Проверочная работа за I полугодие по ИЗО в форме теста (6 класс)

Проверочная работа за I полугодие по Изобразительному искусству

6 класс

Пояснительная записка

Проверочная работа за I полугодие по изобразительному искусству в 6 классе выполняется в форме теста. Содержание представленного материала соответствует программе по изобразительному искусству.

Цель: Оценить достижение планируемых предметных результатов освоения обучающимися 6 класса разделов: «Виды изобразительного искусства и  основы образного языка», «Мир наших вещей. Натюрморт».

Структура работы:

Тест по изобразительному искусству включает в себя контролируемые элементы содержания разделов: «Виды изобразительного искусства и  основы образного языка», «Мир наших вещей. Натюрморт» и состоит из 12 заданий.

Система оценивания:

За каждый верный ответ при выполнении заданий с выбором ответа обучающийся получает 1 балл.

Максимальный балл за выполнение всех заданий составляет 12 баллов.

Критерии оценивания:

Баллы	Менее 6	6-7	8- 10	11 - 12
Отметка	2	3	4	5

1.  К основным цветам спектра не относятся:

(Умение понимать и объяснять основные понятия: основной цвет, составной цвет, дополнительный цвет)

А.   красный, синий.       Б.   оранжевый, зелёный.      В.   жёлтый, синий.

2.  Какие цвета относятся к тёплым:

(Умение понимать и объяснять основные понятия: тёплые и холодные цвета)

А.  оранжевый, красный.     Б.   жёлтый, синий.     В.  серый, голубой.

3.Прозрачные краски, растворяющиеся водой:

(Умение различать и характеризовать различные художественные материалы)

А. акварель   Б. масляная   В. гуашь  

4. К холодным цветам относятся:

(Умение понимать и объяснять основные понятия: тёплые и холодные цвета)

А. синий       Б. красный       В. голубой         Г. желтый

5. Гуашь-это материал, какого вида ИЗО?

(Умение различать и характеризовать различные художественные материалы)

А. живописи      Б. скульптуры       В. архитектуры

6. Материал скульптуры

(Умение различать и характеризовать различные художественные материалы)

А. акварель       Б. камень         В. холст

7. Как переводится слово конструкция?

(Умение называть понятия и объяснять их значение: силуэт, конструкция, объём, перспектива)

А. геометрические тела

Б. строение, т. е. взаимное расположение частей предмета, их соотношение

В. геометрические фигуры разной величины

8. Как называется жанр изобразительного искусства, в котором изображают неодушевлённые предметы?

(Умение классифицировать жанровую систему в изобразительном искусстве)

А. живопись    Б. анималистический жанр     В. натюрморт    

9. Натюрморт – это изображение:

А. мёртвой натуры          Б. живой натуры

10. Поверхность, куда лучи света не попадают, то есть неосвещенная поверхность предмета:

(Умение называть понятия и объяснять их значение: рефлекс, блик, свет)

А. рефлекс  Б. блик   В. свет

11. Жанр натюрморта нельзя встретить:

(Умение характеризовать основные особенности жанров изобразительного искусства)

А. в графике        Б. в живописи      В. в архитектуре  

12. Светотень - это:

(Умение выделять основные правила объёмного изображения предмета (свет, тень, рефлекс и др.))

А. отражение света от поверхности одного предмета в затенённой части другого

Б. тень, уходящая в глубину

В. способ передачи объёма предмета с помощью теней и света