1663975
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыПроверочная работа по теме "Дыхание" (9 класс УО)

Проверочная работа по теме "Дыхание" (9 класс УО)

библиотека
материалов

Дата_______ Фамилия, имя____________________________класс_9__

Проверочная работа по теме «Дыхание»

  1. Из перечисленных названий внутренних органов человека выпиши те, которые относятся к системе дыхания: сердце, бронхи, желудок, ротовая полость, легкие, трахея

Ответ: к системе дыхания относятся________________________

______________________________________________________

  1. Допиши предложение, вставляя подходящие по смыслу слова:

«Когда человек делает вдох, воздух сначала поступает в ____________ полость. Там воздух _______________________ и очищается от пыли».



  1. Какое слово лишнее? Объясни, почему ты его считаешь лишним.

Артерия, бронхи, легкие

Ответ: лишнее слово ___________________, потому что _______

______________________________________________________________________________________________________________



  1. Запиши, какие меры необходимо предпринять, если ты заболел гриппом? Каждое предложение запиши с новой строки

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Дата_______ Фамилия, имя____________________________класс_9__

Проверочная работа по теме «Дыхание»

  1. Из перечисленных названий внутренних органов человека выпиши те, которые относятся к системе дыхания: сердце, бронхи, желудок, ротовая полость, легкие, трахея

Ответ: к системе дыхания относятся________________________

______________________________________________________

  1. Допиши предложение, вставляя подходящие по смыслу слова:

«Когда человек делает вдох, воздух сначала поступает в ____________ полость. Там воздух _______________________ и очищается от пыли».



  1. Какое слово лишнее? Объясни, почему ты его считаешь лишним.

Артерия, бронхи, легкие

Ответ: лишнее слово ___________________, потому что _______

______________________________________________________________________________________________________________



  1. Запиши, какие меры необходимо предпринять, если ты заболел гриппом? Каждое предложение запиши с новой строки

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Проверочная работа  представляет  собой один из методических приемов письменной формы проверки знаний учащихся.

Проводится как промежуточный контроль и направлена на систематизацию знаний на определенном этапе изучения темы "Дыхание".

Кроме этого, работа выполняет  и коррекционную функцию. Обсуждение результатов работы создает условия для коррекции недостатков в обучении и воспитании детей с нарушением интеллектуального развития, в первую очередь, мышления и речи, внимания и памяти.

Содержание по биологии используется как средство социализации личности подростка, в том числе и в  плане формирования гигиенических навыков.

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.