Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа "Лес - природное сообщество"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Проверочная работа "Лес - природное сообщество"

библиотека
материалов

hello_html_30e629ce.gifhello_html_30e629ce.gifhello_html_30e629ce.gifhello_html_30e629ce.gifhello_html_30e629ce.gifhello_html_30e629ce.gifhello_html_30e629ce.gifhello_html_30e629ce.gifПроверочная работа

"Лес - природное сообщество"

1. Назови вид леса.

Лес, в котором преобладают хвойные деревья - ___________________________________

Лес, в котором преобладают лиственные деревья - ________________________________

Лес, в котором вместе с хвойными растут лиственные деревья -______________________

2. Укажи ярусы леса, начиная с верхнего.


травы мхи кустарники деревья

3. Подумай, растениям какого яруса надо меньше всего света.

А) мхам В) кустарникам

Б) деревьям Г) травам и кустарничкам

4. Составь цепь питания для сообщества "Лес".

____________________________________________________________________________

5. Найди неверное высказывание.

А) Все обитатели леса взаимосвязаны.

Б) Лишайники образуют нижний ярус леса.

В) Гнёзда всех лесных птиц - в дуплах.

Г) Животные питаются грибами.

______________________________________________________________________


Проверочная работа

"Лес - природное сообщество"

1. Назови вид леса.

Лес, в котором преобладают хвойные деревья - ___________________________________

Лес, в котором преобладают лиственные деревья - ________________________________

Лес, в котором вместе с хвойными растут лиственные деревья -______________________

2. Укажи ярусы леса, начиная с верхнего.


травы мхи кустарники деревья

3. Подумай, растениям какого яруса надо меньше всего света.

А) мхам В) кустарникам

Б) деревьям Г) травам и кустарничкам

4. Составь цепь питания для сообщества "Лес".

____________________________________________________________________________

5. Найди неверное высказывание.

А) Все обитатели леса взаимосвязаны.

Б) Лишайники образуют нижний ярус леса.

В) Гнёзда всех лесных птиц - в дуплах.

Г) Животные питаются грибами.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Проверочная работа для  4 класса по теме "Лес - природное сообщество" УМК "Планета Знаний".

Цель: проверить уровень усвоения материала по теме "Лес - природное сообщество".

Работа содержит закрытые и открытые варианты заданий.

Данную работу можно использывать на этапе проверки домашнего задания по теме в качестве индивидуальной работы (как карточку) или для всего класса.

Формируемые УУД: регулятивные, познавательные.

Работа представлена в одном варианте.  

Время на выполнение работы: 5-6 минут.

Для удобства распечатывания на листке располагаются две работы (для двух учеников).

Общая информация

Номер материала: 474932

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"