Проверочная работу по литературному чтению в 4 классе (раздел "Литературные сказки")

Фамилия, имя___________________________________________

Проверочная работа по разделу «Литературные сказки»

1        вариант

1.    Соедини стрелочками фамилию автора и название произведения

«Городок в табакарке»                             В.Ф. Одоевский

«Сказка о жабе и розе»                            С.Т. Аксаков

«Серебряное копыт                                  П.П. Бажов

«Аленький цветочек                                 В.М. Гаршин

2.Узнай произведение по ключевым словам

а) Цветник, кусты, мальчик, сестра, цветок.

________________________________________________________

б) Колокольчики, надзиратель, пружинка, дядьки-молоточки

_________________________________________________________

3. Из какого произведения эти предметы. Запиши.

кошка_______________________________

кольцо___________________________

пружинка ______________________________

цветник________________________________

4.  Запиши названия произведения и автора.

   Он очень любил свой цветник и, придя в него, садился на солнышке, на старую деревянную скамейку, стоявшую на песчаной дорожке.

___________________________________________________________

 

5. Запиши имя главной героини сказки «Серебряное копытце»

_____________________________________________________________

 

6. Что считала роза самым лучшим происшествием в своей жизни?

а) когда её срезали            б) когда она распустилась

в) когда её увидели           г) когда слезинка сестры упала на цветок

Фамилия, имя_______________________________________

Проверочная работа по разделу «Литературные сказки»

2 вариант

1.    Соедини стрелочками фамилию автора и название произведения

«Городок в табакарке»                             В.Ф. Одоевский

«Сказка о жабе и розе»                            С.Т. Аксаков

«Серебряное копыт                                  П.П. Бажов

«Аленький цветочек                                 В.М. Гаршин

2.Узнай произведение по ключевым словам

а) Торговые дела, цветок, купец, дочь, лесной зверь

__________________________________________________________

б) Кошка, козлик, сирота,  дед Кокованя

____________________________________________________________

3. Из какого произведения эти предметы. Запиши.

кошка_______________________________

кольцо___________________________

пружинка ______________________________

цветник________________________________

4.  Запиши названия произведения и автора.

   Тут ему был знаком каждый куст и чуть ли не каждый стебель … один раз, под вечер, он увидел живого ежа! Тут и он не мог удержаться от радости…

_____________________________________________________________

5. Запиши имя главного героя сказки «Городок в табакерке»

____________________________________________________________

6. Что считала роза самым лучшим происшествием в своей жизни?

а) когда её срезали            б) когда она распустилась

в) когда её увидели           г) когда слезинка сестры упала на

7. Укажи, что не заказывали дочери своему отцу в сказке «Аленький цветочек»

а) золотой венец из самоцветов      

б) украшение из хрусталя восточного

в) жемчужное ожерелье            

г) цветочек аленький

8. Отметь, кого не встретил мальчик в своём путешествии по табакерке.

 а) колокольчиков    б) пружинку           в) валик        г) топорик

9. Узнай героя по описанию и запиши.

а) она не могла говорить; она могла только, склонив свою головку, разливать вокруг себя тонкий и свежий запах, и этот запах был её словами, слезами, молитвой.___________________________

б) Ей снилось, что она сидит у окна, что маленький брат играет, как в прошлом году, в цветнике и зовёт её. Открыв глаза и увидев его в постели, худого и слабого, она тяжело вздохнула ____________________

10. Расположи пункты плана произведения П.П. Бажова

Серебряное копытце.

Поход в лес.

Сиротка.

В лесу без дела.

Мурёнка исчезла.

11. Запиши, к какой сказки подходит эта пословица.

Не стыдно не знать, стыдно не учиться ______________________________________________________________

7. Укажи, чего не рассказывал дед Кокованя о Серебряном копытце.

а) что у козлика рожки на пять веток     

б) что у козлика длинная густая шерсть

в) что у козлика лёгонькая голова

г) что на правой передней ноге у козлика серебряное копытце

8. Где нашёл купец аленький цветочек?

а) в лесу дремучем     б) на острове    в) в чаще зелёной    г) на лугу

 9. Узнай героя по описанию и запиши.

а) Она ни радовалась ни утру, ни солнцу, ни хорошей погоде; она уже наелась и собралась отдыхать. _____________________________________________________________

б) Он садился на корточки перед толстым, окружённым мохнатыми беловатыми листьями стеблем коровьяка, который был втрое выше его, и подолгу смотрел, как муравьиный народ бегает вверх к своим коровам – травяным тлям. ______________________________________

10. Расположи пункты плана произведения П.П. Бажова

Серебряное копытце.

Поход в лес.

Сиротка.

В лесу без дела.

Мурёнка исчезла.

11. Запиши, к каким сказкам подходят эти пословицы.

Кто добро творит, тому Бог отплатит.

_____________________________________________________________

Краткое описание документа:

Проверочная работа по литературному чтению составлена по разделу "Литературные сказки" (УМК "Школа России" 4 класс). Она включает разнообразные задания, которые будут интересны для выполнения обучающимися и легко помогут осуществить проверку знаний . Работа представлена в двух вариантах.Данная разработка может быть использована в других УМК