Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по теме Человек – живое существо (организм).

Проверочная работа по теме Человек – живое существо (организм).

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочная работа по теме Человек – живое существо (организм)

Фамилия имя ________________________________________

Вариант 1.

  1. Вставь пропущенные слова.

    1. Человек воспринимает окружающий мир с помощью _________________чувств.

    2. ________________ «приказывает» всем органам работать.

    3. Человек может и должен уметь управлять своими __________________ и чувствами.

    4. Мозг человека без ________________ - как чистый лист бумаги, на нём не записана никакая информация об окружающем мире.



  1. Какая система органов или органы пострадают сильнее других:

  • От простуды _______________________________________________

  • От наркотиков _____________________________________________

  • От слишком громкой музыки ________________________________

  • От переедания ______________________________________________

  • От курения _________________________________________________

  • От падения с дерева _________________________________________



  1. Какие органы чувств помогают? Соедини.


Определить неприятный запах


орган слуха




Играющий в жмурки


орган обоняния




Узнать сигнал светофора


орган зрения


  1. Найди отличия. Допиши утверждение.

hello_html_57702730.jpg













Выполняя это задание развивается ___________________________ .

Проверочная работа по теме Человек – живое существо (организм)

Фамилия имя ________________________________________

Вариант 2.

  1. Какая система органов или органы пострадают сильнее других:

  • От длительной игры за компьютером _________________________________

  • От курения _______________________________________________________

  • От слишком громкой музыки ________________________________________

  • От переедания ____________________________________________________

  • От наркотиков _____________________________________________________

  • От падения с горки _________________________________________________



  1. Вставь пропущенные слова.

  1. _________________ главный орган кровеносной системы.

  2. Мозг человека без __________________ - как чистый лист бумаги, на нём не записана никакая информация об окружающем мире.

  3. Человек воспринимает окружающий мир с помощью _______________чувств.

  4. Человек может и должен уметь управлять своими __________________ и чувствами.



  1. Какие органы чувств помогают? Соедини.


орган зрения


узнать сигнал светофора




орган слуха


отличить молоко от чая




орган вкуса


играющий в прятки



  1. Найди отличия. Допиши утверждение.

hello_html_29ddb603.gif

Выполняя это задание развивается ___________________________ .

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Проверочная работа по теме Человек – живое существо (организм).

Работа рассчитана на учеников 4 класса, изучающие курс окружающего мира по учебнику Виноградовой Н.Ф.  Программа «Начальная школа XXI века».

Данная работа проводится по завершению раздела Человек – живое существо (организм) для выявления уровня усвоения материала по данной теме раздела. Выполняя работу, обучающийся характеризует функции разных систем органов. Характеризует строение и основные функции органов чувств: органов зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания. Сравнивает, анализирует, обобщает, формулирует выводы, решает задачи на внимание.

 

Автор
Дата добавления 18.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1485
Номер материала 487440
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх