Проверочная работа в 5 классе "Как ты усвоил малые жанры фольклора"

Как ты усвоил малые жанры фольклора? Проверь себя.

1.      Фольклор – это ________________________________________________________________

2.      Какие малые жанры фольклора ты можешь назвать?

______________________________________________________________________

3.      А что такое ЖАНР? Дай определение.

Жанр – это_______________________________________________________________________

4.      К какому жанру относится каждое из произведений?

А. Висит сито – не руками свито________________ Б. Хоть шаром покати_______________

В. Дождик, дождик, пуще,                                            Г. С волками жить – по волчьи выть.

    Дам тебе гущи                                                              _________________________________

    Выйду на крылечко,

    Дам огуречка___________________

5.      Каким способом составлена загадка

«Маленький, удаленький, сквозь землю прошёл, красную шапочку нашёл»

А. Загаданный предмет описан, но не назван.

Б. Названо действие предмета и его (действия) результат.

В. На загадываемый предмет «надета маска», но главные признаки предмета названы.

Г. Перечислены действия, которые выполняет предмет.

6.      Чем пословица отличается от поговорки?

________________________________________________________________________________

7.      Тематика пословиц очень разнообразна. Определи тему каждой группы пословиц.

А. К большому терпению придёт и умение.             Б. Пуганая ворона и куста боится.

     Маленькое дело лучше большого безделья.             Голос как в тереме, а душа как в венике.

    ______________________________________            ___________________________________

В. Без наук как без рук.                                             Г. Родимая сторона – мать, а чужая – мачеха

    Корень учения горек, да плод его сладок.               На чужой стороне и весна не красна.

    _____________________________________          _____________________________________

Варианты ответов: трудолюбие, глупость, дружба, родина, лень, нерадивость, трусость.

Что заключает в себе каждая группа пословиц: утверждение, совет и рекомендацию, запрет?

Запиши ответ на строчке рядом с темой пословиц.

8.      Раздели две строчки на две части. В первую колонку запиши номера, под которыми написаны пословицы, а во вторую – номера, под которыми написаны поговорки.

1.С родной земли – умри, не сходи. 2. Человек без друзей – что дерево без корней.

3. Пятое колесо в телеге. 4. Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.

5.      Базар цену знает. 6. Дерево смотри в плодах, а человека – в делах.

7.      Где умному горе , там дураку веселье. 8. Дружба, как стекло: разобьёшь – не сложишь.

9. На печи по дрова поехал. 10. Не родись ни хорош, ни пригож, а родись счастлив.

11.  У кольца нет конца. 12. С умным разговориться, что мёду напиться.

13.  Двум смертям не бывать, а одной не миновать. 14. Палка о двух концах.

15.  Не вдруг Москва строилась. 16. Ласковое слово, что солнышко в ненастье.