Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Проверочная работа по истории на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Проверочная работа по истории на тему

библиотека
материалов

Вариант1.

I Что является одной из причин русско – японской войны 1904 – 1905 гг?

1.Спор за острова Курильской гряды.

2. Борьба за сферы влияния в Корее и Китае

3. Отказ Японии открыть свои порты для доступа российских кораблей.

4.Нападение Японии на Российскую территорию.


II. Установите соответствие между политическими партиями и их лидерами.

1. большевики А. А. Гучков

2.меньшивики Б. В. Ленин.

3. эсеры В. Ю. Мартов.

4.кадеты Г. П. Милюков

Д. В. Чернов


1

2

3

4






III. Что являлось последствием Столыпинской аграрной реформы?

  1. Начало первой русской революции.

  2. Преобладание в деревне крепких крестьянских хозяйств.

  3. Расслоение крестьянства.

  4. Снижение социальной напряжённости в деревне.

IV.Какова была численность населения Российской империи к началу XX века?

1. 60 млн. человек

2. 94 млн. человек

3. 127 млн. человек.

4. 163 млн.человек.

V. Когда произошло вооружённое восстание в Москве?

  1. В январе 1905 года

  2. В декабре 1905 года.

  3. В марте 1906 года.

  4. В октябре 1906 года.

VI. Кому принадлежала законодательная власть в начале XX века в Российской империи?

VII. Какие партии сформировались в России в ходе революции 1905 года?

Вариант2.

I.Всероссийская стачка протеста в ходе первой русской революции произошла ?

1. В январе 1905 года

2. В октябре 1905 года.

3. В декабре 1905 года

4. В феврале 1906 года

II.Что являлось элементами модернизации Витте?

А. Изоляционизм.

Б. Меркантилизм.

В. Введение золотого стандарта.

Г. Введение натурального обмена

Д. Реформа системы образования

Е. Создание сети железных дорог.

1. АВД 2. АГЕ 3. БВЕ. 4. БГД.

III.Какое из названных событий относится к революции 1905 – 1907 года?

1.Образование Партии социалистов – революционеров

2. Создание Союза освобождения

3.Учреждение « Союза 17 октября»

4. II съезд РСДРП

IV.Одним из лидеров партии кадетов был

1. П. Милюков

2. А. Гучков

3. В. Чернов

4. Г. Плеханов.

V.Установите соответствие между государственными деятелями и сферой их деятельности:

1. С. Витте

А. Создание рабочих организаций подконтрольных полиции

2. С. Зубатов

Б. Подготовка Манифеста об учреждении законодательной Государственной Думы

3. П. Столыпин

В. Подготовка указа о праве крестьян выходить из общины с наделом.


Г. Сторонник войны с Японией



1

2

3








VI Кому принадлежала исполнительная власть в Российской империи в начале XX века?

VII Какие партии были сформированы до первой русской революции?


Вариант 3.

I А. Гучков был одним из лидеров партии?

  1. Эсеров

  2. « Союз 17 октября »

  3. РСДРП.

  4. Кадетов.

II.Какое морское сражение относится к событиям русско – японской войны 1904 – 1905 гг.?

1. Ютландский бой.

2. Битва у острова Мидуэй .

3. Цусимское сражение

4. Синопский бой.

Ш. Кто из военачальников возглавлял русскую армию в войне с Японией.

  1. М. Скобелев.

  2. 2. А. Куропаткин.

  3. 3. А. Брусилов.

  4. 4. М. Фрунзе

IV.Для экономической политики проводимой С. Витте на рубеже 19 –20 века было характерно?

1.Приоритетное финансирование сельского хозяйства.

2. Борьба государства с капиталистическими монополиями.

3. Активное привлечение иностранного капитала

4. Снижение таможенных пошлин на большинство западных промышленных товаров .

V.Суть Столыпинской аграрной реформы заключалась в ?

1Насильственной ликвидации крестьянской общины.

2. Предоставление крестьянам права свободного выхода из общины с наделом.

3. Объединение крестьян в коллективные хозяйства.

4. Переделе земли между крестьянами на началах уравнительности.

VI. Перечислите лидеров политических партий в начале XXвека.

VII.Кому принадлежала судебная власть в Российской империи в начале XX века.


Вариант4.


I. К реформам С. Витте относится:

1.предоставление крестьянам права свободно покидать общину с наделом;

2. учреждение Высшего Совета Народного Хозяйства;

3. введение винной монополии;

4. установление серебряного рубля как основы денежной системы.

II.События в Петербурге, получившие название «Кровавого воскресенья», произошли:

  1. 27 января 1905 года;

  2. 9 января 1905 года;

  3. 17 октября 1905 года;

  4. 3 июня 1907 года.

Ш. Корабль Черноморского флота , на котором произошло восстание матросов в 1905 году носил имя?

1.Петропавловск.

2. Аврора .

3. Князь Потёмкин Таврический.

4. Варяг

IV.Что относится к событиям революции 1905 - 1907 гг.?

1.Начало IV Государственной Думы.

2. Манифест 17 октября.

3. Ленский расстрел.

4.Образование РСДРП.

V. «Защитник русских устоев», выступал против планов С.Ю.Витте, утверждал, что у России «своя отдельная история и специальный строй»:

1.В.К.Плеве

2.В.И.Ленин

3.Николай II

4.С.В.Зубатов

VI.По какому избирательному закону проходили выборы в III Государственную Думу?

VII. Назовите имя священника организовавшего шествие к Зимнему Дворцу положившему начало первой русской революции?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная работа предназначена для проверки знаний по истории России в 9 классе. Может быть также использована для опроса и в 11 классе. Работа содержит 4 варианта заданий. Охватывает период от конца 19 века до первой мировой войны. В каждом варианте имеются разные виды заданий. Часть заданий предполагает выбор одного ответа из четырёх предложенных. Имеются задания на установление соответствия между партиями и их лидерами.А также на соотвтношение государственных деятелей со сферой их деятельности.Последние два задания в каждом варианте предусматривают от обучающихся развёрнутый ответ.

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров348
Номер материала 281322
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх
Ошибка 500
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

CDbCommand не удалось исполнить SQL-запрос: SQLSTATE[HY000]: General error: 1114 The table '_cache' is full

Ошибка
500

Alt

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх