Проверочные работы по математике 4 класс

Проверочная работа №1

Вариант 1

1. Запиши цифрами числа:

семьсот - _________                        девятьсот пять__________

шестьсот сорок_________               пятьсот тридцать два________

            2.Выполни вычисления в столбик:

 374 х2=         93х5=              207х4=           118х6=

            3. Выполни деления в столбик:

  657:3=          936:4=             927: 9=

            4. Запиши только ответы:

            На фабрике упаковали 970 тюбиков с кремом в большие коробки, по 100 тюбиков в каждую, и в маленькие коробки  по 10 тюбиков в каждую. Сколько больших коробок заполнили целиком? ______ Сколько маленьких?________

Вариант 2

1. Запиши цифрами числа:

5сот. 6 дес.__________        27 дес. _________

4сот. 9 ед.__________          3 сот. 8 дес. 2 ед._________

2. Выполни вычисления в столбик:

 216х3=          103х7=            84х6=             293х2=

            3. Выполни деления в столбик:

 860:4=           553:7=             832:8=

            4. Запиши только ответы:

            На птицефабрике упаковали 860 яиц в большие коробки, по 100 штук в каждую, и в маленькие коробки  по 10 штук в каждую. Сколько больших коробок заполнили целиком? ______ Сколько маленьких?________

Проверочная работа №2

Вариант 1

            1. Разбей каждое число на классы вертикальными линиями:

96600              38591              407253            800080

2. Запиши числа, в которых:

40 ед. II класса и 170 ед. I класса____________________

35 ед. II класса_____________________________

6ед. II класса и 5 ед. I класса____________________

207 ед. II класса_____________________________

            3. Выполни вычисления.

10000 + 561=             703000 + 94=             73469 + 1=     100000 – 1=

            4. Сравни числа и поставь знак >, < или =.

800100__ 80010         85193___85319

218560___218650      254316__245316

Вариант 2

            1. Разбей каждое число на классы вертикальными линиями:

79600              8732                501148            300003

2. Запиши числа, в которых:

6 ед. II класса и 80 ед. I класса____________________

43 ед. II класса и 5 ед. I класса _____________________________

8ед. II класса и 37ед. I класса____________________

607 ед. II класса_____________________________

            3. Выполни вычисления.

200000 + 56=             17000 + 2000 +4=                 25819 + 1=                 10000 – 1=

            4. Сравни числа и поставь знак >, < или =.

600400__ 60040         857129___875129

49683___50003          315980__315890

Проверочная работа №3

Вариант 1

            1. Заполни пропуски верными значениями величин.

1см= ___________мм                       1дм= ____________см                     1м=________см

1дм=______________мм                  1м=_____________дм          1км=______________м

2. Заполни пропуски верными значениями величин.

6м 3дм=__________мм                    8107м=_________км__________м

7см² 5мм²=__________мм²                 10м 8дм=_______дм

            3. Задача.

            Начерти прямоугольник со сторонами 3см и 2см.

Найди его площадь в квадратных сантиметрах и вырази её значения в квадратных миллиметрах.

            4. Найди и подчеркни верные равенства.

5ц = 500 кг                3768кг = 37ц 68 кг

13т = 1300 кг             12640кг = 12т 640 кг

Вариант 2

            1. Заполни пропуски верными значениями величин.

10мм= __________см                       100дм= _________м             100мм=________см

1000дм=____________м                  10 дм=____________м         1000м=___________км

2. Заполни пропуски верными значениями величин.

43км 55м=___________м                618мм=_________дм_________см_________мм

8км 50 м = _________ м                   9 дм² 8 см²=__________см²              

            3. Задача.

            Начерти квадрат со сторонами 3см.

Найди площадь этого квадрата в квадратных сантиметрах и вырази её значения в квадратных миллиметрах.

            4. Найди и подчеркни верные равенства.

6300кг = 630ц                       8 т = 8000 кг

15830 г = 158 кг 30 г            56 т = 560 ц

Проверочная работа №4

Вариант 1

            1. Заполни пропуски верными значениями величин.

3г. = _______мес.                 48 мес. =________г.             4 сут. = _________ч

120 ч = __________сут.        2в. 3г. =_______г.                 300с = ________мин

            2. Задача.

            Лыжные соревнования начались в 11 часов, а закончились в 13 часов 40 минут. Сколько времени продолжались лыжные соревнования?

             3. Задача.

            Если от дома до дачи ехать на машине, то потребуется ровно 2 часа, а если на мотоцикле то 200 минут. На сколько минут дольше будет в пути мотоцикл, чем машина?

            4^*. Задача.

            Максим родился в 1995 году. В каком году родился его папа, если он на 32 года старше Максима?

Вариант 2

            1. Заполни пропуски верными значениями величин.

4г. 4 мес. = __________мес.            2сут.5 ч =_______ч               3нед. 4 сут. = ________сут.

10 мин. =___________с                   240с = ___________мин      360 мин = ____________ч

            2. Задача.

            Дима начал чистить аквариум в 10 часов. Эта работа заняла у него 1 ч 15 мин. В какое время Дима закончил работу?

             3. Задача.

            Мальчик добежал до станции за 20 мин.Обратно он шёл медленно, и на тот же путь ему потребовалось 1800с. На сколько больше минут мальчик затратил на обратный путь?

            4^*. Задача.

            Мама родилась в 1960 году. Она старше дочери на 26 лет. В каком году родилась дочь?

Проверочная работа №5

Вариант 1

            1.Выполни вычисления.

   268765                     300000            450725           

⁺ 183426                    ^-128347           ^-  38019

            2. Реши уравнения.

 70 + Х =  24*4          y – 120 = 280 : 7

            3.  Реши задачу.

            С трёх участков собрали 300 кг кабачков. С первого и второго участков вместе собрали 190 кг, а со второго и третьего вместе 200 кг. Сколько килограммов кабачков собрали со второго участка?

            4. Вычисли, записывая вычисления столбиком.

            12м 65 см – 9 м 37 см =                   15ц 46 кг + 3ц 54 кг =

Вариант 2

            1.Выполни вычисления.

   543798                     400000            506021          

⁺ 234691                    ^-  23617           ^- 378514

            2. Реши уравнения.

 240 – Х = 400: 10                 Y+ 60 = 80х7

            3.  Реши задачу.

            Протяжённость маршрута для автогонок 300 км. На маршруте три этапа. протяжённость первого и третьего этапов вместе 180 км, а второго и первого – 200км. Найди протяжённость третьего этапа. 

4. Вычисли, записывая вычисления столбиком.

5 м 6 дм 3 см – 3 м 7 см =                4т 307кг + 3т 863кг =  

Проверочная работа №6

Вариант 1

1. Выполни умножения в столбик.

            408*6=                       57000 * 7 =

            4км 16 м * 5 =           6дм 7см * 8 =

            2. Реши уравнения и сделай проверку.

 Х*8 = 400: 10     Проверка:

            3. Выполни деления в столбик.

8596: 4=         5817 : 7 =        2520 : 3 =

            4. Запиши такие пропущенные цифры, чтобы равенство

            10 __  __* 7 = ___    ___2   стало верными.        

Вариант 2

1. Выполни умножения в столбик.

            206 * 8 =                    9800 * 7 =

            6 т 340 кг* 5 =           17м 8 дм  * 6 =

            2. Реши уравнения и сделай проверку.

  9* Y = 100 – 28     Проверка:

            3. Выполни деления в столбик.

 7287 : 3=                   3416 : 8 =       8760 : 6 =

            4. Запиши такие пропущенные цифры, чтобы равенство

            10___   ____* 9 = ___  ___6  стало верными.     

Проверочная работа №7

Вариант 1

            1. Задача

            Турист шёл 4 часа со скоростью 5 км/ч. Какое расстояние он прошёл за это время?

            2. Задача

            Пчела пролетела 240 м за 80 секунд. С какой скоростью летела пчела?

            3. Задача

            Скорость велосипедиста 12 км/ч. За сколько часов он проедет 48 км?

            4. Заполни пропуски верными числами или словами. 

            1) Чтоб найти пройденное расстояние, надо _________________ умножить на ________________.

            2) Чтобы найти время движения, надо пройденное расстояние __________________ на скорость движения.

            3) Если всадник двигался с одинаковой скоростью и за 2 часа проехал 30 км, то скорость его движения равна _________________________.

Вариант 2

            1. Задача

            За 2 часа электропоезд прошёл 140 км. Найдите его скорость если она была одинаковой?

            2. Задача

            Космический корабль летит с одинаковой скоростью 28000км/ч. Какое расстояние он пролетит за 2 часа?

            3. Задача

            Жук ползёт с одинаковой скоростью 4 см/с. За какое время он проползёт не останавливаясь  28 см?

            4. Заполни пропуски верными числами или словами. 

            1) Чтоб найти скорость движения надо расстояние ________________________ на ________________.

            2) Чтобы найти пройденное расстояние  нужно __________________ умножить ______________________.

            3) Если турист на лодке продвигался с одинаковой скоростью  5 км/ч, то  25 км он преодолел за _________________________ ч.

Проверочная работа №8

Вариант 1

1. Выполни умножения, записывая вычисления в столбик.

 5643*400=                809*70=                     38600*60=

            2. Выполни вычисления.

  360 : (3*4) =             5600 : (2*7)=              540 : (9*3)=                7200 : (4*9)=

            3. Выполни деления с остатком.

 346: 10=        593: 100=        4839 : 1000=

            4. Реши задачу.

            Из  7 м ткани можно сшить 2 одинаковых плаща. Сколько таких плащей можно сшить из 63м такой же ткани?

            5. Выполни деления, записывая вычисления в столбик.

 3360: 70=                  63200:800=                723600: 900=

Вариант 2

1. Выполни умножения, записывая вычисления в столбик.

 7846*300=                708*90=                     53800*40=

            2. Выполни вычисления.

  630:(3*7)=                960:(2*8)=                  5400:(3*9)=                2400: (6*100)=

            3. Выполни деления с остатком.

  543: 10=       974:100=         3748: 1000=

            4. Реши задачу.

            Из  5м ткани  шьют 3 одинаковые детские куртки. Сколько таких курток можно сшить из 25м такой же ткани?

            5. Выполни деления, записывая вычисления в столбик.

  1440 : 40=                50400: 700=               63360:900=

Проверочная работа №9

Вариант 1

            1. Сравни выражении, не вычисляя их значений, и поставь знак > , < или =.

18*20 + 18*3 ___18*23                    13* (40+6)___13*40+13

            2.  Выполни вычисления, записывая вычисления в столбик.

 63*35=                      1432*74=                   3453*26=

 50 – (1256-978) =

            3. Выполни умножения, записывая вычисления в столбик.

 20070*35=    476*509=       528*374=

            4.^*  Чему равна площадь треугольника ABC, если длина стороны АС 3 см, а длина АВ 4см?

Вариант 2

            1. Сравни выражении, не вычисляя их значений, и поставь знак > , < или =.

 26*10+26*4___26*40          15* (30+8)___15*30+8

            2.  Выполни вычисления, записывая вычисления в столбик.

 246*57=        3673*32=        2843*25=

(34211 – 28067) *30=

            3. Выполни умножения, записывая вычисления в столбик.

 30080*17=                387*704=                   618*326=

            4.^*  Чему равна площадь треугольника ABC, если длина стороны АС 3 см, а длина АВ 6см?

Проверочная работа №10

Вариант 1

            1. Выполни деления, записывая вычисления в столбик.

522: 87=         3328: 52=        7072:34=       

 387: 43=        9545: 23=        6624:32=

            2. Реши задачу.

            Грузовая машина проехала 336 км с одинаковой скоростью 42км/ч. На обратный путь машина затратила на 1ч меньше. С какой скоростью возвращалась машина?

            3.^* Запиши такие пропущенные цифры, чтобы вычисления стало верным.

            562__ * ___ = 16 __  __ 7

     Вариант 2

            1. Выполни деления, записывая вычисления в столбик.

 387: 43=        9545: 23=        6624:32=

            2. Реши задачу.

            Поезд прошёл 485 км. Первые 2 ч поезд шёл со скоростью 55 км/ч, а потом – со скоростью 75 км/ч. Сколько времени поезд затратил на весь путь?

            3.^* Запиши такие пропущенные цифры, чтобы вычисления стало верным.

            2__ 74 * ___= __54__4

Список литературы:

1. М.И. Моро, М.А. Бантова. Учебник  «Математика». 4 класс (1,2 часть)  Москва, «Просвещение», 2015 год;

2. Волкова. Проверочные работы к учебнику «Математика».4 класс  Москва, «Просвещение», 2016 год;