Проверочные работы по литературному чтению для 2 класса (УМК "Школа России")

Проверочные работы по литературному чтению для 2 класса

УМК «Школа России»,  учебник Л.Ф.Климановой, В.Г. Горецкого

«Литературное чтение. 2 класс» 

Проверочная работа №1   «Устное народное творчество»

1.     Выпиши жанры устного народного творчества:

Песня,  рассказ,  потешка,  прибаутка,  считалка,  сказка,  повесть, пословица,  небылица,  скороговорка.

2.     Определи жанр произведений:

А)     Раз, два, три, четыре, пять,

         Будем в прятки мы играть.          Звёзды, месяц, луг, цветы…          Поводи поди-ка ты!

Б)    Учись доброму, худое на ум не пойдет.

В)   Сшила Саша Саньке шапку.

Г) Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.

3.     Собери пословицы:

Любишь кататься -	потехе час.
Семь раз отмерь -	а врозь скучно.
Делу время -	люби и саночки возить.
Вместе тесно,	один раз отрежь.

4.     Попробуй описать героев следующих сказок: «Петушок и бобовое зёрнышко», «Лиса и журавль», «Гуси-лебеди»:

А) Курочка какая? (находчивая, равнодушная, добрая, капризная, терпеливая, заботливая.)

Б) Лиса какая? ( хитрая, гостеприимная, жадная, упрямая, ласковая…)

В) Девочка какая?  (    …   )

5.     Определи вид сказки (о животных, бытовая, волшебная):

А) «Гуси-лебеди»

Б) «Каша из топора»

В) «Лиса и тетерев»

Г) «У страха глаза велики»

Проверочная работа №2   «Русские писатели»

1. Определи  жанр  произведения  (рассказ, басня, сказка, стихотворение)

                 А)  Попрыгунья Стрекоза  Лето красное пропела;  Оглянуться не успела,

              Как зима катит в глаза.

        Б)  Жил старик со своею старухой               У самого синего моря;

              Они жили в ветхой землянке

              Ровно тридцать лет и три года.

2.       Укажите авторов данных произведений. 

А	«Котенок»	И.А. Крылов Л.Н. Толстой  A.C. Пушкин
Б	«Старый дед и внучек»
В	«Лебедь, Рак и Щука»
Г	«Филипок»
Д	«Сказка о рыбаке и рыбке»
Е	«Вот север, тучи нагоняя…»
Ж	«Стрекоза и Муравей»

3.       Вспомни и запиши героев произведений.       А) «Я без души лето целое всё пела».

Б)  «Раз он в море закинул невод».

В)  «Своей не нашёл, взял старую отцовскую и пошёл в школу». Г)  «Упал животом на котёнка и закрыл его от собак».

4.       Укажи пословицу, которая подходит к басне «Стрекоза и Муравей»

А)  Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Б)  Делу время – потехе час.

В)  Кончил дело – гуляй смело.

5.       Укажи пословицу, которая подходит к «Сказке о рыбаке и рыбке» А) Труд – кормит, а лень – портит.

Б)  Много захочешь – последнее потеряешь. В)  По работе и награда.

6.       Напиши, почему герои басни «Лебедь, Рак и Щука» не смогли увезти воз.

Проверочная работа    №3 «О братьях наших меньших»

1.     Укажи автора произведения.

А	«Храбрый утёнок»	М.Пришвин В.Бианки Б.Житков В.Берестов Е. Чарушин
Б	«Ребята и утята»
В	«Страшный рассказ»
Г	«Музыкант»
Д	«Кошкин щенок»

2.     Укажи лишний персонаж.

            А) старик

Б) лошадь

В) сова

Г) мыши

3.     Узнай название рассказа по опорным словам.

                  Скрипка,  ручей,  щепка,  музыка,  медведь.

4.     Вспомни героя по описанию.

А)  «Отчаянная голова, уши торчком, нос крючком…»

Б)  «Он любил музыку и старался сам научиться играть.»

В)  «Он пыхтел и топал ногами по ночам.»

Г)  « Она шла позади, чтобы не выпускать их ни на минуту из виду.»

5.     Укажи лишний персонаж.

              Алёша,  кошка,  стрекоза,  утята.

6.     Укажи  жанр произведения.

                        (  Рассказ, сказка,  стихотворение )

А)  «Сова»

Б)  «Ребята и утята»

В)  «Музыкант»

Г)  «Жила-была собака…»

Д)  «Страшный рассказ»

Е)   «Кошкин щенок»

7.     Отметь,  какая  поговорка выражает главную мысль «Страшного рассказа»

            А) Семеро одного не ждут.

            Б)  У страха глаза велики.

            В)  Чем дальше в лес, тем больше дров.

Проверочная работа   №4 «Из детских журналов»

1.    Какой из этих журналов не является детским?

а) Мурзилка»                        в) «Чиж»

б) «Колобок»                        г) «Здоровье»

2.    Как расшифровывается название журнала «Чиж»?

а) чрезвычайно интересная жизнь

б) честный интересный журнал 

в) честный искренний журнал

                     г) чрезвычайно интересный журнал

3.    Какое стихотворение Д. Хармс и С. Маршак написали вместе?

а) «Весёлые чижи»              в)  «Игра»

б) «Что это было?»              г)  «Весёлый старичок»

4.    Кто автор стихотворения «Учёный Петя»?

а) Д. Хармс                            в)  С. Маршак

б) А. Введенский                   г)  Ю. Владимиров

5.    Кто автор стихотворения « Чудаки»?

а) Д. Хармс                             в) А. Введенский

б) Ю. Владимиров                 г) С. Маршак

6.    Подставь недостающее слово в стихотворение Н. Гернет и Д. Хармса

Пирог, ножи и вилки тут – 

Но что-то гости …

а) не бегут                               в) не бредут

б) не идут                                г) не подходят

7.    Укажи, каких камней в море не бывает:

                    а) драгоценных                        в) больших

                    б) квадратных                          г) сухих                         

8.    Закончи пословицу:   «Дерево смотри в плодах, а….»

а)   человек – в учёбе.                в)  человека – в богатстве.

б)   человека – в красоте.           г) человека – в делах.

Проверочная работа   №5    «Писатели - детям»

1.   Допиши названия стихотворений и укажи их авторов.

  а) «________________ горе»,       автор___________________________

  б) «Кот и _______________»,       автор___________________________

в)«Сила ________________»,       автор___________________________

г)«Вовка- ______  ________»,      автор___________________________

д)«Мой _________________»,      автор___________________________

  е)«Мы не  _______     _____»,       автор___________________________

2.   Узнай рассказ по ключевым словам.

а) Строили, горка, скользко, песок, ступеньки.     «

_____________________»

б) Комод, шляпа, котёнок, кочерга, картошка.      «

_____________________»

в) Игры, домик, сказка, волк,  «три поросёнка».   «

_____________________»

3.   Какое из стихотворений учит тому, как преодолеть страх?

а)  «Мой щенок»

б)  «Мой секрет»

в)   «Сила воли»

г)   «Кот и лодыри»

4.   Какому времени года радуются все в стихотворении «Верёвочка»? а)  зиме

б)  весне

в)  лету

г)  осени

5.   Подбери синоним к слову лодырь.

          а)   хулиган

          б)   болтун

          в)   весельчак

          г)   лентяй

6.   Почему произведения писателей К. Чуковского, С. Михалкова,      С. Маршака,   А. Барто и Н. Носова объединены в один раздел?         Найди  ответ на стр.68  учебника  и  допиши своё мнение.

Проверочная работа  № 6    «Я и мои друзья»

1.   Определи жанр произведения Ю. Ермолаева  «Два пирожных».

А)   Былина

Б)    Сказка

В)    Рассказ

Г)    Стихотворение

2.   Из какого произведения этот отрывок?

Лена сидела за столом и рисовала. Краски – зелёные, синие, красные – лежали перед ней. Увидев Павлика, она сейчас же сгребла их в кучу и накрыла руками.

А)  Н. Булгаков «Анна, не грусти!»

Б)   Н.Носов «Живая шляпа»

В)   В. Осеева «Волшебное слово»

Г)   Ю. Ермолаев «Два пирожных»

3.   Какой из рассказов повествует о дружбе?

А)   Ю. Ермолаев «Два пирожных»

Б)   В. Осеева «Почему?»

В)   Н. Булгаков «Анна, не грусти!»

Г)   В. Осеева «Волшебное слово»

4.   Отметь рассказ, который учит быть честным.

А)   Ю. Ермолаев «Два пирожных»

Б)   В. Осеева «Почему?»

В)   В. Осеева «Волшебное слово»

Г)   Н.Носов «Живая шляпа»

5.   Напиши названия рассказов, в которых встречаются данные герои:

А)  Бум, мама, мальчик.    «___________________»

Б)  Юра, няня, сестрёнка, Трезор.   «_________________»

В)  Вовка, Серёжа, Петька, Витя.  «________________»

6.   Какие качества ты хотел бы воспитать в себе? Подсказка:     Я хотел бы воспитать в себе …

7.   С кем из из героев прочитанных произведений ты хотел бы подружиться?  

    Почему?

Подсказка:     Я хотел бы подружиться с   …    ,    потому что  … Проверочная работа  № 7   

«И в шутку, и всерьёз »

1.     Кто перевёл книгу А.Милна про Винни-Пуха на русский язык:

А) Э.Успенский

Б) Б. Заходер

В) Г. Остер

2.     Каким образом Чебурашка попал в город:

     А) в чемодане с вещами;

Б) в контейнере с мебелью;

В) в мешке с картошкой;

Г)  в ящике с апельсинами.

3.     Укажи автора рассказа «Тайное становится явным»

А) В. Драгунский

     Б) В. Берестов

В) Г. Остер

4.     Допиши, какого героя не хватает в списке:

А) попугай, мартышка, слонёнок,  _____________ ;

Б)  гром, тучи, дождик, кошка, мышка, __________ ;

В)  мама, милиционер, дяденька в шляпе, _________ . 

5.     Куда собирался Дениска вместе с мамой:

А) в театр;

Б) в кино;

В) в Кремль;

Г) в зоопарк.

6.     Расшифруй и запиши фамилии авторов:

А)  ерсто ;

Б)  рзаоехд ;

В)  реетсвбо ;

Г)  скйуенпис.

7.     Какое произведение ты считаешь самым весёлым?

8.     Какое произведение тебе понравилось больше всего? Объясни, чем оно тебе понравилось.