1 вариант.
1. Все живые организмы способны к
1) неограниченному росту
2) полету
|
3) питанию готовыми
питательными веществами
4) обмену веществ
|
2. Раздражимость — это
1) способность
реагировать на изменения в окружающей среде
2) выделение ненужных
веществ
|
3) поступление в организм
воздуха
4) поступление в организм
питательных веществ
|
3. Развитие живых организмов— это
1) приобретение новых качеств
2) выделение ненужных
веществ
|
3) способность усваивать
полезные вещества
4) поступление в организм
воздуха
|
4. Научный метод исследования, не
предполагающий никаких манипуляций с изучаемым объектом, называется
1) наблюдением
2) экспериментированием
|
3) рассматриванием
4) измерением
|
5. Изучением объектов с помощью
линейки и весов получило название
1) рассматриванием
2) измерение
|
3) экспериментирование
4)наблюдение
|
1 вариант.
1. Все живые организмы способны к
1) неограниченному росту
2) полету
|
3) питанию готовыми
питательными веществами
4) обмену веществ
|
2. Раздражимость — это
1) способность
реагировать на изменения в окружающей среде
2) выделение ненужных
веществ
|
3) поступление в организм
воздуха
4) поступление в организм
питательных веществ
|
3. Развитие живых организмов— это
1) приобретение новых качеств
2) выделение ненужных
веществ
|
3) способность усваивать
полезные вещества
4) поступление в организм
воздуха
|
4. Научный метод исследования, не
предполагающий никаких манипуляций с изучаемым объектом, называется
1) наблюдением
2) экспериментированием
|
3) рассматриванием
4) измерением
|
5. Изучением объектов с помощью
линейки и весов получило название
1) рассматриванием
2) измерение
|
3) экспериментирование
4)наблюдение
|
2 вариант.
1. Живые организмы, в отличие от
тел неживой природы
1) состоят из химических
веществ
2) имеют вес
|
3) способны к обмену
веществ
4) имеют форму
|
2. Способность организмов к
воспроизведению себе подобных называется
1) обмен веществ
2) рост
|
3) размножение
4) развитие
|
3. Рост живых организмов — это
1) способность
реагировать на изменения в окружающей среде
2) увеличение размеров их
тела
|
3) способность к
воспроизведению себе подобных
4) приобретение ими новых
свойств
|
4. Научный метод исследования,
предполагающий манипуляции с изучаемым объектом, называется
1) наблюдением
2) экспериментированием
|
3) рассматриванием
4) измерением
|
5. Изучением объектов с помощью
телескопа и бинокля получило название:
1) рассматриванием
2) измерение
|
3) экспериментирование
4)наблюдение
|
2 вариант.
1. Живые организмы, в отличие от
тел неживой природы
1) состоят из химических
веществ
2) имеют вес
|
3) способны к обмену
веществ
4) имеют форму
|
2. Способность организмов к
воспроизведению себе подобных называется
1) обмен веществ
2) рост
|
3) размножение
4) развитие
|
3. Рост живых организмов — это
1) способность
реагировать на изменения в окружающей среде
2) увеличение размеров их
тела
|
3) способность к
воспроизведению себе подобных
4) приобретение ими новых
свойств
|
4. Научный метод исследования,
предполагающий манипуляции с изучаемым объектом, называется
1) наблюдением
2) экспериментированием
|
3) рассматриванием
4) измерением
|
5. Изучением объектов с помощью
телескопа и бинокля получило название:
1) рассматриванием
2) измерение
|
3) экспериментирование
4)наблюдение
|
6. Выберите три
правильных ответа из шести предложенных.
Энтомология изучает:
1) кустарники
2) плесневые грибы
3) бабочек
|
4) кузнечиков
5) птиц
6) пчел
|
7. Установите соответствие между
организмами и науками, которые их изучают.
ОРГАНИЗМЫ
|
НАУКИ
|
А) береза
Б) голубь
В) медведь
Г) яблоня
Д) дождевой червь
Е) ландыш
|
1) ботаника
2) зоология
|
6. Выберите три
правильных ответа из шести предложенных.
Энтомология изучает:
1) кустарники
2) плесневые грибы
3) бабочек
|
4) кузнечиков
5) птиц
6) пчел
|
7. Установите соответствие между
организмами и науками, которые их изучают.
ОРГАНИЗМЫ
|
НАУКИ
|
А) береза
Б) голубь
В) медведь
Г) яблоня
Д) дождевой червь
Е) ландыш
|
1) ботаника
2) зоология
|
6. Выберите три
правильных ответа из шести предложенных.
Микология изучает
1) деревья
2) плесневые грибы
3) муравьев
|
4) одноклеточные грибы
5) кустарники
6) шляпочные грибы
|
7. Установите соответствие между
организмами и науками, которые их изучают.
ОРГАНИЗМЫ
|
НАУКИ
|
А) береза
Б) воробей
В) корова
Г) дуб
Д) груша
Е) гусеница
|
1) ботаника
2) зоология
|
6. Выберите три
правильных ответа из шести предложенных.
Микология изучает
1) деревья
2) плесневые грибы
3) муравьев
|
4) одноклеточные грибы
5) кустарники
6) шляпочные грибы
|
7. Установите соответствие между
организмами и науками, которые их изучают.
ОРГАНИЗМЫ
|
НАУКИ
|
А) береза
Б) воробей
В) корова
Г) дуб
Д) груша
Е) гусеница
|
1) ботаника
2) зоология
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.