Вопросы по теме «Скелет»
Задания I уровня
1.1 По данным российского анатома А.Обысова, бедренная кость человека в вертикальном положении выдерживает давление в 1,5 тонны, большая берцовая кость – до 1,8 тонны, а плечевая – 850 кг.
Что обеспечивает прочность костей?
1.2 Отдельные части скелета можно различить уже у 5-недельного зародыша (размером с горошину), у которого наиболее заметной частью является позвоночник, образующий выразительную дугу. Скелет новорожденного ребёнка состоит из более чем трёхсот косточек, но в результате того что многие из них срастаются в процессе взросления, в скелете взрослого их остаётся около 206.
Указать точное количество костей в скелете человека не представляется возможным. Почему?
1.3 Самый подвижный сустав человека – плечевой. Шаровидная форма суставной поверхности позволяет человеку поднимать руку, отводить ее назад, вращать плечо вместе с предплечьем, кистью внутрь и наружу.
Как называются подобный тип соединения костей?
1.4. Какую информацию о скелете вам подсказывает эта цифра (12, 5, 7, 34). Написать.
Задания II уровня
2.1 Докажите, что кость - это соединительная ткань.
2.2 Два ученика спорили. Один утверждал, что кость – сложный живой орган, другой отрицал это. Кто из них прав и почему?
2.3 У молодого петуха удалили часть бедренной ноги, оставив надкостницу. Через некоторое время кость у петуха восстановилась. Что доказывает этот опыт?
2.4 Почему нога в бедренном суставе может производить круговые движения, а в коленном суставе только назад?
2.5 Даже после прекращения роста скелета взрослый человек должен получать с пищей достаточное количество минеральных солей. Почему?
Задания III уровня
3.1. Рост человека разный в течение дня. В какое время суток человек ниже, почему?
3.2. Каковы особенности осевого скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью?
Домашнее задание
1. Скелет человека в 3000 году.
2. Диета для больных остеопорозом.
3. Диета для пациентов с переломом кости.
Заполнить таблицу
|
Я знал о скелете до изучения темы |
Я узнал |
Хочу узнать |
|
|
|
|
Вопросы по теме «Скелет»
Задания I уровня
1.1 По данным российского анатома А.Обысова, бедренная кость человека в вертикальном положении выдерживает давление в 1,5 тонны, большая берцовая кость – до 1,8 тонны, а плечевая – 850 кг.
Что обеспечивает прочность костей?
1.2 Отдельные части скелета можно различить уже у 5-недельного зародыша (размером с горошину), у которого наиболее заметной частью является позвоночник, образующий выразительную дугу. Скелет новорожденного ребёнка состоит из более чем трёхсот косточек, но в результате того что многие из них срастаются в процессе взросления, в скелете взрослого их остаётся около 206.
Указать точное количество костей в скелете человека не представляется возможным. Почему?
1.3 Самый подвижный сустав человека – плечевой. Шаровидная форма суставной поверхности позволяет человеку поднимать руку, отводить ее назад, вращать плечо вместе с предплечьем, кистью внутрь и наружу.
Как называются подобный тип соединения костей?
1.4. Какую информацию о скелете вам подсказывает эта цифра (12, 5, 7, 34). Написать.
Задания II уровня
2.1 Докажите, что кость - это соединительная ткань.
2.2 Два ученика спорили. Один утверждал, что кость – сложный живой орган, другой отрицал это. Кто из них прав и почему?
2.3 У молодого петуха удалили часть бедренной ноги, оставив надкостницу. Через некоторое время кость у петуха восстановилась. Что доказывает этот опыт?
2.4 Почему нога в бедренном суставе может производить круговые движения, а в коленном суставе только назад?
2.5 Даже после прекращения роста скелета взрослый человек должен получать с пищей достаточное количество минеральных солей. Почему?
Задания III уровня
3.1. Рост человека разный в течение дня. В какое время суток человек ниже, почему?
3.2. Каковы особенности осевого скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью?
Домашнее задание
1. Скелет человека в 3000 году.
2. Диета для больных остеопорозом.
3. Диета для пациентов с переломом кости.
Заполнить таблицу
|
Я знал о скелете до изучения темы |
Я узнал |
Хочу узнать |
|
|
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
