Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Тесты / Проверочные работы по информатике 6 класс по учебнику Босовой Л.Л

Проверочные работы по информатике 6 класс по учебнику Босовой Л.Л

  • Информатика

Название документа Задание по теме.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_6fbebbd7.gifhello_html_6fbebbd7.gifhello_html_6fbebbd7.gifhello_html_6fbebbd7.gifЗадание по теме «Компьютер и информация»


  1. Закончите предложение: «Компьютер — это ...» (Дайте наиболее полный ответ.)


электронный прибор с клавиатурой и экраном


устройство для выполнения вычислений


универсальное программно управляемое устройство для обработки, хранения и передачи информации


электронное устройство для создания текстовых и графических документов


  1. Установите соответствие между устройствами компьютера и функция
    ми, которые они выполняют (соедините стрелками).

Обработка информации

Хранение информации

Ввод информации

Вывод информации

Мышь

Клавиатура

Жесткий диск

Оперативная память

Монитор

Принтер

Акустические колонки

Сканер

Процессор


Название документа Информационные процессы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Информационные процессы

Задание.

Вещество, энергия, информация – основные понятия науки. В каждом из приведенных примеров они передаются, хранятся, либо обрабатываются. Причем эти процессы происходят или в природе, или в обществе, или в технике.

Перенесите в тетрадь таблицу.

В строках 1 и 2 показан образец выполнения задания. Заполните таблицу.
(Базовый уровень).
Номер строк, в которых идет речь об информационных процессах обведите кружком.
(Повышенный оптимальный уровень).
В строках 13, 14, 15 приведите свои примеры.
(Повышенный расширенный уровень).


Процесс

В – вещество
Э – энергия

И – информация

П – передача
Х – хранение
О – обработка

П – природа
О – общество
Т – техника

1.

Идет дождь

В

П

П

2.

Именинник получает подарки

В

П

О

3.

Нефть течет по нефтепроводу

 

 

 

4.

Запасы газа находятся под землей

 

 

 

5.

ЛЭП (линия электропередач) в действии

 

 

 

6.

Учитель учит учеников

 

 

 

7.

Переводчик работает на переговорах

 

 

 

8.

Птица вьет гнездо

 

 

 

9.

На складе лежит заряженная батарейка

 

 

 

10.

Светит солнце

 

 

 

11.

Многие животные используют запахи, чтобы отметить свою территорию

 

 

 

12.

В библиотеке хранятся книги

 

 

 

13.

 

 

 

 

14.

 

 

 

 

15.

 

 

 

 


Название документа Контрольная работа 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



Контрольная работа № 3





  1. Что такое содержание понятия?

  2. Что такое отношение «пересечение»? Приведите пример.

  3. Что такое отношение «соподчинение»? Приведите пример.

  4. Дано определение понятия: «Файл – это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти». Укажите видовое понятие, родовое понятие и видовое отличие.











Контрольная работа № 3





  1. Что такое содержание понятия?

  2. Что такое отношение «пересечение»? Приведите пример.

  3. Что такое отношение «соподчинение»? Приведите пример.

  4. Дано определение понятия: «Файл – это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти». Укажите видовое понятие, родовое понятие и видовое отличие.





Название документа Контрольная работа № 4.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m1a4738e9.gifhello_html_5ba43543.gifhello_html_542a15d9.gifhello_html_mb419d65.gifhello_html_m77110130.gifhello_html_6e15c274.gifhello_html_7f95fd73.gifhello_html_e51fb83.gifhello_html_m456dcc08.gifhello_html_4483a8fe.gifhello_html_6240db12.gifhello_html_6102b9f6.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_6102b9f6.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_m27ed98be.gifhello_html_m7a43c642.gifhello_html_2f691012.gifhello_html_m4bd909aa.gifhello_html_m2bb32712.gifhello_html_6866da02.gifhello_html_1e3b4b06.gifhello_html_58258ea9.gifhello_html_m6bfb0fe5.gifКонтрольная работа № 4


  1. Продолжите фразы:

  1. Алгоритм – это

  2. Разрабатывать алгоритм может только

  3. Исполняют алгоритмы


  1. Укажите истинное высказывание

1) алгоритм всегда представляет собой некоторую последовательность вычислений.

2) алгоритм может представлять собой некоторую последовательность вычислений, а может – последовательность действий нематематического характера.

3) алгоритм всегда представляет собой последовательность действий нематематического характера. 


  1. Укажите истинные высказывания

  1. Исполнитель разрабатывает алгоритмы.

  2. Исполнитель управляет работой связанных с ним технических устройств по выполнению алгоритмов.

  3. Исполнитель четко и безошибочно выполняет алгоритмы, составленные из команд, входящих в его СКИ.


  1. Продолжите фразы:

  1. Линейный алгоритм – это

  2. Ветвлением называется

  3. Цикл (повторение) – это


  1. Выполните алгоритм для заданных чисел.













Начало



Ввод X, Y







Нет

Да

X = Y



Нет

Да



Вывод X

X >Y





Y = Y - X

X = X - Y



Конец









Исходные данные

Промежуточные данные

Результат

X

Y

X

Y

X

5

25





















Название документа Контрольная работа2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 2

«Человек и информация»


  1. Продолжите фразы.

  1. Информация для человека – это…

  2. Информация понятна, если она…

  3. К фактам относятся знания о…

  4. К правилам относятся знания о…

  1. Укажите правильный ответ.

  1. Отдельное свойство объекта окружающего мира вызывает у нас:

А) представление

Б) ощущение

В) восприятие

2) Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств, - это:

А) представление

Б) ощущение

В) восприятие

3) Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринимаемого ранее, - это:

А) представление

Б) ощущение

В) восприятие



Контрольная работа № 2

«Человек и информация»


  1. Продолжите фразы.

  1. Информация для человека – это…

  2. Информация понятна, если она…

  3. К фактам относятся знания о…

  4. К правилам относятся знания о…

  1. Укажите правильный ответ.

  1. Отдельное свойство объекта окружающего мира вызывает у нас:

А) представление

Б) ощущение

В) восприятие

2) Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств, - это:

А) представление

Б) ощущение

В) восприятие

3) Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринимаемого ранее, - это:

А) представление

Б) ощущение

В) восприятие


Название документа Проверочная работа Файл.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Файл. Расширение имени файла



Задание 1


Предложите варианты имен и типов для перечисленных ниже файлов.
Перенесите в тетрадь таблицу и заполните ее.

Содержание

Имя

Тип

Полное имя файла

Фото моей семьи

 

 

 

Рецепт яблочного пирога

 

 

 

Буклет «Моя школа»

 

 

 

Открытое письмо Биллу Гейтсу

BillG

doc

BillG.doc

Семейный альбом «Моя родословная»

 

 

 

Репродукция картины Малевича «Черный квадрат»

 

 

 

Петиция директору школы об увеличении числа уроков информатики

 

 

 

Реферат по истории

 

 

 

Реклама концерта рок-группы

 

 

 

Статья в журнал «Информатика и образование»

 

 

 






Задание 2


1. Предложите варианты программ, открывающих файлы с тем или иным расширением. Перечертите таблицу в тетрадь и заполните ее.

Расширение имени файла

Программа

TXT

 

DOC

 

RTF

 

BMP

 

ARJ

 

HTML

 

2. Придумай имя текстового файла, в котором будет содержаться информация о твоем доме. Подчеркни собственное имя файла.
3. Придумай имя графического файла, в котором будет содержаться рисунок твоего дома. Подчеркни расширение файла.
4. Выпиши в один столбик правильные имена файлов, а во второй правильные имена каталогов:
Письмо.18, letter.txt, WinWord, письмо.doc, Школа?234, Мои документы, роза.bmp, crop12.exe, 1C, red.com


Название документа контр1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 1

«Файлы и папки. Двоичная система счисления»

Вариант 1.


1. Информация, хранящаяся в долговременной памяти компьютера как единое целое и обозначенная именем, называется…

А) каталогом               В) папкой                    С) программой                    Д) файлом

2. Сколько символов может содержать расширение файла?

А) от 1 до 256              В) от 1 до 255    С) 3-4                                   Д) от 1 до 4

3. Определите тип файла  Закат.jpg

А) видео                       В) текстовый              С) звуковой  Д) графический

4. Текстовые файлы имеют расширения

А) txt, doc, rtf               В) jpg, pcx, bmp         С) mp3, wav                          Д) exe, com

5. Вы открыли папку с компьютерной игрой «Пятнашки» и увидели несколько файлов. Какой файл Вы откроете, чтобы просмотреть демонстрационный видеоролик?

А) Пятнашки.avi          В) Пятнашки.txt       С) Пятнашки.wav                 Д) Пятнашки.bmp

6. Как будет представлено число 5 в двоичной системе  счисления?

А) 1112                          В) 112                        С) 1012                                   Д) 1102

7. Чему равно число 111012 в десятичной системе счисления?

А) 29                             В) 28                          С) 23                                      Д) 22

8. Какое из чисел: 10102,  17, 10012 наибольшее?

А) 17                              В) 10102                    С) 10012


Контрольная работа № 1

«Файлы и папки. Двоичная система счисления»

Вариант 2.


1. Имя файла в операционной системе Windows может содержать …

А) от 1 до 255 символов                              В) от 1 до 256 символов

С) от 1 до 8 символов                                  Д) 3-4 символа

2. Каким значком отделяется имя файла от расширения?

А) точкой  В) запятой        С) пробелом   Д) двоеточием

3. Определите тип файла  Кукла.doc

А) графический          В) текстовый              С) звуковой                          Д) видео

4. Исполняемые файлы имеют расширения

А) txt, doc, rtf               В) jpg, pcx, bmp         С) mp3, wav                          Д) exe, com

5. Чтобы открыть папку, нужно навести курсор мыши на эту папку и выполнить …

А) щелчок левой кнопкой мыши                       В) щелчок правой кнопкой мыши

С) двойной щелчок левой кнопкой мыши        Д) двойной щелчок правой кнопкой мыши

6. Как будет представлено число 4 в двоичной системе счисления?

А) 1112                            В) 1102                          С) 112                                      Д)1002

7. Чему равно число 110012 в десятичной системе счисления?

А) 25                             В) 24                              С) 19                                       Д) 18

8. Какое из чисел: 1112 , 10102, 11, 9 наибольшее?

А) 11                              В) 1112                         С) 10102                                  Д) 9

Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров994
Номер материала ДВ-069754
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх