Инфоурок Начальные классы ТестыПроверочная работа по теме «СТРАНИЦЫ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ» (4 класс)

Проверочная работа по теме «СТРАНИЦЫ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ» (4 класс)

Скачать материал

Обобщение по теме «СТРАНИЦЫ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ»

А1. Какая эпоха в истории человечества была самой долгой?

1.    история Новейшего времени

2.    истории Древнего мира

3.    первобытная история

А2. В глубине пещер первобытный человек изображал …

1.    животных

2.    людей

3.    растительность

А3. Первые орудия труда первобытного человека были из:

1.    камня

2.    металла

3.    дерева

А4. Чем занимались мужчины в первобытно обществе?

1.    выкапывали съедобные корешки

2.    ходили на охоту, рыбалку

3.    поддерживали огонь

А5. На берегах какой реки возникло Египетское государство?

1.    Нил

2.    Дон

3.    Нева

А6. Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида.

1.    Эхнатон

2.    Хеопс

3.    Тутанхамон

А7. Существо с телом льва и головой человека, «охранявший» гробницы египетских фараонов.

1.    Сфинкс

2.    Апис

3.    Хеопс 

А8. Кто, согласно легенде, основал город Рим?

1.    Рем

2.    Ромул

3.    Марс

А9. Холм в Афинах, где находились главные храмы города.

1.    Акрополь

2.    Агора

3.    Академия

А10. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?

1.    гладиаторские бои

2.    театральные представления

3.    конные бега

А11. В Средневековье буддизм возник

1.    в Европе

2.    в Индии

3.    на Ближнем Востоке

А12. В Средневековье, воина на коне, закованного в латы, в шлеме, с мечом и щитом называли

1.    рыцарь

2.    ковбой

3.    оруженосец

А13. Здания для молитв у мусульман называются …

1.    церкви, соборы

2.    буддистские храмы

3.    мечети

А14. Здания для молитв у христиан называются …

1.    церкви, соборы

2.    буддистские храмы

3.    мечети

А15. Книгопечатание появилось …

1.    в Средневековье

2.    в Новое время

3.    в Древнем Египте

А16. Металлические буквы в разборном шрифте, предложенном Гуттенбергом.

1.    литеры

2.    литавры

3.    лавры

А17. Какой материк называют Новым Светом?

1.    Африка

2.    Америка

3.    Антарктида

А18. Кто открыл Америку?

1.    Фернан Магеллан

2.    Христофор Колумб

3.    Михаил Лазарев

А19. Великий путешественник, который доказал, что Земля имеет форму шара.

1.    Фаддей Беллинсгаузен

2.    Михаил Лазарев

3.    Фернан Магеллан

А20. Кто написал картину «Сикстинская мадонна»?

1.    Рафаэль Санти

2.    Леонардо да Винчи

3.    Даниэль Дефо

А21. Кто автор книги «Робинзон Крузо»?

1.    Даниэль Дефо

2.    Жюль Верн

3.    Рафаэль Санти

А22. Какая эпоха в истории человечества является самой короткой?

1.    история Средних веков

2.    история Новейшего времени

3.    история Древнего мира

А23. С какого года мы ведём отсчёт истории Новейшего времени?

1.    с 1917 года

2.    с 1920 года

3.    с 1900 года

А24. Кто первым побывал на Южном полюсе?

1.    Роберт Пири

2.    Фернан Магеллан

3.    Руал Амундсен

А25. Кто был первым космонавтом?

1.    Алексей Леонов

2.    Юрий Гагарин

3.    Валентина Терешкова

А26. Это техническое изобретение XX века.

1.    паровоз

2.    автомобиль

3.    компьютер

А27. В XX веке было изобретено самое разрушительное оружие в истории человечества.

1.    атомное

2.    химическое

3.    бактериологическое 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по теме «СТРАНИЦЫ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ» (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели проверочной работы:

  • обобщить знания учащихся;
  • проверить усвоение материала по теме;
  • научить рецензировать ответы и выступления товарищей, дополнять их;
  • развивать память, мышление, воображение, речь учащихся;
  • расширить терминологический запас учащихся;
  • развивать умение работать с картой;
  • развивать познавательную активность;
  • воспитывать интерес к истории;
  • развивать чувство уважения к окружающему миру;
  • формировать убеждение о личной ответственности каждого человека за состояние природной среды
  • .-Почему важно и нужно изучать историю?

    -Подводя итог, ответьте еще на один вопрос: “ Какие важнейшие задачи стоят сегодня перед человечеством

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 494 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.03.2015 9862
    • DOCX 17.2 кбайт
    • 182 скачивания
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Карданова Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Карданова Юлия Владимировна
    Карданова Юлия Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 90779
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 195 человек

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек