Проверочная работа в 8 классе по обществознанию по теме «Личность и общество»

Обобщение темы «Личность и общество»

 Вариант 1

 А1. Человек как один из людей:

  1)индивид                2) индивидуальность              3) гражданин        4) личность

А2. Фаза становления личности, когда человек становится частью общества:

1)адаптация              2) индивидуализация     3) интеграция         4) дезинтеграция

АЗ. Верны ли суждения о социализации:

 а) к агентам первичной социализации относят формальное окружение человека;

б) процесс социализации продолжается в ходе всей его жизни?

1) верно только а                              2) верно только б

3) верны оба суждения                  4) оба суждения неверны

А4. К числу наиболее древних социальных норм относятся:

1)у к аз                  2) право                 3 ) закон                4) обычай

А5. Проявление преемственности в развитии общества служит примером:

1)резкого скачка в развитии общества                        3) революции                                     

 2) эволюции                                     4) глобальной проблемы развития общества

А6. Верны ли суждения о глобализации:

а) глобализация проявляется во всех сферах жизни общества;

б) глобализация приводит к изоляции государств Европы от остального мира?

 1) верно только а                                3) верны оба суждения                         

 2) верно только б                               4) оба суждения неверны

А7. Индустриальное общество характеризует:

1)развитие крупного машиностроения                                  

2) накопление знаний 

3) преобладание сферы услуг над производством товаров     

4) натуральное хозяйство

А8. Верны ли суждения об обществе:

а) общество — часть мира, отличающаяся от природы;

б) общество имеет сложную структуру?

1) верно только а                               3) верны оба суждения                     

2) верно только б                               4) оба суждения неверны

А9. Верны ли суждения об информационной революции:

 а) информационная революция в XX в. завершилась;

б) примером информационной революции можно считать увеличение числа пользователей Интернетом?

 1) верно только а                              3) верны оба суждения                       

 2) верно только б                              4) оба суждения неверны

 А10. Верны ли суждения об экологических проблемах:

 а) экологические проблемы всегда связаны с политическими реформами;

б) развитие техники и технологии не может влиять на экологическую ситуацию в стране?

 1) верно только а                            3) верны оба суждения                        

 2) верно только б                             4) оба суждения неверны

 В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «экономическая сфера». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1)производство    2) торговля     3 ) религия     4) обмен     5) потребление

В2. Какие из приведенных примеров соответствуют постиндустриальному обществу?

 1) преобладание сельскохозяйственного производства

 2) преобладание сферы услуг над производством товаров

 3) высокая роль творческого потенциала людей

4) рост численности городского населения

5) промышленный переворот

 6) главный фактор производства — информационные технологии

ВЗ. Установите соответствие между терминами и определениями. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

1)индивид 2)индивидуальность 3)личность

А) человек как носитель определенных свойств, качеств, которые общество признает важными Б) отдельный представитель человечества В) признаки, свойственные конкретному человеку

Ответ запиши в таблицу:

1	2	3

Обобщение темы «Личность и общество»

Вариант 2

А1. Характеристика человека в обществе:

1)    индивид      3) гражданин     2) индивидуальность     4) личность

А2. Фаза становления личности, во время которой человек усваивает образцы поведения группы: 

1) адаптация   2) индивидуализация     3 ) интеграция     4) дезинтеграция

АЗ. Верны ли суждения о мировоззрении:

 а) разнообразие мировоззрений обогащает общество;

б) мировоззрение — это одновременно продукт и выражение духовной личности?

1) верно только а                       3) верны оба суждения 

 2) верно только б                     4) оба суждения неверны

 А4. Что из перечисленного характеризует традиционное общество?

       1)взгляды философов                    

       2) накопленные обществом знания 

       3) составленные государством законы

       4) проживание основной массы населения в деревне

А5. Традиция праздновать Новый год как социальная норма имеет форму:

1)    дозволения               2) предписания     3) запрета             4) закона

А6. Верны ли суждения о реформе:

а) реформа — это попытка законсервировать сложившийся в обществе порядок вещей;

б) чаще всего реформы проводят верхи общества?

 1) верно только а                      3) верны оба суждения 

2) верно только б                       4) оба суждения неверны

А7. В политическую сферу жизни общества входит:

1)    производство                2 ) религия               3) нация                   4) власть

А8. Верны ли суждения о социализации:

а) семья составляет формальное окружение человека;

 б) к агентам социализации относят только самое ближнее окружение человека?

 1) верно только а                       3) верны оба суждения 

2) верно только б                        4) оба суждения неверны

А9. Верны ли суждения об обществе:

 а) объединение людей в общество не зависит от чьего-то желания;

 б) общество состоит из больших и малых групп?

 1) верно только а                     3) верны оба суждения 

 2) верно только б                    4) оба суждения неверны

 А10. Верны ли суждения о глобальных проблемах:

 а) решение глобальных проблем требует объединения усилий всего человечества;

б) глобальной проблемой человечества является разница в уровне жизни между странами «богатого Севера» и «бедного Юга»?

1) верно только а                 3) верны оба суждения      

2) верно только б                 4) оба суждения неверны

В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «духовная сфера». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1)искусство 2) архитектура 3) религия 4) нравственность 5) закон 6) наука

В2. Какие из перечисленных признаков характерны для традиционного общества?

 1) господство общинных принципов

 2) важная роль религии и армии

 3) государственный контроль над технологическими изменениями

4) урбанизация

5) научно-техническая революция

6) натуральное хозяйство

ВЗ. Установите соответствие между терминами и определениями. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

1) эволюция 2) революция 3) реформа

A) радикальное, коренное, глубокое качественное изменение, скачок в развитии природы, общества или познания Б) преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни (экономики), порядков (институтов, учреждений) B) процессы изменения (преимущественно необратимые) в природе и обществе

Ответ запиши в таблицу:

1	2	3

Ключ к тесту

1 вариант

№	А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10	В1	В2	В3
ответ	4	3	3	4	2	1	3	3	2	4	3	2,3,6	1-Б 2-В 3-А

2 вариант

№	А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10	В1	В2	В3
ответ	2	1	3	4	1	2	4	4	3	3	5	1,2,6	1-В 2-А  3-Б

Рекомендуемая шкала перевода первичных баллов в школьные отметки

Перевод балов в оценку   «2»  -  0-5 бал «3» -   6-9 бал. «4»- 10-12бал. «5»- 13-15 бал

80% от максимальной суммы баллов — оценка «5»; 60—80% — оценка «4»; 40-60%   —  оценка «3»; 0—40%    — оценка «2».

Краткое описание документа:

Работа состоит из 13 заданий.

Задания проверяют знания, составляющие основу обществоведческой грамотности, а также способность применять знания и умения в контекстах, соответствующих основным разделам курса.

Работа состоит из заданий базового и повышенного уровней сложности. Они располагаются по принципу нарастания от базовых в части А к усложненным в части В