Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочная работа по русскому языку по теме "Повторяем пройденное"(3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проверочная работа по русскому языку по теме "Повторяем пройденное"(3 класс)

библиотека
материалов

Проверочная работа №5 по теме «Повторение пройденного» 3 класс "Начальная школа 21 века" под редакцией Н.Ф.Виноградовой. .

1.Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения.
Гор..кий зап..х дубовой к..ры (за)п..лнял ле.. . (На)тр..ве в т..ни лежала р..са. Рядом ст..ял куст черноклёна. Нарядный, он вес.. сиял под х..лодным ..сенним со..нцем.

2. Составьте предложения по вопросам, запишите их. Подчеркните главные члены предложения. Определите части речи.
Когда? Какой? Что? Что сделал?
Где? Что сделала? Какая? Что?
Кто? С кем? Что делали? Куда? За чем?

3. Исправьте ошибки. Записать предложения правильно в тетрадь.
Налисную тробку изкустов (вы)скочил ряпчик. Мяч (за )бросили вседку вород. Влесу пахнет сыростю. Заболотом сасновый лез.


4. Вставьте пропущенные буквы, определите части речи.

С…сновый, под…рить, оч…рование, пруж…на, ч…йник, ч…ткий, в…юга, л…ша…ка, п..ш..л, п…хучий, м…шкара, ры…ка, тра…ка, шка…, с…ел, трол…ейбус, Ал…а, ч…твер…, сер…це, грус…но, окрес…ность, (по)вр…дил, (за)горой, в…ехал, веч…ный, стул…чик, белоч…ка.

5.Записать слова в столбики по орфограммам (Безуд.гл,,парная согл, буквосочетания, разделит.Ь и Ъ)

Окрес…ност…, прелес…ная, нак…рмить, п…года, ул…ца, м…рко…ка, м…розная, л…сток, п…ля, цв…ты, закр…чал, у…кий, бли…ко, (за)пищ…л, щ…ка, ча…ка, тр…щал, скр…пит, мя…ко, мы…ка, с…езд, з…лёный, ш…шка, в.юга, гост..я, об..явление.

6. Сделать транскрипцию слова : метель, деньки, морковка, сказка, тень, река, мягкий.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа № 6 по теме «Повторение пройденного» 3 класс "Начальная школа 21 века" под редакцией Н.Ф.Виноградовой. .



Вставить, где необходимо, согласные:

чудес...ный, праз...ничный, поз...но, интерес...ный, вес...ник, грус...ный, прелес...ный, радос...ный, звез...ный, крепос...ной, чес...ный, жалос...ливый, ненас...ный, влас...ный, чу...ство, капус...ный

2. Расставить знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор предложения и укажи части речи.

Ветер несется ломает сучья крутит пыль подхватывает солому но

вдруг резко затихает. Лес пожелтел поскучнел под дыханием осени.

В Россию приглашаются талантливые архитекторы скульпторы живописцы.

3. Вставить, где необходимо, ь на конце существительных, определи род.

Мыш... , рубеж... , чертеж... , мираж... , блиндаж... , нож... , корж... , трубач... , помощ... , циркач... , брош... , молодеж... , багаж... , карандаш... , товарищ... , рож... , плач... , ноч... , камыш... , еж... , луч...,ткач... , пляж... , мыш... , камыш... , туш... , суш... , этаж... , шалаш... , чиж..., уж... , стриж... , нож... , малыш... , ландыш... , дич... , карандаш... , ерш... , багаж... , вещ... , ноч... , доч... , роскош...

4. Вставить безударные гласные:

б...льной, б...днота, пр...бег, н...в...днение, вр...дители, взгл...нуть, п...вязка, веч...ром, св...рить, в...лнушки, в...ренье, д...леко, зв...нок, к...ток, кл...новый, л...сточек, д...ждливый

5. Выполнить морфемный разбор слов( по составу):

морской, подорожник, поход, часовщик, больница, ученица, скороварка., спешит.



6. Вставить ь или ъ:

с...язвить Солов...еву, с...емка в воскресен...е, об...явление в под...езде, об...яснил Соф...е, об...езжалруч...и, сил...но с...ежился, раз...едаетсол...ю, об...едают лист...я, стул...я раз...ехались

7 Вставить пропущенные буквы:

кр...сиво т...нцует, схв...тил д...бычу, с...ежился от хол...да, между в...селымипраз...никами, ...п...дают листья, выт...нуть из тр...сины, к з...леной п...ляне, к...рмить пт...нца







Краткое описание документа:

Данная проверочная  работа проводится  в разделе" Повторение пройденного материала", которая поможет учителю определить уровень усвоения материала по изученным темам и орфограммам по русскому языку   по теме "Предложение и части речи" по программе "Начальная школа 21 век Виноградовой " 3 класс Работа поможет  выявить пробелы имеющих знаний, систематизировать полученные знания на примерных заданиях; вставь пропущеные буквы, составь предложение, умение определять и называть орфограмму. находить ошибки  и правильно записывать предложения, умение выделять звуки, разбирать слова по составу.

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров576
Номер материала 334355
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх