Инфоурок Начальные классы ТестыПроверочные работы по окружающему миру 3 класс

Проверочная работа по окружающему миру, 3 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
44156
116
01.12.2022

Материал разработан автором:

Зиновьева Светлана Владимировна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 1
Покупателей: 116

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБОУ СОШ № 30 г. Сызрани
Я работаю в школе 30 лет. Сначала преподавала русский язык и литературу. Вскоре поняла, что мне ближе работа с детьми младшего возраста. Работаю по эдоровьесбережению, т.к. дети мало двигаются, много времени проводят за компьютерами. Большое внимание уделяю талантливым и одарённым детям. Стараюсь вместе с учащимися принимать участие во всех олимпиадах и конкурсах.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Зиновьева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Работа рассчитана на проверку знаний по теме"Разнообразие растений" В работу включены вопросы из учебника А.А плешакова Окружающий мир. Они содержат выбор правильного ответа, схемы... Работа подходит обучающимся 3 класса

Краткое описание методической разработки

Работа рассчитана на проверку знаний по теме"Разнообразие растений" В работу включены вопросы из учебника А.А плешакова Окружающий мир. Они содержат выбор правильного ответа, схемы... Работа подходит обучающимся 3 класса

Проверочные работы по окружающему миру 3 класс

Скачать материал

Проверочные работы по окружающему миру 3 класс

Составила:

учитель начальных классов

МКОУ «Гимназия № 29»

г.о. Нальчик

Кушхова Надежда Сергеевна

 

Тема: «Путешествие к центру Земли»

1.     Какой древнегреческий учёный предположил, что наша планета имеет форму шара?

________________________________________________________________________

 

2.     Сделай надписи:

 

 

 

 

 

 

 
http://litn-andrei.narod.ru/images/p18_e32149d4-6bf2-4dad-8bf0-87e887b39af3.jpg

 

3.     Пофантазируй на тему: «Путешествие к центру Земли»

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Тема: «Земная твердь – литосфера»

1.    Литосфера - это_____________________________________________

             ___________________________________________________________________

2.  Что такое горная порода?

                   _____________________________________________________________________________________

                 ______________________________________________________________________________________

           3.Заполни таблицу:

 

Горные породы

 

 

 

 


              4.Минерал - это____________________________________________________

                        ______________________________________________________________

 

5.Приведи примеры жидких и газообразных минералов.

______________________________________________________________________

              _________________________________________________________________________________________ 

 

 

Тема: «Водная оболочка»

1.Как называется водная оболочка Земли?__________________________________

2.Опиши три состояния воды:_____________________

                                                    _____________________

                                                    _____________________

 

3.Что такое цунами?

 

Тема: «Рельеф»

1.Что такое рельеф?_______________________________________________________

               __________________________________________________________________________________________

2.Назови две главные формы рельефа________________________________________

             3.Что такое горы?_______________________________________________________

4.Чтот такое равнины?_______________________________________________________________

 

Тема: «Водоёмы, водотоки и их разнообразие»

1.Что такое водоём?____________________________________________________

           ________________________________________________________________________

2.     Как называются водоёмы которые создала  природа? Приведи примеры.

_____________________________________________________________________

                 3.Водоёмы, которые созданы человеком называются…..______________________

                       Приведи примеры.___________________________________________________

         

          4.Заполни таблицу:

Основные виды водных объектов

 


                                                                                                                                                                               

                                       

 

 

 


                                                              

5.Самый большой водоём Земли__________________________________________________

                                   

6.Сделай надписи к рисунку:

 

 

 

 

 

 

 

 

 
http://festival.1september.ru/articles/519638/img1.jpg

 

 

Тема: «Воздушная оболочка»

1.Атмосфера – это____________________________________________________________

   __________________________________________________________________________

 

2.Опиши круговорот воды в природе.

http://900igr.net/datas/biologija/Krugovorot/0007-007-Krugovorot-vody-v-prirode-vsemirnyj-protsess.jpg

   ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

 

3.Каким газом дышат все живые организмы?____________________________________

 

4.Зелёные растения усваивают из воздуха…….._________________________________

5.В результате чего возникает молния?________________________________________

 _________________________________________________________________________

6.Ураган – это_____________________________________________________________

 _________________________________________________________________________

 

7.Смерч- это______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

 

Тема: «Живая оболочка Земли - биосфера»

1.Как называются оболочки Земли:

           Водная - ________________________

           Каменная- ______________________

Живая- _________________________

 

2.Кто образует  живую оболочку Земли?_______________________________________

   ________________________________________________________________________

 

 

3.Приведи примеры приспособления живых организмов к условиям той среды, в которой они обитают._________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

               

Тема: «Почва»

1.Что такое почва?___________________________________________________________

 

2.Перечисли компоненты почвы: ____________________________

                                                          ____________________________

                                                                ____________________________

 

3.Важнейшие свойства почвы__________________________________________________

 

 

Тема: «Стороны горизонта. Ориентирование на местности»

1.     Воображаемая линия, где небо сходится  с землёй называется___________________.

2.     Перечислите 4 основные стороны света:_____________________________________

_______________________________________________________________________

3.     Что значит ориентироваться на местности___________________________________

_______________________________________________________________________

4.     Как называется прибор для ориентирования и определения сторон горизонта:

_____________________________________________________________________

 

Тема: «Какие бывают карты»

1.     Допиши  понятия:

Карта- _________________________________________________________________

Масштаб карты - ________________________________________________________

           Атлас - _________________________________________________________________

                       

                                        

 

Тема: «Природная зона»

1.     Допиши понятие:

Природная зона- __________________________________________________________

           ________________________________________________________________________

2.     Перечисли все природные зоны России, «двигаясь» в направлении с севера на юг:

___________________________________

          ___________________________________

          ___________________________________

          ___________________________________

          ___________________________________

          ___________________________________

          ___________________________________

 

 

Тема: «Ледяное безмолвие: арктическая пустыня»

1.     Самая холодная область России _____________________________________________

2.     Что такое полярная ночь?___________________________________________________

_________________________________________________________________________

3.     Какие животные и птицы, обитают в арктической ледяной пустыне? Как они приспособились к жизни в таких суровых  условиях?___________________________

_________________________________________________________________________

          _________________________________________________________________________

          _________________________________________________________________________

4.     Перечисли растения арктической зоны:_______________________________________

_________________________________________________________________________

 

Тема: «В краю вечной мерзлоты: тундра»

1.     Традиционное занятие жителей тундры- _____________________________________

2.     Перечисли растения тундры________________________________________________

________________________________________________________________________

3.     Какие животные  обитают в тундре__________________________________________

________________________________________________________________________

4.     Лето в тундре короткое и холодное, потому что:

                а) солнце стоит низко над горизонтом;

                б) рядом находится Северный Ледовитый океан;

                в) это край вечной мерзлоты.

 

 

 

Тема: «Тайга»

1.     Какие деревья произрастают в тайге?______________________________________

______________________________________________________________________

2.     Перечисли животных и птиц, обитающих в тайге?____________________________

______________________________________________________________________

3.     Какое уникальное озеро находится в Сибири________________________________

4.     Главные занятия народов,  живущие в тайге__________________________________

______________________________________________________________________

 

Тема: «Зона смешанных и широколиственных лесов»

1.     Как называется средняя полоса России?___________________________________

2.     Назови растения лиственного и смешанного леса.___________________________

______________________________________________________________________

3.     Животные смешанного леса: _____________________________________________

______________________________________________________________________

4.     Редкие и исчезающие виды, занесённые в Красную книгу:

Животные:__________________________________________________________

           Растения: ___________________________________________________________

 

Тема: «Зона степей»

1.     Как называются  плодородные почвы в степи?________________________________

2.     Назови растения степной зоны_____________________________________________

_______________________________________________________________________

3.     Что такое суховей?_______________________________________________________

________________________________________________________________________

4.     Млекопитающие и пресмыкающиеся степной зоны:____________________________

________________________________________________________________________

5.     Птицы степной зоны:______________________________________________________

________________________________________________________________________

                                                                                                      

Тема: «Зона субтропиков»

1.     Узнай по описанию природную  зону:

   Если это не самые жаркие места, то очень к ним близкие.  Средняя температура летом + 25 градусов, а зимняя + 4 градуса. Это самая маленькая зона России – она протянулась узкой полоской вдоль побережья Чёрного моря от Анапы до Сочи.

______________________________________

2.     Назови растения  этой зоны_________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3.     Перечисли млекопитающих и птиц данной зоны________________________________

__________________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________

 

                                                                                

Тема: «Зона пустыни и полупустыни»

1.     Узнай по описанию  природную зону:

  Климат сухой, резкий. Зимой холодно- температура падает ниже нуля градусов. Зато летом температура в тени достигает + 50 градусов. Кроме того, здесь часто дуют суховеи и бывают пыльные бури. _________________________________________

2.     Какое животное называют «кораблём пустыни»._____________________________

3.     Какие растения и животные  обитают в этой зоне____________________________

______________________________________________________________________

          ______________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема «Ядовитые растения различных природных зон»

 

1.     Запиши рядом с картинкой названия ядовитых растений.

 

http://img.ashkimsin.ru/forums/monthly_08_2009/user2076/post34795_img1_5.jpg ___________        http://www.murman.ru/flora/pictures/p200021.jpg____________

 

http://stat14.privet.ru/lr/083496679d3861c86c622af640324371___________        http://www.vashsad.ua/downloads/image/8010/5.jpg____________

 

http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=148060364-25-72&n=21___________       http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=207069932-52-72&n=21____________

 

http://www.kladovayalesa.ru/wp-content/uploads/2013/04/%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0-%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F-e1366974393793.jpg_____________   http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=389087779-43-72&n=21_______________

 

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=89140704-66-72&n=21___________       http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=184778238-27-72&n=21____________

 

Фамилия имя____________________________Дата_____________________

 

Тема: «Водные экосистемы: ручей».

«Между сущей и водой: экосистемы болот»

 

1.    Какие животные обитают в воде у самой поверхности?______________

______________________________________________________________________________________________________________________________

2.    Какие животные обитают в толще воды ?___________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

3.    Какие животные обитают на дне?_________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

4.    Как ты думаешь, в какой части водоёма живых организмов больше всего?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.    Как возникают болота?___________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

6.    Какие  бывают болота____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.    Болото – это:

А) наземные экосистемы;

Б) водные экосистемы;

В) переходные экосистемы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа по окружающему миру.

1.      Почему первые поселения возникали на берегах рек и на пересечении торговых путей. Докажи свои предположения._______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      Какие основные источники загрязнения окружающей среды в городе? Что нужно делать, чтобы город был чистым?___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      Как меняется город со временем?______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

               

 

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

1.     Где расположены Соединённые Штаты______________________________________

2.     С кем граничит США_____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Назови  столицу США и крупнейшие города__________________________________

________________________________________________________________________

4.     Как называют жителей США_______________________________________________

5.     Сколько штатов входит в состав США_______________________________________

 

Проверочная работа по окружающему миру.

Тема: «Сколько стран на нашей планете»

1.     Назови сколько стран в мире________________________________________________

2.     Что разделяет соседние страны между собой__________________________________

3.     Назови самую большую и самую маленькую страну в мире______________________

_________________________________________________________________________

4.     Как ты понимаешь понятие международное сотрудничество____________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Контрольная работа за 1 триместр.

1.      Дай определение понятию  «система». Приведи примеры живых систем._________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      Объясни, чем природные экосистемы отличаются от  искусственных. Приведи примеры этих экосистем.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      Перечисли компоненты экосистемы. Укажи , какие функции они выполняют_____________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      Составь цепь питания. Укажи, что служит основой для её составления. Нарисуй  всех участников  цепи питания.

 

кузнечик

 

подорожник

 

лисица

 

полёвка

 
 


                                                                                                                                                                                                                             

5.      Выскажи предположения, почему многие животные объединяются в стада, стаи, колонии и др. приведи пример._____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочные работы по окружающему миру 3 класс"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 164 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.09.2015 4116
    • DOCX 562.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попова Надежда Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попова Надежда Сергеевна
    Попова Надежда Сергеевна

    Заместитель директора по воспитательной работе

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 16198
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    Место работы: ГБОУ средняя школа № 233 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
    В настоящее время обучаюсь в магистратуре РГПУ им. А.И. Герцена по направлению "Государственно - общественное управление образованием".В 2001 году окончила ПК КБГУ по специальности "Преподавание в начальных классах". В 2008 году окончила с отличием ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "КАБАРДИНО- БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Х.Б. БЕРБЕКОВА. Стаж педагогической деятельности - 17 лет. В 2012 году стала лауреатом муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года". В 2018 году лауреат Конкурса педагогических достижений Красногвардейского района Санкт- Петербурга. Обобщила опыт своей работы в сборнике РФ "Современный урок в реализации ФГОС начального общего образования. Лауреат Всероссийского фестиваля педагогических идей "Открытый урок" конкурс "Презентация к уроку". Описала опыт по использованию электронных образовательных ресурсов в современном учебном процессе на Межрегиональной научно- практической конференции студентов ссузов ЮФО и СКФО "От студенческого исследования - к научному поиску. Приняла участие в I Всероссийском Конкурсе методических разработок "Лучшая презентация к учебному занятию" в рамках IV Фестиваля педагогического мастерства "Дистанционная волна". Учащиеся моего класса имеют стабильные результаты освоения образовательных программ.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 181 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы работы с клиентской базой в сервисном маркетинге

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы психологического благополучия

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дидактические основы формирования практических навыков и умений в образовательном процессе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов