Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочные работы по окружающему миру 3 класс

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 от 20.05.2016 выдана ООО «Инфоурок»

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 037267 от 17.03.2016 выдана ООО Учебный центр «Профессионал» (Москва)

Свидетельство о регистрации СМИ «Проект «Инфоурок» Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Проверочные работы по окружающему миру 3 класс

библиотека
материалов

Составила:

учитель начальных классов

МКОУ «Гимназия № 29»

г.о. Нальчик

Кушхова Надежда Сергеевна

Тема: «Путешествие к центру Земли»

Какой древнегреческий учёный предположил, что наша планета имеет форму шара?

________________________________________________________________________

Сделай надписи:

Пофантазируй на тему: «Путешествие к центру Земли»

_______________________________________________________________________________________

Тема: «Земная твердь – литосфера»

Литосфера - это_____________________________________________

___________________________________________________________________

2. Что такое горная порода?

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3.Заполни таблицу:

Горные породы

4.Минерал - это____________________________________________________

______________________________________________________________

5.Приведи примеры жидких и газообразных минералов.

______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Тема: «Водная оболочка»

1.Как называется водная оболочка Земли?__________________________________

2.Опиши три состояния воды:_____________________

_____________________

3.Что такое цунами?

Тема: «Рельеф»

1.Что такое рельеф?_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

2.Назови две главные формы рельефа________________________________________

3.Что такое горы?_______________________________________________________

4.Чтот такое равнины?_______________________________________________________________

Тема: «Водоёмы, водотоки и их разнообразие»

1.Что такое водоём?____________________________________________________

________________________________________________________________________

Как называются водоёмы которые создала природа? Приведи примеры.

_____________________________________________________________________

3.Водоёмы, которые созданы человеком называются…..______________________

Приведи примеры.___________________________________________________

4.Заполни таблицу:

Основные виды водных объектов

5.Самый большой водоём Земли__________________________________________________

6.Сделай надписи к рисунку:

Тема: «Воздушная оболочка»

1.Атмосфера – это____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2.Опиши круговорот воды в природе.

___________________________________________________________________________

3.Каким газом дышат все живые организмы?____________________________________

4.Зелёные растения усваивают из воздуха…….._________________________________

5.В результате чего возникает молния?________________________________________

_________________________________________________________________________

6.Ураган – это_____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7.Смерч- это______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Тема: «Живая оболочка Земли - биосфера»

1.Как называются оболочки Земли:

Водная - ________________________

Каменная- ______________________

Живая- _________________________

2.Кто образует живую оболочку Земли?_______________________________________

________________________________________________________________________

3.Приведи примеры приспособления живых организмов к условиям той среды, в которой они обитают._________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Тема: «Почва»

1.Что такое почва?___________________________________________________________

2.Перечисли компоненты почвы: ____________________________

____________________________

3.Важнейшие свойства почвы__________________________________________________

Тема: «Стороны горизонта. Ориентирование на местности»

Воображаемая линия, где небо сходится с землёй называется___________________.
Перечислите 4 основные стороны света:_____________________________________

_______________________________________________________________________

Что значит ориентироваться на местности___________________________________

_______________________________________________________________________

Как называется прибор для ориентирования и определения сторон горизонта:

_____________________________________________________________________

Тема: «Какие бывают карты»

Допиши понятия:

Карта- _________________________________________________________________

Масштаб карты - ________________________________________________________

Атлас - _________________________________________________________________

Тема: «Природная зона»

Допиши понятие:

Природная зона- __________________________________________________________

________________________________________________________________________

Перечисли все природные зоны России, «двигаясь» в направлении с севера на юг:

___________________________________

Тема: «Ледяное безмолвие: арктическая пустыня»

Самая холодная область России _____________________________________________
Что такое полярная ночь?___________________________________________________

_________________________________________________________________________

Какие животные и птицы, обитают в арктической ледяной пустыне? Как они приспособились к жизни в таких суровых условиях?___________________________

_________________________________________________________________________

Перечисли растения арктической зоны:_______________________________________

_________________________________________________________________________

Тема: «В краю вечной мерзлоты: тундра»

Традиционное занятие жителей тундры- _____________________________________
Перечисли растения тундры________________________________________________

________________________________________________________________________

Какие животные обитают в тундре__________________________________________

________________________________________________________________________

Лето в тундре короткое и холодное, потому что:

а) солнце стоит низко над горизонтом;

б) рядом находится Северный Ледовитый океан;

в) это край вечной мерзлоты.

Тема: «Тайга»

Какие деревья произрастают в тайге?______________________________________

______________________________________________________________________

Перечисли животных и птиц, обитающих в тайге?____________________________

______________________________________________________________________

Какое уникальное озеро находится в Сибири________________________________
Главные занятия народов, живущие в тайге__________________________________

______________________________________________________________________

Тема: «Зона смешанных и широколиственных лесов»

Как называется средняя полоса России?___________________________________
Назови растения лиственного и смешанного леса.___________________________

______________________________________________________________________

Животные смешанного леса: _____________________________________________

______________________________________________________________________

Редкие и исчезающие виды, занесённые в Красную книгу:

Животные:__________________________________________________________

Растения: ___________________________________________________________

Тема: «Зона степей»

Как называются плодородные почвы в степи?________________________________
Назови растения степной зоны_____________________________________________

_______________________________________________________________________

Что такое суховей?_______________________________________________________

________________________________________________________________________

Млекопитающие и пресмыкающиеся степной зоны:____________________________

________________________________________________________________________

Птицы степной зоны:______________________________________________________

________________________________________________________________________

Тема: «Зона субтропиков»

Узнай по описанию природную зону:

Если это не самые жаркие места, то очень к ним близкие. Средняя температура летом + 25 градусов, а зимняя + 4 градуса. Это самая маленькая зона России – она протянулась узкой полоской вдоль побережья Чёрного моря от Анапы до Сочи.

______________________________________

Назови растения этой зоны_________________________________________________

__________________________________________________________________________

Перечисли млекопитающих и птиц данной зоны________________________________

__________________________________________________________________________

Тема: «Зона пустыни и полупустыни»

Узнай по описанию природную зону:

Климат сухой, резкий. Зимой холодно- температура падает ниже нуля градусов. Зато летом температура в тени достигает + 50 градусов. Кроме того, здесь часто дуют суховеи и бывают пыльные бури. _________________________________________

Какое животное называют «кораблём пустыни»._____________________________
Какие растения и животные обитают в этой зоне____________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Тема «Ядовитые растения различных природных зон»

Запиши рядом с картинкой названия ядовитых растений.

___________ ____________

_____________ _______________

___________ ____________

Фамилия имя____________________________Дата_____________________

Тема: «Водные экосистемы: ручей».

«Между сущей и водой: экосистемы болот»

Какие животные обитают в воде у самой поверхности?______________

______________________________________________________________________________________________________________________________

Какие животные обитают в толще воды ?___________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Какие животные обитают на дне?_________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

Как ты думаешь, в какой части водоёма живых организмов больше всего?

Как возникают болота?___________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

Какие бывают болота____________________________________________

Болото – это:

А) наземные экосистемы;

Б) водные экосистемы;

В) переходные экосистемы.

Проверочная работа по окружающему миру.

Почему первые поселения возникали на берегах рек и на пересечении торговых путей. Докажи свои предположения._______________________________________________________________

Какие основные источники загрязнения окружающей среды в городе? Что нужно делать, чтобы город был чистым?___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как меняется город со временем?______________________________________________________

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

Где расположены Соединённые Штаты______________________________________
С кем граничит США_____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назови столицу США и крупнейшие города__________________________________

________________________________________________________________________

Как называют жителей США_______________________________________________
Сколько штатов входит в состав США_______________________________________

Проверочная работа по окружающему миру.

Тема: «Сколько стран на нашей планете»

Назови сколько стран в мире________________________________________________
Что разделяет соседние страны между собой__________________________________
Назови самую большую и самую маленькую страну в мире______________________

_________________________________________________________________________

Как ты понимаешь понятие международное сотрудничество____________________

Контрольная работа за 1 триместр.

Дай определение понятию «система». Приведи примеры живых систем._________________________

Объясни, чем природные экосистемы отличаются от искусственных. Приведи примеры этих экосистем.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечисли компоненты экосистемы. Укажи , какие функции они выполняют_____________________

Составь цепь питания. Укажи, что служит основой для её составления. Нарисуй всех участников цепи питания.

полёвка

лисица

подорожник

кузнечик

Выскажи предположения, почему многие животные объединяются в стада, стаи, колонии и др. приведи пример._____________________________________________________________________

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-048761

Получить свидетельство о публикации

Скачать материал