Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочные и контрольные работы по русскому языку 4 класс

Проверочные и контрольные работы по русскому языку 4 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение

Проверочные контрольные работы по русскому языку

Входная контрольная работа.

Клюква.

Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет летом, а собирают ее поздно осенью. Самая сладкая клюква бывает весной, когда пролежит всю зиму в снегу.

В начале апреля дети отправились на болото. Сначала дорога была широкая. Потом она превратилась в узкую тропу. Вдоль тропы стояли сухие травы. Можно долго ходить по болоту и не понять , что под ногами клюква. Ягоды прячутся в болотных кочках не видны. Наклонился взять одну ягодку, а вытянул длинную зеленую ниточку со многими клюквинками.

Слова для справок: растет, бывает, превратилась.

Грамматическое задание

  • Выполните звуко- буквенный разбор слова: 1 вариант – ягода, 2 вариант – поздно.

  • Обозначьте грамматическую основу: 1 вариант – в третьем предложении, 2 вариант – в шестом предложении.

Контрольный диктант по теме «Текст».

Осень.

Ранняя осень. Красив и печален русский лес в эти чудесные дни. Гущу золотой листвы прорезают объятые огнем клены. Медленно летят с берез легкие пятачки листьев. Между деревьями блещут серебром тонкие нитки паутины. Краснеет поздний гриб. В лесу тишина. Только грустно шелестит под ногами мягкий ковер листвы.

Воздух свежий и прозрачный. Вода в лесных ручьях чистая и холодная. Еще зеленый стоит дуб. Но вершины берез уже оголились.

Слова для справок: медленно.

Грамматическое задание

  • Напишите, к какому типу относится этот текст. Выпишите словосочетания, доказывающие это.

  • Выполните звуко – буквенный разбор слова : 1 вариант – грустно, 2 вариант – листья





Контрольный диктант по теме «Язык как средство общения».

Гроза.

Надвигалась летняя гроза. Гигантская лиловая туча медленно поднималась над лесом. Низкие ракиты шелестели и лепетали. Резкий ветер загудел в вышине. Деревья забушевали. Большие капли дождя яростно застучали по листьям. Слепящая длинная молния полосой пересекла мрачное небо. Раздался оглушительный треск. Загрохотал гром. Дождь полил ручьями.

Но вот опять весело засияло яркое солнце. Воздух стал свежим и легким. Как всё радостно блестит вокруг после дождя! Как чудесно пахнут душистая земляника и грибы!

Грамматическое задание.

  • Выпишите три слова с проверяемыми безударными гласными, подберите проверочные слова, обозначьте орфограмму.

  • Подчеркните грамматическую основу, обозначьте части речи: 1 вариант – в 4 предложении, 2 вариант – в 3 предложении.

  • Сделайте звуко – буквенный разбор слов : 1 вариант – дождь, 2 вариант – яростно.

  • Обозначьте ударение в словах. Хвоя, банты, щавель, торты, звонит, понял, задали, инструменты, свекла,. шофер.





Контрольный диктант по теме «Предложение».

Трусиха.

Ребята играли в войну. Валю с братом Андрюшей в игру не принимали. Валя была трусихой. А Андрюша умел только ползать.

Вдруг ребята услышали крики. Пес Лохмач сорвался с цепи. Дети бросились в рассыпную, только Андрюша остался на улице.

Валя кинулась к брату. Огромный пес несся прямо на девочку. Она заслонила Андрюшу, бросила в собаку игрушку и громко закричала.

Наперерез Лохмачу бежал сторож. Он схватил пса за ошейник и увел.

Ребята выходили из своих убежищ. Счастливый Андрюша уже улыбался, а Валя плакала навзрыд. Она очень испугалась.

Слова для справок: наперерез, навзрыд, врассыпную.





Контрольный диктант по теме «Правописание предлогов и приставок».

Кукушка.

Все птицы вьют гнезда и высаживают птенцов. Но у кукушки другие повадки. Улетит пеночка от гнезда за кормом. Оставит яйца без присмотра Тут кукушка и подкинет своё яйцо птичке в гнездо.

Вот и высидят пеночки кукушонка. Подрос он и пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. Остался у птиц один большой взъерошенный птенец.

Целый день носят пеночки в клювах гусениц, личинок, жуков. А кукушонок съест корм, разевает широко рот и снова пищит. А мать его беззаботно летает по лесу.

Слова для справок: беззаботно, снова.

Грамматическое задание

  • Выпишите по одному слову с орфограммой – гласным и с орфограммой – согласным в приставке. Обозначьте орфограммы.

  • Выпишите по одному слову с разделительным мягким знакам

Контрольный диктант по теме «Состав слова».

Беда.

Был ясный день. Ярко светило весеннее солнце. В ельнике было жарко. Подул легкий ветерочек. В воздухе чувствовался резкий запах дыма. Туристы не затушили костер. Загорелась сухая трава. Это большая опасность для леса. Огонь подобрался к старой ели. Занялись нижние ветки. Вот узкие языки пламени стали лизать муравейник.

Мы отломили тяжелые еловые лапы и стали тушить пожар. От муравейника тонкой струйкой шел дымок. Выносливые муравьи прожили морозную и голодную зиму. Но от лесного пожара не спаслись.

Поникли молодые деревья. Птицы перестали петь. На поляне остались черные отметины. Природа долго будет зализывать раны. Берегите лес!

Слова для справок : муравейник, загорелась.

Грамматическое задание

  • Выпишите любую группу однокоренных слов, разберите их по составу.

  • Образуйте от слов слон, волк 2 – 3 однокоренных слова при помощи суффиксов –ик- , -ёнк-, -их-, -ок-, -ат-, -ят-.

  • Выпишите три глагола с приставками, выделите приставки.

Контрольный диктант за первое полугодие.

В тундре.

Ползет по тундре трактор. Летом местные болота иначе не пройти. Шипы стальных гусениц срывают зеленый покров тундры. А под ним сплошная жидкая грязь. Другая машина по старому следу не пойдет. Можно завязнуть. Водители ищут новую дорогу.

Ужасная картина предстает взору с самолета. Вся тундра будто ножом изрезана. След гусениц заживет через десятки лет. Ведь северные мхи растут медленнее деревьев! А без мха тяжело прожить северным оленям и другим животным тундры.

Грамматическое задание.

  • Подчеркните главные члены предложения и определите части речи : 1 вариант в 1 предложении, 2 вариант – в 8 предложении.

  • Разберите слова как части речи

Контрольный диктант по теме «Имя существительное».

Лес.

Лес – это большой город с тысячами жителей. Разными жилищами застроен этот гигант. В глубоких норках, теплых гнездах, просторных берлогах, крошечных хибарках поселились лесные обитатели. Жители лесов – звери, птицы, насекомые. Весь день они хлопочут по хозяйству.

С утра до вечера снуют птицы меж стволов деревьев, кустов, веток. Поймают жуков, гусениц – несут своим птенчикам. Не сидят без дела работящие муравьи. Они поедают вредителей леса. Охраняют лес от болезней хищники – лесные санитары.

Леса наши – это кладезь богатств. Берегите деревья, кусты, травы. Не разоряйте птичьих гнезд. Не разрушайте муравейники. Будьте природе друзьями и рачительными хозяевами.

Слова для справок : хибарки, кладезь, рачительные.

Грамматическое задание

  • Выпишите три словосочетания с именами существительными во множественном числе, определите падеж и склонение

  • Выполните разбор имен существительных как части речи: 1 вариант – вредителей, 2 вариант – гусениц.



Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное».

Зимний день.

Стоит чудесный зимний день. Над нами ясное голубое небо. Все вокруг покрыто пушистым снежным ковром. Яркий свет слепит глаза. Мы въехали в лес. Деревья стоят словно в сказке. На стволе высокой сосны мы заметили пёстрого дятла. Он ловко долбит шишку. Синички и вороны дружно подбирают сосновые семена. Рыжая белка быстро мелькнула среди деревьев.

Под сосной видны следы. Это заяц – беляк пробежал по нетронутому снегу.

Хорошо в лесу! Легко дышать свежим морозным воздухом.

Грамматическое задание

  • Выпишите из текста три словосочетания «прил+ сущ»

  • Составьте словосочетания по схемам.

Контрольный диктант по теме «Местоимение».

Лесной голосок.

В солнечный день я бродил в березовом перелеске. Вдали послышался знакомый лесной голосок. Это куковала кукушка. Я ее слышал много раз. Но никогда не видел. Какая она из себя?

Увидеть ее оказалось совсем не просто. Я иду к ней на голосок, а она – от меня. В прятки со мной играет. Решил наоборот играть : я спрячусь , а ты поищи. Залез в куст орешника и кукукнул один раз. Кукушка замолкла. И вдруг неподалеку послышался ее крик. Я молчок : поищи получше. В она уже совсем близко кукует.

Гляжу – через поляну летит птица. Хвост у нее длинный, сама серая, грудка в темных пестринках. Может, это ястребенок? А птица подлетела к соседнему дереву, села на сучок и закуковала. Вот она какая кукушка!

  • Выпишите из текста местоимения. Определите их лицо, число и падеж.

  • Вставьте в текст подходящие по смыслу местоимения.



Контрольный диктант по теме «Глагол».

Весеннее утро.

Как хорошо весеннее утро! Из – за синей полоски леса показалось солнце. В его лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой золотистым дымком клубится туман. Вот туман пропадет в прозрачном воздухе и открывает синюю гладь реки. В зеркальной поверхности реки видишь голубое небо и облака. На яркой зелени сверкает роса. Легкий ветерок покачивает ивовые сережки. Дрозд на еловой верхушке высвистывает песенку. Свистит и слушает. А в ответ ему удивительная тишина.

Грамматическое задание

  • Выпишите два глагола, разберите их как часть речи.

  • Разберите по составу глагол высвистывает.

  • Найдите по два глагола 1 и 2 спряжения и выделите в них окончание.



Контрольный диктант по теме «Имя числительное» и «Наречие».

Предсказатели погоды.

Птицы чудесно предсказывают погоду. Они постоянно в воздухе и обладают чувствительностью даже к небольшим изменениям в природе. Перед ненастной погодой резко падает давление воздуха. Низко летают насекомые. Ласточки и стрижи в охоте за ними тоже снижают свой полет. Слабеет солнечная освещенность. Эту перемену птицы и насекомые чувствуют заранее. Замолкают голоса пернатых. Не порхают бабочки и стрекозы.

Резкие крики галок и ворон – первый признак дождя летом или осенью. Все вороны сидят рядком головой в одну сторону – жди ветра.

Грамматическое задание

  • Выпишите из текста пять наречий. Поставьте к ним вопросы.

  • Подберите к глаголам подходящие по смыслу наречия, запишите словосочетания.



Итоговый контрольный диктант.

Последние денечки.

Ранним мартовским утром проснулось солнце. Отдернуло оно легкую кисею облаков и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Около березки свежий снежок бросили, холмы молочным туманом укрыли. А в лесочке ледяные сосульки на соснах развесили. Радостно ребятишки бегут по последнему снежку.

Поглядело светило на эти проказы и стало землю пригревать. Лед и снег сразу потускнели. По лесной ложбинке побежал веселый говорливый ручеек. Он бежал и пел свою песенку о весне.

Грамматическое задание

  • В последнем предложении выделите основу, выпишите из него словосочетания. Над каждым словом надпишите части речи.

  • Разберите слова как части речи.


Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров17987
Номер материала ДA-048909
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх