Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по литературному чтению "Природа и мы" (4 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проверочная работа по литературному чтению "Природа и мы" (4 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

hello_html_52929034.gifhello_html_m629a42b5.gifhello_html_m6468198f.gifhello_html_4ebf3419.gifhello_html_m66bd8c13.gifhello_html_52929034.gifhello_html_m629a42b5.gifhello_html_m6468198f.gifhello_html_4ebf3419.gifhello_html_m66bd8c13.gifhello_html_4ebf3419.gifhello_html_52929034.gifhello_html_m66bd8c13.gifhello_html_m629a42b5.gifhello_html_m6468198f.gifhello_html_m629a42b5.gifhello_html_52929034.gifhello_html_4ebf3419.gifhello_html_m6468198f.gifhello_html_m66bd8c13.gifhello_html_m66bd8c13.gifhello_html_52929034.gifhello_html_4ebf3419.gifhello_html_m629a42b5.gifhello_html_m629a42b5.gifhello_html_m6468198f.gifhello_html_52929034.gifhello_html_4ebf3419.gifhello_html_m6468198f.gifhello_html_m66bd8c13.gifГруздева Светлана Николаевна, МБОУ СОШ с УИОП № 52 г. Кирова



Проверочная работа к разделу «Природа и мы» 4 класс



Цель: проверить полученные знания при изучении раздела «Природа и мы» (часть 2).


Планируемые результаты:

  • проверить знание изученных произведений;

  • умения характеризовать героя произведения;

  • сравнивать сюжеты, героев;

  • поиск необходимой информации в соответствии с заданием;

  • определение основной мысли, соотнесение загадки с темой изученного раздела.




Используемые материалы:

  1. Г.В.Шубина, КИМ «Литературное чтение» 4 класс, Москва, Экзамен, 2014 год.

  2. С.В.Кутявина, КИМ «Литературное чтение» 4 класс, Москва, Вако, 2014 год.























Проверочная работа к разделу «Природа и мы» 4 класс

ВАРИАНТ 1


ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________


  1. Соедини автора с названием его произведения соответствуя цвету.

«Кабан»

Д.Н. Мамин - Сибиряк


«Стрижонок Скрип»

А.И. Куприн



«Барбос и Жулька»

М.М. Пришвин




«Приёмыш»

Е.И. Чарушин





«Выскочка»

В.П. Астафьев





  1. Узнай героя по описанию, из какого произведения этот герой и кто его автор.

  1. Он осторожно подошёл, обнюхал мои охотничьи сапоги и только после этой церемонии виновато завилял хвостом.

_____________________________________________________

  1. Благодаря длинной, чуть- чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдалённое сходство с белым пуделем, к которому никогда не прикасалось ни мыло, ни гребень, ни ножницы.

_______________________________________________________

  1. Ей было тяжело одной прокормить детей. Но она была хорошая мать.

_____________________________________________________________

  1. Вспомни, из каких произведений эти предметы, напиши автора и название.

  1. Рога. __________________________________________________

  2. Хвост. ___________________________________________________

  3. Лодка. __________________________________________________

  1. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить это животное?


Серый, толстый, южный зверь…
Лишний хвостик? Ты не верь!
Он ушами мух гоняет,
Носом воду набирает.

________________________________________________________________


  1. Какое из прочитанных произведений тебе больше всего понравилось, почему?

______________________________________________________________________________________________________________________________


Проверочная работа к разделу «Природа и мы» 4 класс

ВАРИАНТ 2


ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________


  1. Соедини автора с названием его произведения соответствуя цвету.

«Выскочка»

Д.Н. Мамин - Сибиряк


«Кабан»

А.И. Куприн



«Барбос и Жулька»

В.П.Астафьев




«Приёмыш»

Е.И. Чарушин





«Стрижонок Скрип»

М.М. Пришвин





  1. Узнай героя по описанию, из какого произведения этот герой и кто его автор.

  1. Она схватила кость и даже успела повернуться в другую сторону, успела ударить по земле крыльями, поднять пыль из-под травы-муравы.

_____________________________________________________

  1. У него появились перья, и ему всё время хотелось есть. Иногда ему удавалось отобрать у братца или сестрёнку мошку, и тогда они жалобно и недовольно пищали.

_______________________________________________________

  1. Он серого цвета. Баловства не любит. Чуть где–нибудь непорядок- суета или драка, - он не торопясь пришагает и ткнёт кого надо клювом. Начальник – птица!

_____________________________________________________________

  1. Вспомни, из каких произведений эти предметы, напиши автора и название.

  1. Норка. __________________________________________________

  2. Миска. ___________________________________________________

  3. Весло. __________________________________________________

  1. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить это животное?

Из кошачьих крупный самый,
Он хвостат, пятнист, силён.
Рыщет тропиков лесами
Частый гость тенистых крон.

________________________________________________________________


  1. Какое из прочитанных произведений тебе больше всего понравилось, почему?

_______________________________________________________________


Ответы к проверочной работе раздела «Природа и мы» 4 класс

ВАРИАНТ 1


  1. Соедини автора с названием его произведения соответствуя цвету.

«Кабан»

Д.Н. Мамин - Сибиряк


«Стрижонок Скрип»

А.И. Куприн



«Барбос и Жулька»

М.М. Пришвин




«Приёмыш»

Е.И. Чарушин





«Выскочка»

В.П. Астафьев





  1. Узнай героя по описанию, из какого произведения этот герой и кто его автор.

  1. Соболько. Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»

  2. Барбос. Куприн «Барбос и Жулька»

  3. Мама – стрижиха. В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип»

  1. Вспомни, из каких произведений эти предметы, напиши автора и название.

1)Рога. Е.И. Чарушин «Кабан»

2)Хвост. М.М.Пришвин «Выскочка»

3)Лодка. Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»

  1. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить это животное?


Слон. Е.И. Чарушин «Кабан»


















Ответы к проверочной работе раздела «Природа и мы» 4 класс

ВАРИАНТ 2




  1. Соедини автора с названием его произведения соответствуя цвету.

«Выскочка»

Д.Н. Мамин - Сибиряк


«Кабан»

А.И. Куприн



«Барбос и Жулька»

В.П.Астафьев




«Приёмыш»

Е.И. Чарушин





«Стрижонок Скрип»

М.М. Пришвин





  1. Узнай героя по описанию, из какого произведения этот герой и кто его автор.

1) Сорока. М.М.Пришвин «Выскочка»

2) Стрижонок Скрип. В.П.Астафьев «Стрижонок Скрип»

3) Журавль. Е.И.Чарушин «Кабан»

  1. Вспомни, из каких произведений эти предметы, напиши автора и название.

1) Норка. В.П.Астафьев «Стрижонок Скрип»

2) Миска. А.И.Куприн «Барбос и Жулька»

3) Весло. Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»

  1. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить это животное?


Ягуар. Е.И.Чарушин «Кабан»




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная проверочная работа составлена для двух вариантов, даны ответы. При составлении работы были использованы материалы:

1.     Г.В.Шубина, КИМ «Литературное чтение» 4 класс, Москва, Экзамен, 2014 год.

2.     С.В.Кутявина,  КИМ «Литературное чтение» 4 класс, Москва, Вако, 2014 год

Цель:проверить  полученные  знания при изучении раздела  «Природа и мы»         (часть 2).

 Планируемые результаты:

·        проверить знание изученных произведений;

·        умения характеризовать героя произведения;

·        сравнивать  сюжеты, героев;

·        поиск необходимой информации в соответствии с заданием;

·         определение основной мысли, соотнесение загадки    с темой изученного раздела.

 

Общая информация

Номер материала: 389570

Похожие материалы