Проверочная работа №4 (23.11)
(Проверка умений в правописании имен собственных)
1.
Запиши прописные буквы.
и - ___ о - ___ р
- ___ м - ___ а - ___ л - ___
2.
Запиши буквы, с которых начинаются имена девочек.
Лариса, Ирина,
Анна, Рая, Марина.
__________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
3. Допиши слоги, чтобы
получились слова.
Ни … Ан … Ро … И …
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4.Подчеркни
полные имена людей:
Коля,
Зинаида, Маша, Владимир, Иван, Николай, Ната, Елена.
5.
Подчеркни имена собственные:
Ирина. Город. Барсик. Собака. Река. Волга. Москва.
Иванова.
Проверочная работа № 5 (27.11)
(Проверка умений писать слова и предложения с
изученными буквами)
1.Спиши
текст.
Мама была дома. Она дала Ивану
бумагу. Он нарисовал радугу.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Поставь
знак ударения в первом предложении.
3.Раздели слова для переноса: дала, бумагу, радугу.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа № 6 (16.12)
(Оформление предложений на письме)
1.Составить из слов
предложение и записать его.
у, есть, Ромы, кошка, Мурка
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2.
Списать предложение с печатного текста. Подчеркнуть буквы мягких согласных
звуков, поставить ударение, разделить слова на слоги.
Бабушка Лиза любит пить чай с
молоком.
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная
работа № 7 (Итоговая за 1 полугодие)
1. Записать первую
букву слов:
кирпич, Зина, вершина, Николай, Москва, Волга, диван,
щука, фокус, Россия
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Записать первый
слог слов:
снежинка, чудеса, прыжок, клюква, ели, чайка, пеньки
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
3. Записать
слова, которые подходят к схеме: - о -|= о
Санки, сосны, крыша, бежит, крошка, кисти, кошки.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Выписать слова,
состоящие из 2 слогов. Разделить их на слоги.
Игра, есть, медведь, игрушки, Оля, волк, пароход,
зайка, читать.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
5. Записать
предложение под диктовку, поставить в словах ударение.
У
Пети живет собака Дружок.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Послебукварный
период
Проверочная работа №8 (26.02)
(Работа с деформированным текстом. Проверка умений оформлять
предложения на письме)
1. Определи количество предложений в тексте.
2. Запиши текст.
пришла
весна ярко светит солнышко а кто ревёт в лесу это проснулся медведь
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа №9 (05.03)
(Работа с текстом. Применение изученных правил правописания)
1.Прочитай.
2.Выпиши
предложения на тему «Весна»
Зеленеют берёзки. В рощу прилетели дрозды.
Летают бабочки. Белочка насушила грибов. Под ногами шуршат сухие листья. По
полям гуляют грачи.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа №10
(Проверочное списывание. Проверка умений в
списывании печатного текста)
Котята.
У кошки Муси котята. Они маленькие и
пушистые. Малыши пищат. А котёнок Кеша любит играть. Спят котята в корзине.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа №11 (11.03)
(Словарный диктант. Проверка умений в записи
слов с изученными орфограммами)
1.
Записать слова под диктовку.
Щука, Москва,
ландыши, Эмма, пружина, почки, чайка, кот Барсик, пищат.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Поставить в словах ударение, подчеркнуть
орфограмму.
Проверочная
работа №12 (12.03) (Итоговый диктант)
Был тёплый день. Капельки росы покрыли траву. Коля и
Федя едут на дачу. Там растут груши и сливы.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В словах второго предложения поставить
ударение.
3. В третьем предложении подчеркни буквы
мягких согласных звуков.
4. Слова четвертого предложения раздели на
слоги.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.