Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Проверочная работа по математике на тему "Порядок действий в вычислениях" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Проверочная работа по математике на тему "Порядок действий в вычислениях" (5 класс)

библиотека
материалов

М 5 Порядок действий

В каком примере указан

верный порядок действий?

4 1 2 3

1.400 – (18 + 705 : 15) · 4.

3 2 1 4

2. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

4 2 1 3

3. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

2 1 5 4 3

4.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 3 5 2 1

5.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 5 3 2 1

6.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

2 1 3 4

7.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 2 3 4

8.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 3 2 4

9.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

3 2 1

10.17 + 25 – 23 +7 .

2 1 3

11.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3

12.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3 4

13.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 4 2

14.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 2 4

15.15 · 2 – 0 · 4 + 1


М 5 Порядок действий

В каком примере указан

верный порядок действий?

4 1 2 3

1.400 – (18 + 705 : 15) · 4.

3 2 1 4

2. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

4 2 1 3

3. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

2 1 5 4 3

4.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 3 5 2 1

5.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 5 3 2 1

6.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

2 1 3 4

7.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 2 3 4

8.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 3 2 4

9.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

3 2 1

10.17 + 25 – 23 +7 .

2 1 3

11.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3

12.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3 4

13.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 4 2

14.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 2 4

15.15 · 2 – 0 · 4 + 1

М 5 Порядок действий

В каком примере указан

верный порядок действий?

4 1 2 3

1.400 – (18 + 705 : 15) · 4.

3 2 1 4

2. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

4 2 1 3

3. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

2 1 5 4 3

4.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 3 5 2 1

5.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 5 3 2 1

6.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

2 1 3 4

7.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 2 3 4

8.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 3 2 4

9.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

3 2 1

10.17 + 25 – 23 +7 .

2 1 3

11.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3

12.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3 4

13.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 4 2

14.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 2 4

15.15 · 2 – 0 · 4 + 1

М 5 Порядок действий

В каком примере указан

верный порядок действий?

4 1 2 3

1.400 – (18 + 705 : 15) · 4.

3 2 1 4

2. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

4 2 1 3

3. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

2 1 5 4 3

4.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 3 5 2 1

5.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 5 3 2 1

6.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

2 1 3 4

7.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 2 3 4

8.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 3 2 4

9.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

3 2 1

10.17 + 25 – 23 +7 .

2 1 3

11.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3

12.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3 4

13.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 4 2

14.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 2 4

15.15 · 2 – 0 · 4 + 1

М 5 Порядок действий

В каком примере указан

верный порядок действий?

4 1 2 3

1.400 – (18 + 705 : 15) · 4.

3 2 1 4

2. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

4 2 1 3

3. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

2 1 5 4 3

4.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 3 5 2 1

5.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 5 3 2 1

6.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

2 1 3 4

7.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 2 3 4

8.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 3 2 4

9.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

3 2 1

10.17 + 25 – 23 +7 .

2 1 3

11.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3

12.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3 4

13.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 4 2

14.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 2 4

15.15 · 2 – 0 · 4 + 1

М 5 Порядок действий

В каком примере указан

верный порядок действий?

4 1 2 3

1.400 – (18 + 705 : 15) · 4.

3 2 1 4

2. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

4 2 1 3

3. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

2 1 5 4 3

4.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 3 5 2 1

5.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 5 3 2 1

6.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

2 1 3 4

7.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 2 3 4

8.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 3 2 4

9.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

3 2 1

10.17 + 25 – 23 +7 .

2 1 3

11.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3

12.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3 4

13.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 4 2

14.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 2 4

15.15 · 2 – 0 · 4 + 1

М 5 Порядок действий

В каком примере указан

верный порядок действий?

4 1 2 3

1.400 – (18 + 705 : 15) · 4.

3 2 1 4

2. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

4 2 1 3

3. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

2 1 5 4 3

4.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 3 5 2 1

5.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 5 3 2 1

6.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

2 1 3 4

7.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 2 3 4

8.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 3 2 4

9.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

3 2 1

10.17 + 25 – 23 +7 .

2 1 3

11.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3

12.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3 4

13.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 4 2

14.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 2 4

15.15 · 2 – 0 · 4 + 1

М 5 Порядок действий

В каком примере указан

верный порядок действий?

4 1 2 3

1.400 – (18 + 705 : 15) · 4.

3 2 1 4

2. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

4 2 1 3

3. 400 – (18 + 705 : 15) · 4.

2 1 5 4 3

4.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 3 5 2 1

5.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

4 5 3 2 1

6.60 : 6 – 2 · (42 – 13 · 3).

2 1 3 4

7.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 2 3 4

8.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

1 3 2 4

9.3 ·100 + 2 · 10 + 1.

3 2 1

10.17 + 25 – 23 +7 .

2 1 3

11.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3

12.17 + 25 – 23 +7 .

1 2 3 4

13.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 4 2

14.15 · 2 – 0 · 4 + 1.

1 3 2 4

15.15 · 2 – 0 · 4 + 1



Краткое описание документа:

Проверочная работа по математике на тему "Действия с натуральными числами.Порядок действий в вычислениях" в виде карточек. Проверочная работа составлена для работающих по учебно - методическому комплекту под редакцией Г.В.Дорофеева, И.Ф Шарыгина.

Работа предназначена для проверки умения учащимися устанавливать правильный порядок действий в числовых выражениях. Можно дать ученикам в качестве первичного закрепления материала, на первом уроке, можно на следующем уроке, в качестве проверки домашнего задания. Экономит время учителя при проверке работы. Ученики должны выбрать примеры с правильным порядком действий.

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров458
Номер материала 404848
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх