1653164
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкТестыПроверочная работа по "Слову о полку Игореве" (9 класс)

Проверочная работа по "Слову о полку Игореве" (9 класс)

библиотека
материалов

Контрольная работа по литературе

1 вариант

Контрольная работа по литературе

2 вариант

  1. Почему существуют проблемы перевода на современный русский язык «Слова о полку Игореве», написанного в 1185 году?


  1. В каком городе правил князь Игорь — герой произведения «Слово о полку Игореве»?


2. Какие предзнаменования природы предшествовали походу князя Игоря?


2. Как князь Игорь призывал относиться к простым ратникам, «черным людям»?


3. Не пора ль нам, братия, начать

О походе Игоревом слово,

Чтоб старинной речью рассказать

Про деянья князя удалого?

Ответить на вопрос: «Что является главной темой данного фрагмента?»


3. Тот Боян, исполнен дивных сил,

Приступая к вещему напеву,

Серым волком по полю кружил,

Как орел под облаком парил,

Растекался мыслию по древу.

Ответить на вопрос: «Укажите лексическое средство, с помощью которого в произведении характеризуют предметы и явления далёкого прошлого ( «деянья», «сего», «мыслию по древу»)»

4. Назовите участников похода князя Игоря

4.Укажите главную идею «Слова о полку Игореве»

5. Как называется по-итальянски сборник сонетов Петрарки, посвящённый Лауре?

5.Назовите особенности итальянского сонета.

6. Из выученного сонета Петрарки выпишите средства художественной выразительности

6. Из выученного сонета Петрарки выпишите средства художественной выразительности













Контрольная работа по литературе

3 вариант


Контрольная работа по литературе

4 вариант

  1. К какой реке повел свое войско князь Игорь для битвы с половцами?


  1. Как закончилась битва с половцами для князя Игоря?

  1. Как следует понимать слова летописца: «... и раздрася вся Русская земля»?


2.Как, к кому и с какими просьбами обращается Ярославна, жена Игоря, чтобы помочь своему мужу?


3. Обернусь я, бедная, кукушкой,

По Дунаю-речке полеч

у И рукав с бобровою опушкой,

Наклонясь, в Каяле омочу.

Улетят, развеются туманы,

Приоткроет очи Игорь-князь..

Ответить на вопрос: «Какое место занимает данный фрагмент в произведении?»


3. Возлелей же князя, господине,

Сохрани на дальней стороне,

Чтоб забыла слезы я отныне,

Чтобы жив вернулся он ко мне!

Ответить на вопрос: «Что является главной темой данного фрагмента?»

4.Какова историческая основа «Слова о полку Игореве»?

4.Особенности композиции «Слова о полку Игореве»

5. Главная тема сонетов Петрарки и их главная мысль

5. Назовите особенности итальянского сонета.

6. Из выученного сонета Петрарки выпишите средства художественной выразительности

6. Из выученного сонета Петрарки выпишите средства художественной выразительности



Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная самостоятельная работа предназначена для проверки знания  учащимися 9 класса текста «Слова о полку Игореве» и сонетов Петрарки. Работа представлена в 4-х вариантах, каждый из которых содержит по 6 заданий, включающих в себя как определение героев по их характеристике, так и проверку знания текстов в целом, а также контроль знаний теоретического материала по теме. Кроме того, работа предполагает и знание учащимися средств художественной выразительности.  Задания рассчитаны на достаточно полное прочтение  произведений учащимися. Такой вид работы проводится в конце изучения темы с целью проверки уровня её усвоения в целом.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.