Инфоурок / Русский язык / Тесты / Проверочная работа по роману А. С. Пушкина
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Проверочная работа по роману А. С. Пушкина

библиотека
материалов

Мохова Екатерина Евгеньевна, МОУ СОШ № 26

Итоговая работа по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

БЛОК 1 «Узнай героя»


1. Он с лирой странствовал на свете;

    Под небом Шиллера и Гёте

    Их поэтическим огнём

    Душа воспламенилась в нём…

7. Простая, русская семья,

К гостям усердие большое,

Варенье, вечный разговор

Про дождь, про лён, про скотный двор…


2. Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой.


8. Он по-французски совершенно
Мог изъясняться и писал,
Легко мазурку танцевал
И кланялся непринужденно;
Чего ж вам больше? Свет решил,
Что он умен и очень мил…

3. Он три часа по крайней мере

Пред зеркалами проводил

И из уборной выходил

Подобный ветреной Венере.


9. Она была нетороплива,
Не холодна, не говорлива,
Без взора наглого для всех,
Без притязаний на успех,
Без этих маленьких ужимок,
Без подражательных затей…
Все тихо, просто было в ней…

4. В дуэлях классик и педант,

Любил методу он из чувства,

И человека растянуть

Он позволял не как-нибудь,

Но в строгих правилах искусства.


10. Дожив без цели, без трудов

До двадцати шести годов,

Томясь в бездействии досуга

Без службы, без жены, без дел,

Ничем заняться не умел.


5. Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда, как утро весела,
Как жизнь поэта простодушна,
Как поцелуй любви мила;
Глаза, как небо голубые…

11. Их разговор благоразумный

О сенокосе, о вине,

О псарне, о своей родне,

Конечно, не блистал ни чувством,

Ни поэтическим огнём…


6. Но это кто в толпе избранной

Стоит безмолвный и туманный?

Для всех он кажется чужим…


12. Он сердцем милый был невежда,

Его лелеяла надежда,

И мира новый блеск и шум

Ещё пленяли юный ум.



Бhello_html_62a53f8a.jpgлок 2 «Литературоведческий»


1. К какому литературному направлению следует отнести роман «Евгений Онегин»?

2. В чём своеобразие жанра произведения «Евгений Онегин» А.С.Пушкина?

3. После появления романа в русском стихосложении и стиховедении утвердилось понятие "онегинская строфа". Какова формула онегинской строфы?

4. Приверженцем какого литературного направления являлся Ленский как поэт?

5. В основе знаменитой характеристики дружеских отношений Онегина и Ленского лежит именно этот художественный приём:

       Они сошлись. Вода и камень,

        Стихи и проза, лёд и пламень,

        Не столь различны меж собой.

6. Назовите литературного критика 19 века, который охарактеризовал роман «Е.О.» как «энциклопедию русской жизни»?

7. Отголоски какого произведения слышны в сроках в романе «Е.О.»:

        И тот же шпиц, и тот же муж;

 hello_html_2093afc.jpg       А он, всё клуба член исправный,

        Всё так же смирен, так же глух

        И так же ест и пьёт за двух.


8. В чем особенность композиции романа?

9. Расположите в правильной последовательности события, описанные в романе:

а) Исповедь Татьяны Лариной
б) Знакомство Онегина с Ленским
в) Преобразования Онегина в деревне
г) Исповедь Онегина Татьяне Лариной
д) Именины Татьяны Лариной

hello_html_m6ab496af.jpg

Блок 3 «Часть С» . Задание с развёрнутым ответом (сочинение). Объём- 15 – 20 предложений.


Что даёт основание автору «Евгения Онегина» назвать Татьяну Ларину «милым идеалом»?


Размышляя по этому поводу, ответьте на вопросы:


-Чем она отличается от других провинциальных барышень?

-О чём говорит письмо Татьяны к Онегину?

-Какую роль в романе играет эпизод посещения Татьяной дома Онегина?

-Почему провинциалке Татьяне удалось занять достойное место в петербургском высшем свете?

-Что заставило ее выйти замуж за человека, которого она не любит?

-Каково отношение Татьяны к долгу и счастью? Почему она отвергает любовь Онегина?

-Выдерживает ли Татьяна испытание любовью?




Блок 4 «Для самых умных»

1hello_html_1c9d186e.jpg. Какое стихотворение Пушкина было напечатано вместе с первой главой «Евгения Онегина» и считалось предисловием к роману?

2. Кому посвящён роман «Евгений Онегин»?

3. Что имел в виду Пушкин, когда писал в романе «Евгений Онегин»:

Онегин, добрый мой приятель,

Родился на брегах Невы…

Там некогда гулял и я,

Но вреден север для меня?

4. Какие правила дуэли нарушил Зарецкий (секундант Ленского)?

5. Об Онегине читаем: «Учёный малый, но педант». Что значит «педант»?

6. И вот сосед велеречивый привез торжественно ответ… Какую черту характера описывает слово “велеречивый”?

7. Он счастлив, если ей накинет боа пушистый на плечо… Что такое боа?

8. Пока недремлющий брегет не прозвонит ему обед… Что такое «брегет»?

9. Поговорить о Ювенале, в конце письма поставить Vale… Что это значит?

10. Зато читал Адама Смита… Кто это?





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в 9 классе. 

Методическая разработка состоит из 4-х блоков. Первый блок- портретное описание героев- состоит из 12 вопросов. Второй блок ориентирует учащихся на актуализацию литературоведческих понятий, изученных или повторенных в течение изучения произведения. Этот блок представляет собой 9 вопросов.  Третий блок - часть С. Развернутый ответ на вопрос (15-20 предложений). Задание 4 блока- повышенного уровня и выполняется по желанию. Этот блок ориентирован на знания, полученные учащимися самостоятельно, выходящие за рамки школьной программы. 

Критерии оценивания работы разрабатываются учителем самостоятельно, исходя из уровня подготовленности учащихся. Задания данной методичесой разработки можно использовать в качестве материала для викторин. 

Общая информация

Номер материала: 570620

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"