1140294
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыТестыПроверочные работы по основам православной культуры

Проверочные работы по основам православной культуры

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Фамилия, имя ________________________


Проверочная работа по ОПК. 1 четверть

Вариант 1


1. Что заповедал делать Иисус Христос, чтобы зло не разрасталось в мире?


 с добрыми быть добрым, со злыми быть злым

 любить врагов

 злом отвечать на зло




2. Как соотносятся между собой Библия и Евангелие?


 Евангелие входит в состав Библии

 Это две совершенно разные книги

 Библия входит в состав Евангелия




3. Что наиболее важное для христианина описано в Новом Завете?


 то, что подвиг Христа открыл человеку Небесное Царство

 интересные истории и притчи

 обещание Богом Спасителя




4. Что такое молитва?


 обращение человека к Богу

 требование у Бога исполнения своих желаний

 обращение Бога к человеку




5. Почему всемогущий Бог не сделает так, чтобы в мире не было зла?


 он может всё, кроме этого

 он не хочет избавлять мир от зла

 Господь дал людям свободу выбирать между добром и злом






Фамилия, имя _________________________


Проверочная работа по ОПК. 1 четверть


Вариант 2


1. Что составляет истинное богатство христианина?


 земные богатства

 то, что христианин лучше всех остальных

 духовные богатства, которые собираются на Небе, когда мы делаем добрые дела




2. Ветхий Завет – это обещание Бога человеку, что


 в мир должен прийти Спаситель

 прощения человеческому роду не будет

 близится конец света




3. Евангелие в переводе означает «благая весть». О чём эта «Благая весть»?


 о том, что в мир пришёл Спаситель Иисус Христос

 о рождении святых людей

 о том, что добро победило зло




4. Молитву «Отче наш» ещё называют Господней молитвой. Почему?


 она обращена к Господу

 её даровал людям Господь Иисус Христос

 в ней говорится о Боге




5. Кого учил любить Иисус Христос?


 любить тех, кто нас любит

 любить тех, кого нам хочется любить

 любить всех людей, даже своих врагов


Фамилия, имя ________________________


Проверочная работа по ОПК. 2 четверть

Вариант 1


1. Культура – это прежде всего:

 умение показать себя с лучшей стороны

 уважение и почитание традиций своей Родины

 безразличие и равнодушие к тому, что нас окружает


2. Закончите предложение.

В праздники православные люди

 дают себе отдых от добрых дел

 заботятся только о своей семье

 стараются помочь тем, кому плохо


3. Христос однажды сказал, что Его учеников можно будет узнать по

чудесам, которые они будут творить, чтобы прославиться

 любви, с которой они относятся друг к другу

 богатству, которое можно накопить на земле


4. Почему на иконах не рисуют тень?

 для красоты

 чтобы не портить композицию

 потому что мир победившей святости наполнен только светом и не имеет ничего тёмного


5. Почему нельзя входить в алтарь простым людям, которые не совершают богослужения?

 потому что человек должен понимать, что не во всём он хозяин и не всё ему позволено

 потому что Бог не хочет, чтобы в алтарь входили все, кто пожелает

 потому что всё, что делается в алтаре, секретно


6. Почему заповеди ещё называют Законом Моисеевым?

 потому что заповеди придумал Моисей и назвал их Законом

 потому что только для Моисея заповеди являлись законом

 потому что Заповеди были даны Богом через Моисея как закон, требующий строгого исполнения


7. Как вы думаете, кого можно назвать «добрым самарянином»?

 человека, который помогает всем нуждающимся людям без корысти, не взирая на их взгляды и веру, лишь потому, что они нуждаются в помощи

 человека, который не отвлекается от своего важного суждения на то, чтобы помочь другим

человека, который помогает, надеясь получить вознаграждение


8. Если кто-то из приятелей или друзей начинает сплетничать, то надо:

 сказать ребятам, что осуждать нехорошо, и попытаться перевести разговор на другую тему

 осудить осуждающих

 принять участие в обсуждении чужих недостатков










































Фамилия, имя ________________________


Проверочная работа по ОПК. 2 четверть

Вариант 2


1. Чему может научить предмет «Основы православной культуры»?

 вражде к другим религиям

 любви к Родине и ближним, которые живут рядом с нами, а также уважению традиций и пониманию своих истоков

 безразличию к культурному наследию страны


2. Как вы думаете, как должен относиться православный человек к людям других религий?

 твёрдо стоять в своей вере, но уважать людей, которые исповедуют другие религии

 пытаться убедить других поменять религию

 плохо; если человек не православный, его нельзя уважать и нельзя любить


3. Что для православных людей является в праздники самым главным?

 вкусно покушать

 сходить в церковь

 весело провести время


4. Для чего пишут иконы?

 чтобы заработать себе славу ( и известность художника)

 иконы помогают людям обращаться к Богу и святым

 чтобы украсить храмы


5. Почему врата в алтаре называются «Царскими»?

 потому что через них выносят Евангелие – благую весть о Христе-Царе

 потому что в них в древности входили цари

 потому что они богато украшены


6. Зачем Бог даровал человеку свободу?

 чтобы сделать жизнь человека проще

 чтобы человек делал только то, что хотел

 чтобы человек свободно и добровольно вступал на путь истины и добра, и мог, если захочет, выбрать для себя жизнь с Богом


7. Заповеди – это нравственный закон, который был дан Богом для

 иудеев, потому что именно к ним обращался Бог в древности

 всех людей, потому что нравственные правила должны быть важными для любого человека, живущего на Земле

 грешников, потому что им надо было объяснить неправильность их поступков

8. Кому в первую очередь должен помогать православный христианин?

 своей семье

 он должен в первую очередь помогать православным христианам

 он должен помогать тем людям, которые нуждаются в помощи












































Фамилия, имя ________________________

Проверочная работа по ОПК. 3 четверть

Вариант 1


1. В России особо почитаются русские воины, ставшие святыми: Александр Невский, Дмитрий Донской, Фёдор Ушаков. Как вы думаете, почему?

 потому что они своей жизнью явили подвиг христианского служения Богу и людям

 потому что они были из знатных родов и все люди их уважали и почитали

 потому что они хотели прославиться своими подвигами


2. Христос пришёл в мир, чтобы:

 самому послужить людям, Своими страданиями искупив их грехи

 ему служили люди, потому что Он – Сын Божий

 его боялись все ученики


3. Что в жизни христианина может быть чудом?

 обычные ситуации, в которых по Промыслу Божьему человек вдруг получает ответы на свои вопросы

 сверхъестественные события, навеянные колдовством и чародейством

 фокусы мага или волшебника


4. Как определяется судьба человека в вечности?

 по тому, научился ли человек за свою жизнь любить других людей

 по статусу, который человек заработал в земной жизни

 по накопленному богатству



5. От какого слова образовано слово «причастие»?

 от слова «часто», так как верующие люди должны часто причащаться

 от слова «причастность», так как жизнь причащающегося человека становится причастной жизни Христа

 от слова «частичный», потому что христиане частично живут в Церкви



6. Зависит ли действие причастия на человека от его душевного состояния?

 если человек обладает силой, он получает оккультные способности

 нет

 причастие может быть в осуждение человека, если он таит на кого-то зло


7. Для чего люди уходят в монастырь?

 чтобы посвятить свою жизнь Богу

 чтобы убежать от мирских забот

 чтобы заработать себе славу праведника


8. Как проявляется религиозное призвание?

 человек пробует все религии, пока не определит ту, которая его зовёт

 человек обращает других в свою веру

 человек чувствует потребность в общении с Богом, когда Бог призывает человека


9. Что значит «Блаженны алчущие и жаждущие правды»?

 имеется в виду то, что нужно всегда и во всём добиваться правды

 сильное желание узнать чью-то тайну

 чтобы получить радость от своей веры, христианин должен именно «жаждать» Бога, то есть сильно хотеть быть достойным приближения к Богу




































Фамилия, имя ________________________


Проверочная работа по ОПК. 3 четверть

Вариант 2

1.Подвиг совершается, когда:

 люди, помогая кому-то, ищут себе славы

 человек жертвует собой ради других в военное или мирное время и не рассчитывает получить награду за свою жертвенность

 человек делает что-то важное для остальных, надеясь, что его оценят


2.Когда человек может испытать «духовную радость»?

 когда человек гордится своими поступками

 когда у человека в жизни появляются земные блага

 когда человек живёт для других, то есть умеет жертвовать собой ради ближних


3. «Помощниками Бога» в совершении чуда христиане могут стать, когда:

 сами стараются сделать маленькие чудеса

 сами решают свои проблемы

 делают добрые дела


4. Одинаковый ли смысл в православии имеют слова «бессмертие» и «вечная жизнь»?

 да, потому что вечно жить может только бессмертный человек

 нет, потому что бессмертие – это жизнь человека на земле без смерти, а вечная жизнь – это то, что происходит с человеком, который преступает порог смерти

 да, потому что бессмертный человек живёт вечно


5. Влияет ли земная жизнь на жизнь человека в вечности?

 нет, потому что вечной жизни не существует

 да, потому что поступки человека в земной жизни определяют его судьбу в вечности

 нет, потому что в вечности человек заново начинает жить, поэтому всё зависит от того, как душа человека ведёт себя после смерти



6.Что изменяется в людях, которые часто причащаются?

 им становится легче любить других людей

 ничего

 они ярче видят чужие грехи






7.Что в монастыре для монаха важнее всего?

 воздержание (в еде, одежде, разговорах), молитва, послушание

 жизнь, в которой ты ничем и никому не обязан

 желание стать главным над остальными монахами


8. Люди уходят в монастырь, когда:

 чувствуют непреодолимую потребность постоянного общения с богом

 им хочется, чтобы ими восхищались близкие люди

 у них не ладится в жизни, поэтому они оставляют мирскую жизнь в надежде, что в монастыре не будет проблем


9.Как вы понимаете заповедь «Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю»?

 окончательную победу во всех спорах одержит именно тот, кто спорить не стал

 благодаря кротости человек может обогатиться

 именно кротким в наследство достанется вся земля






























Фамилия, имя ________________________

Проверочная работа по ОПК. 4 четверть

Вариант 1


1. Как может проявляться «образ Божий» в человеке по отношению к природе?

 если человек будет походить на Бога, вся природа сама будет подчиняться ему

 как Бог сотворил и благоустроил этот мир, так и человек должен стараться делать мир вокруг себя краше, добрее, лучше

 как Бог повелевал этим миром, так и человек должен стремиться подчинять этот мир себе


2. Почему надо слушаться родителей?

 потому что полного повиновения хотят взрослые, если их не слушаться, они могут наказать

 потому что так заповедано Богом. Послушание – основа отношений детей к взрослым в семье

 потому что, когда слушаешься родителей, они любят тебя и балуют. Это выгодно


3. Когда война может быть оправдана?

 когда целью войны является обогащение воюющих

 когда целью войны выступает желание защитить и спасти своих близких и свою Родину

 когда целью войны становится завоевание новых территорий для своего государства


4. Как вы понимаете слова великого русского полководца Александра Невского:

«Кто на русскую землю с мечом придёт, от меча и погибнет!»?

 русским только дай повод, сразу начнут войну

 воевать надо всегда, так как только мечом можно убедить другого человека в своей правоте

 если кто-то с войной придёт на русскую землю, русские сумеют за себя постоять


5. Православный христианин, работая, надеется:

 на Бога, помня о том, что ничего не может сделать без Его помощи

 только на самого себя, потому что только от него зависит то, что он делает

 на своих товарищей и коллег, потому что они могут сделать работу вместо него





6. Почему мы называем свою страну Отечеством?

 потому что это Родина наших отцов и предков, и мы должны любить её как тех, кто даровал нам нашу жизнь

 потому что так её называли все и всегда

 потому что она суровая, подобно отцу


7. Знакомство с каким произведением искусства повлияло на решение князя Владимира принять христианство?

болгарские танцы

греческая икона

немецкий орган

8. Два необходимых и достаточных условия для причащения христиан:

личное покаяние

подаяние нищим

совершение только хороших дел

вера во Христа





















Фамилия, имя ________________________

Проверочная работа по ОПК. 4 четверть

Вариант 2


1. Почему человека называют «венцом творения»?

 потому что, подобно венцу, человек должен возвышаться над всем миром, и мир должен быть человеком порабощён

 потому что Бог сотворил человека по образу и подобию своему, как самое разумное существо, и поставил человека над всем живым на земле. Бог увенчал, то есть завершил им творение мира

 потому что человек, как самое главное творение, имеет венец. И цель жизни каждого человека этот венец найти


2. В православии главой семьи является:

 мать, потому что она кормилица, самый близкий человек

 дети, потому что их должны все любить и баловать

 отец, потому что он защитник; он защищает семью не только от беды и внешних врагов, но и от саморазрушения


3. Как вы думаете, чем различаются справедливая и несправедливая войны?

 справедлива та война, в которой мы побеждаем, а несправедлива та, в которой кто-то побеждает нас

 справедливая война – это защита своей Родины и близких. Несправедлива та война, во время которой люди хотят обогатиться

 справедливая война та, которая несёт прибыль своему народу, а несправедлива та, от которой одни убытки


4. Во время различных войн известны случаи, когда на поле боя выходили безоружные монахи, держа в руках святые иконы, и противники уходили с поля битвы без сражения.

Чем были движимы эти монахи?

 желанием привести врага в замешательство, обмануть, отвлечь и потом напасть с оружием

 любовью к своему Отечеству, верой в Бога и в Его всемогущество

 желанием прославиться


5. Христианин трудится и работает для того, чтобы:

 приобрести статус, который бы все уважали

 стать богаче и лучше жить

 приблизиться к Богу, стараясь делать те дела, которые Богу угодны






6. Как вы понимаете фразу «Любовь к Родине начинается с семьи»?

 любовь к Родине должна воспитываться в семье с детства и быть подобна той, которую ребёнок испытывает к родителям

 если у человека нет семьи, нет и Родины

 там, где твоя семья, там твоя настоящая Родина


7. Закончите предложение

Год крещения Руси - _____________

Русь крестил _________________________________________________________


8. О чем молятся христиане во время войны? (выбери два варианта)

чтобы было убито побольше врагов

чтобы была взята большая добыча

чтобы меньше людей погибло

о победе













Общая информация

Номер материала: ДБ-247022

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.