Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочные работы по литературному чтению (3 класс)

Проверочные работы по литературному чтению (3 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРТУРНОМУ ЧТЕНИЮ по теме «МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ СЕКРЕТЫ СТРАНЫ ЛИТЕРАТУРИИ»

ДАТА 26.09.14

1. Прочитайте текст, выполните задания к нему.

Малышка

На подстилке, поджав ноги, лежал теленок. Головка ушастенькая, сам весь рыжий, с белым пятном на боку. Был он совсем еще маленький. Ничего-то не понимал. Он даже не знал, что его зовут Малышкой.

Раз на ферму пришла Дуняша, увидела теленка, обрадовалась.

  • Ой, мамочка, гляди, какой телок-то махонький!

  • Ну да, у него и прозвище такое - Малышка.

  • Вставай, Малышечка! — попросила Дуняша.

Теленок будто понял — поднялся на ножки. Смотрит по сторонам

черными, широко раскрытыми влажными глазками. Удивляется: «А ведь я стою! Сам стою!»

Дуняша ласково погладила Малышку по крутому лбу. А он как боднет ее!

  • Ишь, прыткий какой! — весело засмеялась Дуняша и протянула ладошку к морде теленка.

Ладошке стало тепло. Это теленок дыхнул. Доверительно вдруг захватил губами Дуняшкин палец и сосет.

  • Сейчас мы ему молочка дадим, - с нежностью сказала мама.

Теленок фыркнул и стал пить молоко.

А Дуняша рядом на корточки пристроилась. Малышка торопится, фыркает, чихает, а на боку белое пятнышко дрожит.

  • Ох, глупый! Ох, смешной, — приговаривает Дуняша. Наклонилась она к самому уху теленка и шепчет:

  • Давай, Малышка, с тобой дружить. Я за тобой ухаживать буду. Ладно?

Малышка понимающе покосился на Дуняшу и мотнул головой, будто хотел сказать: «Ладно, ухаживай, может, и подружимся». (201 слово)

Г. Бам

Вопросы и задания

  1. Где происходит действие? Докажите словами из текста.

  2. Выберите словосочетания, которые необходимы для описания Малышки.

  3. Зачитайте в тексте слова и выражения, которые помогают нам понять эмоциональное состояние героев.

  4. Перескажите рассказ.



  1. Тест по разделу «Жизнь дана на добрые дела»

А1. Прочитайте и найдите название произведения, которое указывает на раздел учебника.

  1. «Жизнь прожить — не поле перейти»

  2. «Жизнь дана не для зла»

  3. «Собирай по ягодке — наберешь кузовок»

  4. «Что важнее?»

А2. Какой рассказ написал Н.Н. Носов?

  1. «Трудная задана» 3) «Через тридцать лет»

  2. «Сочинение» 4) «Что побеждает?»

АЗ. Какой рассказ написал J1. Каминский?

  1. «Что важнее?» 3) «Огурцы»

  2. «Не надо врать» 4) «Сочинение»

А4. Из какого произведения данные строки?

«И я ничего не знал, что бывает в гимназиях. И первые три месяца ходил буквально как в тумане».

  1. «Жизнь дана на добрые дела»

  2. «Сочинение»

  3. «Не надо врать»

  4. «Что важнее?»

Л5. Узнайте произведение по ключевым словам.

Радио, задачник, песня, блоха, колокольчик.

  • «Где это видано, где это слыхано...»

  • «Трудная задача»

  • «Огурцы»

  • «Сочинение»

В1. Какому произведению подходит пословица?

На обмане далеко не уедешь.

  1. В. Драгунский «Где это видано, где это слыхано ...»

  2. Притча «Что важнее?»

  3. М. М. Зощенко «Не надо врать»

  4. Н.Н. Носов «Трудная задача»

В2. Продолжите слова героя, который дал себе слово всегда говорить правду.

«И я действительно так всегда поступаю. Ах, это иногда бывает очень трудно, но зато у меня на сердце...»

  1. .. .очень тоскливо 3).. .очень грустно

  2. ...радостно 4) ...весело и спокойно

В4. Кто писал сочинение «Как я помогаю маме»?

  1. Люся 3)Леля

  2. Оля 4) Лена



ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРТУРНОМУ ЧТЕНИЮ по теме «МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ СЕКРЕТЫ СТРАНЫ ЛИТЕРАТУРИИ»

ДАТА 14.10.14

Проверочная работа по разделу

1. Какие сказки начинаются такими словами? Впишите название:

«Жили-были старик да старуха. У них было три сына» ________________________

«Жил-был царь Берендей, у него было три сына...» ____________________________

«Живало-бывало — жил дед да с другою женой:У деда была дочка, и у бабы была дочка...» _____________________________________________________________

«Жил-был старик. У него было три сына: двое умных, третий дурачок...» _____________________________________________________________________

2. Подчеркните пословицу, которая, по-вашему, подходит сказке «Летучий корабль».

Бог терпел и нам велел.

Что посеешь, то и пожнешь.

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

Носи платье — не сметывай, терпи горе — не сказывай.

Терпение и труд все перетрут.

Пока солнце взойдет — роса очи выест.

3. Из каких сказок эти предметы и герои? Соедините линиями.

Топор «Иван-царевич и Серый Волк»

Собачка «Морозко»

Златогривый конь «Летучий корабль»

Заморышек «Белая уточка»

Щука «По щучьему веленью»

4. Подчеркните признаки сказки: 1) Зачин; 2) волшебные предметы; 3) сказочные слова и выражения; 4) троекратный повтор;5)борьба добра и зла; 6) добро побеждает зло

5. Узнайте произведение по группе слов.

Дурень, старичок, корабль, Слухало, Скороход. ____________________________

6. Определите зачины и концовки.

  • «Жили-были...».

  • «Стали они жить-поживать и добра наживать...».

  • «В некотором царстве, в некотором государстве...».

  • «Я там был, мед-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало...».

  • «За тридевять земель, в тридесятом государстве...»

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРТУРНОМУ ЧТЕНИЮ по теме «МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ СЕКРЕТЫ СТРАНЫ ЛИТЕРАТУРИИ»

ДАТА 25.11.14

А1. Кому принадлежат слова: «...А человеку нужна Родина. И охранять природу — значит охранять Родину»?

  • К. Паустовскому - М. Пришвину

  • Д. Мамину-Сибиряку - В. Бианки

А2. Кто последним доставил Муравьишку в муравейник?

  • Гусеница-Землемер - Жучок-Блошачок

  • Паук-Сенокосец - Гусеница-Листовертка

АЗ. Кто лечился с помощью трухлявого пня?

- Лисица - Утка

- Барсук - Муравей

А4. Кто написал произведение «Воробьишко»?

- М. Горький - О. Полонский

- К. Паустовский - В. Бианки

В1. Какое произведение написал Тим Собакин?

- «Кошкин щенок» - «Вредный кот»

- «Песни бегемотов» - «Серая Шейка»

В2. В каком произведении рассказывается о материнской самоотверженности ?

- «Песни бегемотов» - «Воробьишко»

- «Муравьиное царство» - «Барсучий нос»

ВЗ. Какое произведение учит нас всегда говорить правду?

- «Серая Шейка» - «Карасик»

- «Муравьиное царство» - «Барсучий нос»

В4. Узнайте произведение по отрывку.

Так и случилось. Была тихая-тихая звездная ночь. Тихо стоял темный лес на берегу. Бурливая днем горная река присмирела, и к ней тихо-тихо подкрался холод и точно прикрыл ее зеркальным стеклом.

  • «Серая Шейка»

  • «Карасик»

  • «Барсучий нос»

  • «Приключения Муравьишки»

С1.Задание 1. Подчеркните имя героя произведения М. Горькой. «Воробьишко».

  1. Кузя

  2. Мурзик

  3. Пудик

  4. Фунтик

Задание 2. Среди данных заголовков подчеркните названы произведения, которое написал К. Паустовский.

  1. «Кошкин щенок»

  2. «Приключения Муравьишки»

  3. «Барсучий нос»

  4. «Вредный кот»

Задание 3. Обведите цифру, соответствующую количеству героев в рассказе М. Горького «Воробьишко».

2 3 4 5 6 7

Задание 4. Запишите названия произведений, которые помогли вам понять, что в природе все взаимосвязано (не забудьте указать автора). (В. Бианки «Приключения Муравьишки», О. Полонский «Муравьиное царство».)



ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРТУРНОМУ ЧТЕНИЮ по теме «МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ СЕКРЕТЫ СТРАНЫ ЛИТЕРАТУРИИ»

ДАТА 03.03.15

1. Отгадай кто это.

  1. Многие его рассказы и басни вошли в его же книгу «Азбука». __________________

  2. У этого поэта была любимая няня, о которой знают все. _______________________

  3. Этот писатель переводил стихи и прозу, великолепно знал литературу, интересовался театром. ___________________________________________________

2. Напиши слово:

1. Чувство, которое вы испытывали при чтении были JI.H. Толстого «Лев и собачка».

_______________________________________________________________________

2. В баснях рассказывается о недостатках людей не прямо, а___________________

3. Небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей. __________________________________________________

3. Прочитайте текст, выполните задания к нему.

Собирал я на болоте клюкву. Набрал полкорзинки, а солнце уже низко: из-за леса выглядывает, вот-вот скроется. Спина устала немножко, распрямился я, смотрю — пролетела цапля. Наверное, спать. Она на болоте давно живет, я ее всегда вижу, когда она пролетает.Солнце уже зашло, а светло еще, небо на том месте красное-красное, Тихо вокруг, только кто-то кричит в камышах, не очень громко, а слышно далеко: «Ух!» Подождет немножко, и опять «Ух!» Кто же это такой? Я этот крик и раньше слышал, только не обращал внимания. А сейчас мне как-то любопытно стало: может, это цапля так кричит? И стал я ходить около этого места, где крик слышен. Близко совсем, а никого нет. Темно скоро будет. Пора домой. Только немного прошел — и вдруг кричать перестало, не слышно больше. «Ага, — думаю, — значит, здесь!» Притаился я, стою тихо-тихо, чтоб не спугнуть. Долго стоял, наконец на кочке совсем рядом откликнулось: «Ух!»- и опять тишина. Присел я, чтоб получше разглядеть, смотрю — лягушечка сидит и не шевелится. Маленькая совсем, а кричит так громко. Поймал я ее, в руке держу, а она даже не вырывается. Спинка у нее серая, а брюшко красное-красное, как небо над лесом, где зашло солнце. Посадил я ее в карман, корзиночку с клюквой взял — и домой.

Г. Снегирев

Вопросы и задания

1. Где происходит действие?

а) в лесу б) в поле в) на болоте

2. Как бы вы озаглавили текст? ____________________________________________

3. Определите жанр этого произведения.

а) повесть в) сказка б) рассказ г) пьеса

4. Разделите текст на части. Озаглавьте _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Сформулируйте основную мысль текста.______________________________________________________________________

6. Найдите сравнение в описании лягушки. Запишите. ____________________________________________________________________________

7. Объясните значение слов и выражений.

Притаился — _____________________________________________________________

Солнце уже зашло — _______________________________________________________

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРТУРНОМУ ЧТЕНИЮ по теме «МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ СЕКРЕТЫ СТРАНЫ ЛИТЕРАТУРИИ»

ДАТА 14.04.15

У этой «народной» русской сказки автор все-таки сч н. Владимир Иванович Даль. Что это за сказка, героиней ми торой является домашняя птица? («Курочка Ряба».) лН Кто написал книгу со сказками, на обложке которой крпеу ется необычное имя автора — Казак Луганский? (Владичц| Даль.)

Кто написал книгу «Сказки и рассказы для детей дедушки Иринея», в которой можно найти сказки «Мороз Инпмо вич», «Городок в табакерке», рассказы «Столяр», «Бедный Гнедко» и др.? (В.Ф. Одоевский. Дедушка Ириней — это гм псевдоним.)

Что в сказке В. Одоевского «Мороз Иванович» Рукодедм ница уронила в колодец? (Ведро.)

Как называется русская сказка, написанная в XIX в. по мп тивам сказки братьев Гримм «Госпожа Метелица», и кто ем автор? (В.Ф. Одоевский «Морозко».)

Перу какого русского писателя принадлежат «Аленушкины сказки»? (Д.Н. Мамину-Сибиряку.)

Какая сказка Ю.К. Олеши стала художественным фильмом, балетом и мультфильмом? («Три толстяка».)

Какую сказку сочинил Антоний Погорельский для свост племянника Алеши, ставшего впоследствии писателем Алексеем Константиновичем Толстым? (« Черная курица, или Подземные жители».)

Какой веселый и жизнерадостный детский писатель-сказочник родился в День смеха? (Корней Иванович Чуковский родился 1 апреля 1882 г.)

Появлению какой сказки мы обязаны маленькой дочке К.И. Чуковского, которая не желала умываться? («Мойдодыр».) Назовите писателя, придумавшего сказочных персонажей Винтика и Шпунтика? (Н. Носов.)

Как звали сказочного кота-гипнотизера? (Баюн.)

Как назывался горшок, который сделали своим жильем звери? (Теремок.)

Назовите «отчество» хитрой и ловкой лисы, встречающееся в русских народных сказках. Случайно ли оно выбрано? (Лиса Патрикеевна. Это «отчество» позаимствовано у ли-

товского князя Патрикея, коварного и хитрого, посеявшего вражду между новгородцами в XIVв.)

  • Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя (кличка) которой нам известно. (Жучка.)

  • Назовите деталь женского платья, в которой помещаются озера, лебеди и другие элементы окружающей среды. (Рукава платья Царевны-лягушки.)

  • Какое настоящее имя у Царевны-лягушки? (Василиса Премудрая.)

  • Назовите имя сказочного долгожителя. (Кащеи Бессмертный.)

  • Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочных персонажей, славящихся своим долголетием? (Игла.)

  • Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (Шапку-невидимку.)

  • Тест по теме «Литературные сказки»

Вариант 1

А1. Как называется сборник сказок Д. Мамина-Сибиряка?

  1. «Аннушкины сказки» 3) «Машенькины сказки»

  2. «Аленушкины сказки» 4) «Марьины сказки»

А2. Узнайте название сказки по опорным словам. Трудолюбивая, заботливая, добрая, отзывчивая, самонадеянная,

грубая.

  1. «Аленушкины сказки»

  2. «Сказка про Воробья Воробеича...»

  3. «Винни-Пух»

  4. «Мороз Иванович»

АЗ. Из какого произведения эти строки?

Трубочист развернул свой узелок, положил на камень кусок ржаного хлеба, из которого состоял весь его обед...

  1. «Аленушкины сказки»

  2. «Сказка про Воробья Воробеича...»

  3. «Винни-Пух»

  4. «Мороз Иванович»

А4. Найдите лишнее в определении Рукодельницы.

  1. Отзывчивая 3) Трудолюбивая

  2. Равнодушная 4) Заботливая

А5. Из перечисленных героев найдите двух из одной сказки. Ленивица, ткачиха, солдат, трубочист, волки, Винни-Пух, барабанщик, береза.

  1. Ленивица и Маугли

  2. Трубочист и барабанщик

  • Солдат и береза

  • Ткачиха и волки В1. Что произошло в ответ?

Неожиданно без приглашения заявилась Свинья.

А где мое место? — прохрюкала она еще с порога.

  • Показали место в саду

  • Указали место за столом

  • Вежливо сказали: «До свидания»

  • Указали на дверь В2. Как зовут Одоевского?

  1. Владимир Федорович 3) Всеволод Михайлович

  2. Владимир Иванович 4) Владимир МихайловЦ|

ВЗ. Какую сказку написал Одоевский?

  1. «Морозко» 3) «Два Мороза»

, 2) «Мороз Иванович» 4) «Иван Морозович»

В4. К какому произведению можно отнести пословицу? Упрямого ничем не убедишь.

  1. «Сказка о серебряном соколе»

  2. «Упрямый козленок»

  3. «Мороз Иванович»

  4. «Братья Маугли» Я С1. Найдите предложения о народной сказке.

  1. Эти сказки появились давным-давно. Я

  2. Долгое время их рассказывали устно и просто.

  3. У нее нет автора. и

  4. Эти сказки всегда оригинальны, индивидуальны и необычны.

С2. О ком из писателей идет речь в приведенном отрывке? Его отец умер, когда мальчику было только десять лет. Болезнен ный и слабый с детства мальчик увлекался музыкой (брал уроки игры на скрипке) и книгами. Он мечтал стать музыкантом или художником.

После трех лет учебы в семинарии он получил диплом учителя и в возрасте 17 лет начал преподавать в начальных классах местных сельских школ. Он очень дружил с ребятами и придумывал для них веселые игры, развивающие мышление и фантазию.

  1. Д.Н. Мамин-Сибиряк 3) В.Ф. Одоевский

  2. Дж. Родари 4) В.И. Даль

Л2. Найдите признаки литературной сказки.

  • Их создает народ

  • Их сочиняют авторы

  • В них нет героев-животных

  • Сказки только старинные ЛЗ. Из какой сказки приведенные строки?

В лесу было темно, а скоро стало еще темнее. Макушки высоких со-

I <‘и гнулись от сильного ветра. И вдруг сверкнула ослепительная молния,

* iii ней грянул оглушительный гром. Не помня себя от страха, маленький пнленок бросился наутек.

  • «Винни-Пух»

  • «Упрямый козленок»

  • «Мороз Иванович»

  • «Сказка про Воробья Воробеича...»

А4. Узнайте произведение по опорным словам.

Служивший, сообразительный, смелый, волшебный предмет, за- I гупник слабых.

  1. «Волшебный барабан»

  2. «Братья Маугли»

  3. «Мороз Иванович»

  4. «Сказка про Воробья Воробеича...»

А5. Найдите лишнее в определении Ленивицы.

  1. Самонадеянная 3) Добрая

  2. Равнодушная 4) Неблагодарная

В1. Одна из авторских сказок очень похожа на русскую народную сказку. Найдите ее.

  1. «Сказка о серебряном соколе»

  2. «Мороз Иванович»

  3. «Винни-Пух»

  4. «Упрямый козленок»

В2. Как зовут Мамина-Сибиряка?

  1. Дмитрий Наркисович 3) Даниил Наркисович

  2. Дмитрий Николаевич 4) Дмитрий Михайлович ВЗ. Рукодельница задала старику три вопроса. Найдите «лишний».

  1. Про зеленую травку

  2. Про колодец

  3. Про снежинки зимой

  4. Про стук в окошки зимой

В4. Об одном из героев прочитанных произведений можно сказать, что он упрямый, глупый, маленький.

  1. Волк 3) Козленок

  2. Мороз Иванович 4) Маугли











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров2365
Номер материала ДВ-117284
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх