Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по окружающему миру по теме "Экосистемы"

Проверочная работа по окружающему миру по теме "Экосистемы"


библиотека
материалов

Фамилия, имя_______________________________________________________


1. Отметь правильный вариант ответа.

Экосистема озера:

  • одноэтажная

  • двухэтажная

  • трехэтажная


2. Соедини названия «профессий» живых организмов с обитателями озера.


ПРОИЗВОДИТЕЛИ плотва

прудовик

РАЗРУШИТЕЛИ кувшинка

камыш

ПОТРЕБИТЕЛИ щука

дафнии

3. Миша задал Лене и ее друзьям вопрос: «Как изменятся условия в болотной экосистеме, если круговорот в ней не будет замкнут?» Кто из ребят ошибся? Зачеркни его ответ.

Катя: В болоте будет накапливаться торф.

Лена: На месте болота образуется луг.

Галя: Все обитатели экосистемы погибнут.

Саша: В экосистеме появятся обитатели луга.


4. Соедини стрелкой начало предложения с его окончанием.

Останки отмерших организмов

называются сфагнумом

Густые кочки из сплетенных корней

называются планктоном

Болотистые растения, впитывающие воду

превращаются в торф

Организмы, плавающие в толще воды

образуют дернину

Луговые производители

речной рак

Озерный разрушитель

клюква

На болоте растет ягода

злаки


5. О каких экосистемах идет речь? Впиши их названия.

а) ______________________ - экосистема, в которой главными производителями являются злаки.

б) __________________________ - экосистема, в которой круговорот веществ замыкается только с помощью человека.

в) ________________________ - экосистема, верхний «этаж» которого составляет планктон.

г) ________________________ - устойчивая экосистема с замкнутым круговоротом веществ.

д) ________________________ - экосистема, в которой накапливается торф.


6. Подчеркни зеленым карандашом названия лесных производителей, красным – потребителей, синим – разрушителей.

Ель, белка, дятел, мышь, береза, дождевой червь, ястреб, микробы, лось, белый гриб, дуб.


7. Заполни таблицу. Отметь знаком «+» особенности для каждой экосистемы.



Озеро

Болото

Луг

Лес

Поле

Производители – деревья






Часто возникает на месте озера






Потребители – рыбы






Нуждается в уходе человека






Круговорот не замкнут






Образование торфа






Производители – злаки






Круговорот замкнут






Искусственная экосистема






Производители - водоросли






Древесная растительность






Культурные растения







8. Какие «этажи» можно выделить в экосистеме леса? Напиши. Рядом запиши по 2 примера обитателей данного этажа.

__________________, например:________________________________________

__________________, например:________________________________________

__________________, например:________________________________________


9. Назови основные части дерева :

________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. Дополни предложения.

а) Травянистые растения с полым стеблем и невзрачными мелкими цветами ___________________________.

б) Растение весом 10 г, может «выпить» целый стакан воды. это растение может убивать микробы, поэтому иногда его используют вместо бинтов и ваты.

____________________________.

в) Многолетнее растение, у которого несколько твердых стеблей ответвляется от общего корня. ____________________________________________________.

г) Лук, горох, рожь, кукуруза, хлопчатник, морковь ________________________

растения.

д) Все аквариумные растения часто неправильно называют водорослями. на самом деле в аквариумы чаще всего помещают ___________________________

растения.

11. Какие преимущества биологическая борьба с непрошенными потребителями урожая имеет по сравнению с применением ядохимикатов? Отметь правильный ответ.

  • дешевле

  • не вредит человеку

  • приносит быстрый результат

  • проще

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

д) Все аквариумные растения часто неправильно называют водорослями. на самом деле в аквариумы чаще всего помещают

Общая информация

Номер материала: 158113

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG