Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Проверочная работа."Россия в первой половине 19 века.Правление АлександраI и НиколаяI"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Проверочная работа."Россия в первой половине 19 века.Правление АлександраI и НиколаяI"

библиотека
материалов

Россия в первой половине 19 века. Правление Александра I и Николая I .

ВариантI

1.Идеологом заговора против Павла1 был …

а) Зубов

б) Пален

в) Александр1.

2.Воспитатель АлександраI, прививший уважение к свободе личности:

а) ЕкатеринаII

б) Пален

в) Лагарп

г) Павел I

3.Мероприятия, не проводившиеся в годы царствования АлександраI:

а) уничтожение Тайной канцелярии

б) восстановление жалованной грамоты дворянству

в) указ о 3-х дневной барщине

г) указ о вольных хлебопашцах.

4. Автор проекта государственного переустройства России:

а) Александр 1

б) Аракчеев

в) Сперанский .

5. Финляндия вошла в состав России в :

а)1805г.

б) 1806г.

в)1807г.

г)1808г.

д)1809г.

6. «Позиция, в которой я остановился … одна из наилучших » сказал о Бородинском сражении :

а) Тормасов

б) Кутузов

в) Багратион .

г) Суворов

7.Автор проекта Конституции до 1812г.:

а) Сперанский

б) Новосильцев

в) Аракчеев.

8.Военный совет в Филях состоялся:

а) 1 августа 1812г.

б) 1сентября 1812г.

в) 1 октября 1812г.

9. Правление Александра I

а) 1801-1824гг.

б) 1801-1825гг.

в) 1801-1826гг.

10.Идея создания «Священного союза» принадлежала:

а) Александру1

б) НаполеонуI

в) Кутузову .

11. Соотнесите автора и его произведение.

1) А. Воронихин.

2) К. Росси

3) А. Захаров

4) О. Бове

5) К. Тон

А) Храм Христа Спасителя

Б) Казанский собор

В) Михайловский дворец

Г) Александровская колонна

Д) Адмиралтейство

Е) Большой театр

12. Определите, к какому жанру относятся картины с указанием автора

а) «Кружевница»

б) «Последний день Помпеи»

в) «На пашне. Весна.»

г) «Гавани в Соренто»

д) «Явление Христа народу»

е) «Свежий кавалер»

13.Расставить события в хронологической последовательности

1) Бородинское сражение

2) Правление Александра1

3) Тильзитский мир

4) Крымская война

5) Восстание декабристов

6) Заграничные походы русской армии

7) Образование «Северного» и «Южного» обществ декабристов

8) Кавказская война

9) Венский конгресс

14. Напишите фамилию исторического деятеля

А) «Во всю длину его немногих комнат тянулись полки с книгами, более политическими, экономическими и вообще ученого содержания… не знаю, чего этот человек не прочел на своем веку на многих иностранных языках…12лет писал он свою «Русскую Правду»

Б) Сын сельского священника, …обратил на себя внимание императора широким кругозором, блестящей образованностью, умением оригинально мыслить, коротко и ясно формулировать сложнейшие проблемы. Назначенный статс-секретарем, он, по существу, занял место второго человека в государстве.

15.Что не является причиной поражения в Крымской войне?

А) техническое несовершенство

Б) вступление в войну Германии и Австро-Венгрии

В) Вступление в войну Англии и Франции

Г) отсутствие ж/д и боеприпасов

16.При каком императоре Россию называли «жандармом Европы»?

А) Александр I

Б) Александр II

В) Николай I

17.В чем суть указа «об обязанных крестьянах»?

А) право помещика взымать повинности с крестьян в неограниченном размере

Б) право помещиков предоставлять крестьянину свободу и землю за сохранение крестьянских повинностей

В) крестьяне становились временнообязанными и должны были выкупать землю у помещика

18.О чем была реформа А.А.Аракчеева ?

А) о государственной деревне

Б) о кодификации законов

В) об обязанных крестьянах

Г) о военных поселениях

19.Что не является причиной поражения в Крымской войне?

А) техническое несовершенство

Б) вступление в войну Германии и Австро-Венгрии

В) Вступление в войну Англии и Франции

Г) отсутствие ж/д и боеприпасов

20.При каком императоре Россию называли «жандармом Европы»?

А) Александр I

Б) Александр II

В) Николай I

21.В чем суть указа «об обязанных крестьянах»?

А) право помещика взымать повинности с крестьян в неограниченном размере

Б) право помещиков предоставлять крестьянину свободу и землю за сохранение крестьянских повинностей

В) крестьяне становились временнообязанными и должны были выкупать землю у помещика

22.О чем была реформа А.А.Аракчеева?

А) о государственной деревне

Б) о кодификации законов

В) об обязанных крестьянах

Г) о военных поселениях

23.Инициатором денежной реформы, сделавшей главным платёжным средством серебряный рубль, был

1.) С. С.Уваров

2) П. Д. Киселёв

3) А. Х. Бенкендорф

4) Е. Ф. Канкрин

24. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о чьём царствовании идёт речь.

«Первая половина этого царствования одновременно с внешними войнами ознаменовалась важными внутренними учреждениями… Самое важное из этих учреждений были министерства, основанные вместо петровских коллегий…Около того времени был учреждён Государственный совет для обсуждения правительственных мер. Окончательное устройство министерств и Государственного совета принадлежит деятельности Сперанского».

1) Павел I

2) Александр I

3) Николай I

4) Александр II

25.Использование железнодорожного транспорта для перевозки пассажиров началось с открытием железной дороги между

1) Санкт-Петербургом и Архангельском

2) Москвой и Нижним Новгородом

3) Санкт-Петербургом и Царским Селом

4) Москвой и Великим Новгородом

26.  Кто из названных лиц руководил подготовкой Свода законов Российской империи 1832 г.?

 1) М. М. Сперанский

2) П. Д. Киселёв

3) Е. Ф. Канкрин

4) А. А. Аракчеев

27. Проведение реформы государственной деревни, строительство первой в России железной дороги относятся к царствованию: 

1) Николая I

2) Александра I 

3) Николая II

4) Александра II

28. Учреждённый в 1810 г. государственный орган, состоявший из министров и других высших сановников, имевший законосовещательные функции, назывался 

1) III отделением собственной Его Императорского Величества канцелярии

2) Государственным советом

3) коллегией

4) Святейшим Синодом

29. Какое мероприятие было проведено в царствование Николая I?

1) Учреждение Государственного совета

2) Аграрная реформа в Прибалтике

3) Указ о 3-дневной барщине 

4) Инвентарная реформа

30.  Создание Полного собрания законов, начало Крымской войны, «чугунный» цензурный устав относятся к царствованию 

1) Павла I

2) Александра I

3) Николая I

4) Николая II

31.Прочтите отрывок из письма декабриста Г. Е. Батенькова и назовите имя государственного деятеля, о котором идёт речь. «Граф имел обширную и непреклонную волю...Деятель он был неутомимый, и хотя главное его предприятие — военные поселения — общим мнением не одобрялись и были причиною неумолимого на него негодования, однако же он несмотря ни на что и мерами слишком крутыми дал ему обширное развитие».

1) М. М. Сперанский

2) А. А. Аракчеев

3) Д. А. Милютин

4) А. Х. Бенкендорф

32.Прочтите отрывок из книги историка и укажите императора, о котором идет речь. «Он знал, что конституционные замыслы, планы освобождения крестьян воспринимаются дворянской массой как намерение «возжечь бунт», «вручить оружие на истребление дворян». Императору докладывали о едва ли не всеобщем ликовании по поводу отставки его ближайшего помощника М. М. Сперанского: «Как не сделать примерного наказания — Сперанского не повесить?! О, изверг! Чудовище! Неблагодарная, подлая тварь!» — и он отступал. Реформы шли рывками, то ускоряясь, то замирая — в зависимости от настроения царя, разрывающегося между желанием что-то изменить и стремлением сохранить сложившееся положение между Сперанским и Аракчеевым».

 1) Павел I 2) Александр I 3) Николай I 4) Александр II

ВариантII


1.В состав Негласного комитета не входил:

а) Александр I

б) Чарторыйский

в) Сперанский

2.Заговор против Павла 1 произошел:

а) 11-12 марта 1801г.

б) 11-12 марта 1802г.

в) 11-12 марта 1804г.

г)11-12 марта 1803г.

3. «Якобинской шайкой» называли в России:

а) кабинет министров

б) государственный совет

в) негласный комитет .

4.Отечественная война началась:

а) июнь-декабрь 1812г.

б) июль-декабрь 1812г.

в) август-декабрь 1812г.

5. 26 августа 1812г. состоялось:

а) Бородинское сражение

б) сражение под Аустерлицем

в) битва за Смоленск.

6.Бой, ставший поворотным в ходе войны 1812г.

а) Бородинское сражение

б) бой под Малоярославцем

в) бой под Смоленском .

7. По какому принципу образованы ряды:

а) Кутузов , Багратион , Раевский

б) Давыдов , Фигнер , Сеславин

в) Курин , Кожина ,Дурова

8. «Битва народов » состоялась:

а) октябрь 1813г.

б) октябрь 1814г.

в) октябрь 1815г.

9. «Автор» военных поселений :

а) Александр1

б) Аракчеев

в) Сперанский.

10. Соотнесите дату и событие :

1) 14 декабря 1825г.

2) 26 августа 1812г.

3) 1813-1814гг.

4) 1 сентября 1812г.

5) 1853-1856гг.

А) военный совет в Филях

Б) «битва народов»

В) Крымская война

Г) Венский конгресс

Д) Бородинское сражение

Е) восстание декабристов

Ж) заграничные походы

З) Кавказская война .

11. По какому принципу образованы ряды:

а) Хомяков , братья Кириевские , Самарин

б) Корнилов ,Нахимов , Истомин

в) Белинский ,Герцен ,Чернышевский .

12.Массивные формы с наличием скульптур, пристальное внимание к античному наследию – это характеристика архитектурного стиля:

а) монументализм

б) барокко

в) ампир

13. О ком идет речь?

Он прожил короткую жизнь, но обессмертил себя поэтическими произведениями. Виртуозно играл на скрипке, сочинял музыку, рисовал и писал маслом. Легко решал сложные математические задачи и слыл сильным шахматистом.

а) А.С. Пушкин

б) М.Ю. Лермонтов

в) Н.В.Гоголь.

14.В честь какого события был построен храм Христа Спасителя :

а) победы в русско-турецкой войне

б) в память погибших русских героев Крымской войны

в) в честь победы в Отечественной войне 1812г.

15.Почему культуру 1-ой пол. 19 в. называют «золотым веком» русской культуры? Ответ аргументируйте.

16. Дайте определения

а) Самодержавие — …

б) Внешняя политика — …

в) Конституция — …

г) Континентальная блокада — …

д) Коалиция — …

17.Хронологические рамки Крымской войны

А) 1828 – 1829 гг.

Б) 1817 – 1864 гг.

В) 1854 – 1856 гг.

18.Адрианопольский мир был заключен после:

А) Русско-турецкой войны

Б) Кавказской войны

В) Русско-иранской войны

19.Что было решено на Совете в Филях?

А) назначить Кутузова главнокомандующим

Б) Оставить Москву

20.Что не является причиной поражения в Крымской войне?

А) техническое несовершенство

Б) вступление в войну Германии и Австро-Венгрии

В) Вступление в войну Англии и Франции

Г) отсутствие ж/д и боеприпасов

21.При каком императоре Россию называли «жандармом Европы»?

А) Александр I

Б) Александр II

В) Николай I

22.В чем суть указа «об обязанных крестьянах»?

А) право помещика взымать повинности с крестьян в неограниченном размере

Б) право помещиков предоставлять крестьянину свободу и землю за сохранение крестьянских повинностей

В) крестьяне становились временнообязанными и должны были выкупать землю у помещика

23.О чем была реформа А.А.Аракчеева?

А) о государственной деревне

Б) о кодификации законов

В) об обязанных крестьянах

Г) о военных поселениях

24.Прочтите отрывок из мемуарных «Записок» и укажите имя их автора. «Никогда не думав готовиться к этому роду службы, я имел о нём лишь самое поверхностное понятие, но желание быть полезным новому нашему государю не позволило мне уклониться от принятия образованной им должности, к которой призвало меня его высокое доверие. Решено было учредить под моим начальством корпус жандармов (…) Учреждённое в то время Третье отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии представляло под моим начальством средоточие этого нового управления (…)»

1) А. А. Аракчеев

2) П. А. Шувалов

3) А. Х. Бенкендорф

4) Н. П. Игнатьев

25. Какие три из перечисленных явлений относятся к первой половине XIX века?

1) выборные представительные органы государственной власти

2) абсолютная монархия

3) политические партии

4) цезурный надзор

5) свобода слова

6) тайные общества

26.Появление какого термина связано с царствованием Александра I?

1) черносошные крестьяне

2) военные поселяне

3) государственные крестьяне

4) временнообязанные крестьяне

27.В результате реформы системы народного просвещения при Александре I

1) предоставлялась широкая автономия университетам

2) запрещалась деятельность студенческих организаций

3) открылись земские школы для крестьянских детей

4) вводилось всеобщее среднее образование

28. Какое из названных событий произошло в 1837 г.?

1) проведение денежной реформы Е. Ф. Канкрина

2) открытие железной дороги Петербург — Царское Село

3) учреждение Крестьянского Поземельного банка

4) первая всеобщая перепись населения

 29. Прочтите отрывок из воспоминаний А. М. Муравьёва и укажите монарха, о котором идёт речь. «После краткого и несчастливого царствования [отца] вступление его на престол было встречено восторженными возгласами. Никогда ещё большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили забыть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа». 

1) Павел I

2) Александр I

3) Николай I

4) Александр II

30. Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского и назовите императора, о котором говорится в отрывке. «Император... не готовился и не желал царствовать. Принуждённый царствовать, он шёл к неожиданному и нежеланному престолу сквозь ряды мятежных войск... Смута 14 декабря рассматривалась как тяжкое нарушение воинской дисциплины, происшедшее от ложного направления умов. Посему упрочение дисциплины и надёжное воспитание умов должны были стать ближайшими и важнейшими внутренними задачами царствования... Время этого императора — эпоха крайнего самоутверждения русской самодержавной власти...»

1) Николай I

2) Александр III

3) Николай II

4) Александр II

31. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя брата императора, наследника престола, о котором идёт речь в отрывке.  «Для него не было секретом, что Константин... страшился престола. Значит, едва ли разговор с (Алексадром) был для него неожиданностью. Но бояться власти в его положении, даже тайно о ней мечтая, было естественно. (Наследник престола) ... понимал, что не готов... к управлению государством. А между тем, после примечательного разговора в 1819 г. Александр, неоднократно возвращаясь к этой теме, ничего, однако, не делал, чтобы подготовить брата к престолу».

 1) Павел Петрович

2) Николай Павлович

3) Александр Николаевич

4) Александр Александрович

32. Прочтите отрывок из сочинения Н. К. Шильдера и укажите императора, о правлении которого идёт речь. «Настало новое правление, продолжавшееся (почти) 25 лет... Слова Манифеста 1801 года, обещавшие управление по закону и по сердцу Екатерины, однако не сбылись... Действительно, несмотря на новизну провозглашённых после 12 марта идей и правительственных начал, постоянное зло принесло плоды. Явился Аракчеев... Ко всему этому присоединялись ещё тяжёлые воспоминания, связанные с 11 марта, под бременем которых изнемогал император... в течение всей остальной своей жизни». 

1) Павел I

2) Александр I

3) Николай I

4) Александр III

Краткое описание документа:

Задания на два варианта. Можно применить в качестве текущего контроля или контроль к разделу. Проверяется знание дат, исторических понятий, фактического материала, также предложены задания с выбором ответа из предложенного и задания на знание фактов жизни исторических личностей. Предназначено для базового уровня изучения истории.

Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров911
Номер материала ДВ-523435
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх