Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПроверочная работа по теме «Основные конструкции языка программирования Паскаль»

Проверочная работа по теме «Основные конструкции языка программирования Паскаль»

библиотека
материалов

Проверочная работа по теме

«Основные конструкции языка программирования»


  1. Запишите вид условного оператора.

  2. Записать на языке программирования Pascal следующее выражение:

у=7х2 – 13х + 3;

  1. Определить значение переменной s после выполнения следующих операторов: s:=0; n:=4 for i:=2 to n do s:= s + 10 div i

  2. Чему равны значения переменных а и b после выполнения последовательности действий: a:= 4*5 div 3 mod 2; b:= 4*5 div (3 mod 2)

  3. Какими будут значения переменных а и b после выполнения следующих операторов: a:= 1; b:= 2; while b<20 do a:= a + 2; b:= b +2


Проверочная работа по теме

«Основные конструкции языка программирования»


  1. Запишите вид оператора цикла с параметром.

  2. Записать на языке программирования Pascal следующее выражение:

у=5х2 + 13х - 9;

  1. Определить значение переменной s после выполнения следующих операторов: s:=0; n:=5 for i:=2 to n do s:= s + 100 div i

  2. Чему равны значения переменных а и b после выполнения последовательности действий: a:= 15 div (16 mod 7); b:=34 mod a*5 – 29 mod 5*2

  3. Какими будут значения переменных s после выполнения следующих операторов: s:=2; i:= 1; while i<10 do s:= s + i; i:= i+1



Проверочная работа по теме

«Основные конструкции языка программирования»


  1. Запишите вид оператора цикла с предусловием.

  2. Записать на языке программирования Pascal следующее выражение:

у=2х2 – 5х + 6;

  1. Определить значение переменной p после выполнения следующего фрагмента программы: m:= 13; n:= 21; n:= 2*mn; if m<=n then p:= m + n else p:= 4 – m*n

  2. Какими будут значения переменных s и i после выполнения следующих операторов: s:=20; i:= 0; while i<=10 do s:= s + 5; i:= i+1

  3. Чему равны значения переменных а и b после выполнения последовательности действий: a:= 4*5 div 3 mod 2; b:= 4*5 div (3 mod 2)



Проверочная работа по теме

«Основные конструкции языка программирования»


  1. Запишите вид оператора цикла с параметром.

  2. Записать на языке программирования Pascal следующее выражение:

у=25х2 +15х - 2;

  1. Определить значение переменной p после выполнения следующего фрагмента программы: m:= 13; n:= 21; n:= 2*mn; if m<=n then p:= m + n else p:= 4 – m*n

  2. Чему равны значения переменных а и b после выполнения последовательности действий: a:= 15 div (16 mod 7); b:=34 mod a*5 – 29 mod 5*2

  3. Какими будут значения переменных а и b после выполнения следующих операторов: a:= 1; b:= 1; while a<=3 do a:= a + 1; b:= b +1



Проверочная работа по теме

«Основные конструкции языка программирования»


  1. Запишите вид оператора цикла с предусловием.

  2. Записать на языке программирования Pascal следующее выражение:

у=10х2 – 13х + 25;

  1. Определить значение переменной s после выполнения следующих операторов: s:=0; n:=5 for i:=2 to n do s:= s + 100 div i;

  2. Чему равны значения переменных а и b после выполнения последовательности действий: a:= 15 div (16 mod 7); b:=34 mod a*5 – 29 mod 5*2

  3. Какими будут значения переменных а и b после выполнения следующих операторов: a:= 1; b:= 2; while b<20 do a:= a + 2; b:= b +2



Проверочная работа по теме

«Основные конструкции языка программирования»


  1. Запишите вид оператора цикла с параметром.

  2. Записать на языке программирования Pascal следующее выражение:

у=2х2 – 5х + 6;

  1. Определить значение переменной p после выполнения следующего фрагмента программы: m:= 13; n:= 21; n:= 2*mn; if m<=n then p:= m + n else p:= 4 – m*n

  2. Какими будут значения переменных s и i после выполнения следующих операторов: s:=20; i:= 0; while i<=10 do s:= s + 5; i:= i+1

  3. Чему равны значения переменных а и b после выполнения последовательности действий: a:= 4*5 div 3 mod 2; b:= 4*5 div (3 mod 2)





Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данную проверочную работу можно использовать в 9 классе при изучении темы  "Программирование на языке Паскаль". Содержит 6 вариантов заданий.                                                                                                                              

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.