняя северная точка -_______________________
Б. крайняя южная точка -_________________________
В. крайняя западная точка -_______________________
Г. крайняя восточная точка -______________________
3. Выбрать правильное утверждение:
А) Площадь материка оставляет -22,4 млн. км2
Б) Северная Америка имеет площадь равную 24, 4 млн. км2
В) 21,4 млн. км2 – составляет площадь Северной Америки.
4. Установите соответствие форм рельефа и их месторасположения
А. запад а)г. Кордильеры
Б. север б)Великие равнины
В. юг в)Центральные равнины
Г. восток г)Миссисипская низменность
д)Г. Аппалачи
5. Самая высокая точка Кордильер:
А. г. Мак-Кинли
Б. г. Митчелл
В. г. Маккензи
6. Выбрать правильное утверждение:
А. Северная Америка богата осадочными и магматическими полезными ископаемыми,
Б. Северная Америка богата магматическими и метаморфическими полезными ископаемыми,
В. Северная Америка богата осадочными и метаморфическими полезными ископаемыми.
7. Установите соответствие климатических поясов и их характеристик
А. северная часть материка лежит в этом поясе. Весь год господствует холодный арктический воздух. Наиболее низкие зимние температуры -44…-50°С. Лето холодное с отрицательными температурами. Б. Для этого пояса характерны прохладное лето с пасмурной, дождливой погодой. В. Большая часть материка расположена в этом поясе. Здесь холодная зима и сравнительно теплое лето. Зимой выпадает снег, летом идут дожди, но пасмурная погода быстро сменяется теплой и солнечной. |
1. Арктический пояс 2. Субарктический пояс 3. Умеренный пояс 4. Субтропический пояс 5. Тропический пояс.
|
8. Установите соответствие рек и озер:
1. Реки А. Рио-Гранде
2. Озера Б. Миссисипи
В. Верхнее
Г. Гурон
Д. Мичиган
Е. Большое Медвежье
Ж. Большое Невольничье
З. Маккензи
И. Юкон
К. Эри
Л. Онтарио
М. Ниагара
Н. Колорадо
О. Виннипег
9. Исключить лишние животные или растения в каждой природной зоне:
1. Арктические пустыни- мхи, овцебык, моржи, лоси, бобр.
2. Тундра – олени карибу, скунс, дикобраз, моржи, тюлени.
3. Тайга – белая ель, типчак, койоты, росомаха, красная белка.
4. Смешанные леса – лоси, бобры, овцебык, тополь, вяз, желтая береза.
5. Широколиственные леса – каштан, дуб, бук, медведи Гризли, красная белка, дикобраз, олени вапити.
6. Степи – типчак, кактус, бородач, бизоны, рысь, песец.
10. Дописать предложения.
1. Канада -___________
2. ________- Вашингтон
3. ________- Мехико
4. Гватемала -__________
5.__________ - Бельмопан
6. Гондурас -___________
7. Никарагуа-___________
8. ____________– Сан-Сальвадор
9. Коста-Рика – ____________
10. ____________– Порт – О-Пренс
11.__________________– Санто-Доминго
12. Куба -______________
13. _____________- Нассау
14. Ямайка -______________
15. Панама -______________
Ответы.
1 вариант.
1-а
2-Аа, Бв, Вг, Гб
3-а
4-Аа, Аб, Вг, Гв,Гд
5-а
6-а
7-А1, Б2, В3
8-Верхнее,
Мичиган,
Большое Невольничье,
Юкон
Онтарио
Колорадо
1-А 2- В
Б Г
З Д
И Е
М Ж
Н К
Л
О
9 – 1. Лоси, бобр
2. Скунс, дикобраз
3. Типчак, красная белка
4. Овцебык
5. Дикобраз
6. Рысь, песец.
10- 1-3
2-1
3-4
4-5
5-6
6-7
7-9
8-15
9-10
10-13
11-2
12-14
13-11
14-12
15-8
2 вариант.
1- Б
2- Сев.- М. Барроу,
Ю.-м. Марьято
З.- м. Принца Уэльского
В.- м. Сент-Чарльз
3- Б
4-Аа, Аб, Вг, Гв,Гд
5-а
6-а
7-А1, Б2, В3.
8-1-А 2- В
Б Г
З Д
И Е
М Ж
Н К
Л
О
9-1. Лоси, бобр
2. Скунс, дикобраз
3. Типчак, красная белка
4. Овцебык
5. Дикобраз
6. Рысь, песец.
10- 1 - Оттава
2- США
3- Мексика
4- Гватемала
5- Белиз
6- Тегусигальпа
7- Манагуа
8- Сальвадор
9- Сан-Хосе
10 – Гаити
11 – Доминиканская республика
12 – Гавана
13 – Бермудские острова
14 – Кингстон
15 - Панама
Настоящий материал опубликован пользователем Винделович Наталия Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель географии
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Куновская Ксения Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Проверочная работа по теме "Северная Америка" состоит из 10 базовых вопросов. Работа включает в себя 2 варианта.
География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное, 7 класс/ Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др. Акционерное общество «Издательство «Просвещение»
География: Страноведение, 7 класс/ Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В. и др.; под редакцией Климановой О.А. Общество с ограниченной ответственностью «ДРОФА»; Акционерное общество «Издательство «Просвещение»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 247 366 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 223 841 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.