- 08.12.2014
- 7303
- 0
Курсы
Другое
Контрольная работа по литературе 1 вариант |
Контрольная работа по литературе 2 вариант |
1. Почему существуют проблемы перевода на современный русский язык «Слова о полку Игореве», написанного в 1185 году?
|
1. В каком городе правил князь Игорь — герой произведения «Слово о полку Игореве»?
|
2. Какие предзнаменования природы предшествовали походу князя Игоря?
|
2. Как князь Игорь призывал относиться к простым ратникам, «черным людям»?
|
3. Не пора ль нам, братия, начать О походе Игоревом слово, Чтоб старинной речью рассказать Про деянья князя удалого? Ответить на вопрос: «Что является главной темой данного фрагмента?»
|
3. Тот Боян, исполнен дивных сил, Приступая к вещему напеву, Серым волком по полю кружил, Как орел под облаком парил, Растекался мыслию по древу. Ответить на вопрос: «Укажите лексическое средство, с помощью которого в произведении характеризуют предметы и явления далёкого прошлого ( «деянья», «сего», «мыслию по древу»)» |
4. Назовите участников похода князя Игоря |
4.Укажите главную идею «Слова о полку Игореве» |
5. Как называется по-итальянски сборник сонетов Петрарки, посвящённый Лауре? |
5.Назовите особенности итальянского сонета. |
6. Из выученного сонета Петрарки выпишите средства художественной выразительности |
6. Из выученного сонета Петрарки выпишите средства художественной выразительности |
|
|
Контрольная работа по литературе 3 вариант
|
Контрольная работа по литературе 4 вариант |
1. К какой реке повел свое войско князь Игорь для битвы с половцами?
|
1. Как закончилась битва с половцами для князя Игоря? |
2. Как следует понимать слова летописца: «... и раздрася вся Русская земля»?
|
2.Как, к кому и с какими просьбами обращается Ярославна, жена Игоря, чтобы помочь своему мужу?
|
3. Обернусь я, бедная, кукушкой, По Дунаю-речке полеч у И рукав с бобровою опушкой, Наклонясь, в Каяле омочу. Улетят, развеются туманы, Приоткроет очи Игорь-князь.. Ответить на вопрос: «Какое место занимает данный фрагмент в произведении?»
|
3. Возлелей же князя, господине, Сохрани на дальней стороне, Чтоб забыла слезы я отныне, Чтобы жив вернулся он ко мне! Ответить на вопрос: «Что является главной темой данного фрагмента?» |
4.Какова историческая основа «Слова о полку Игореве»? |
4.Особенности композиции «Слова о полку Игореве» |
5. Главная тема сонетов Петрарки и их главная мысль |
5. Назовите особенности итальянского сонета. |
6. Из выученного сонета Петрарки выпишите средства художественной выразительности |
6. Из выученного сонета Петрарки выпишите средства художественной выразительности |
Настоящий материал опубликован пользователем Доротюк Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Педагог
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Рощина Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником
Практическая работа «Слово о полку Игореве» Литература 9 класс
Литература Древней Руси.
Практическая работа подготовлена для уроков литературы и дополнительного образования учащихся в рамках изучения литературы Древней Руси по произведению "Слово о полку Игореве".
Практическая работа содержит 7 заданий. На отдельном листе - ответы для учителя. Рассчитана по времени выполнения на 40 минут. Работа размещается на 1 лист.
Содержание:
1.Когда было написано «Слово о полку Игореве»?
(выбери один ответ).
2. Какие центральные образы присутствуют в «Слове о полку Игореве»?
(выбери несколько ответов).
3. Выбери все верные утверждения о «Слове о полку Игореве».
(выбери несколько ответов).
4. Как образ автора проявляется в «Слове о полку Игореве»? Какие идеи и ценности он выражает? Приведите примеры из текста, которые подтверждают твое мнение.
5. Проанализируй фрагмент перевода «Слова о полку Игореве» (например, начало произведения). Какие особенности древнерусской литературы ты можешь выделить?
6. Дай характеристику князю Игорю и его брату Всеволоду. Какие черты характера и поступки делают их значимыми фигурами в произведении?
7. Ответь на вопрос: Какое значение «Слово о полку Игореве» имеет для русской литературы и культуры»?
Приглашаю на мою страницу с методическими материалами:
https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams%5BauthorId%5D=12450907
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная самостоятельная работа предназначена для проверки знания учащимися 9 класса текста «Слова о полку Игореве» и сонетов Петрарки. Работа представлена в 4-х вариантах, каждый из которых содержит по 6 заданий, включающих в себя как определение героев по их характеристике, так и проверку знания текстов в целом, а также контроль знаний теоретического материала по теме. Кроме того, работа предполагает и знание учащимися средств художественной выразительности. Задания рассчитаны на достаточно полное прочтение произведений учащимися. Такой вид работы проводится в конце изучения темы с целью проверки уровня её усвоения в целом.
7 365 447 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 355 697 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.