Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Проверочный тест 11 класс :"Эволюция органического мира"

Проверочный тест 11 класс :"Эволюция органического мира"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочный тест по теме: «Эволюция органического мира»

Вариант№1

Часть 1 включает задания с 4 вариантами ответов, один из которых верный.За верное выполнение заданий части 1 выставляется 1балл.

1. Появление жизни на Земле с помощью Творца объясняет:

  1. Гипотеза панспермии.

  2. Гипотеза самопроизвольного зарождения.

  3. Гипотеза биохимической эволюции.

  4. Гипотеза креационизма.

2. Объясняет появление жизни на Земле занесением из космического пространства:

  1. Гипотеза панспермии.

  2. Гипотеза самопроизвольного зарождения.

  3. Гипотеза биохимической эволюции.

  4. Гипотеза стационарного состояния.

3. Объясняет появление жизни на Земле естественным путем, в результате процессов, подчиняющихся физическим и химическим законам:

  1. Гипотеза панспермии.

  2. Гипотеза самопроизвольного зарождения.

  3. Гипотеза биохимической эволюции.

  4. Гипотеза стационарного состояния.

4. Считали возможным самозарождение живых организмов из неживой природы:

  1. Сторонники гипотезы абиогенеза.

  2. Сторонники гипотезы биогенеза.

  3. Сторонники гипотезы панспермии.

  4. Сторонники гипотезы креационизма.

5. Считали, что «жизненная сила» присутствует всюду и благодаря ей происходит самозарождениежизни, возможно происхождение живого от неживого:

  1. Виталисты.

  2. Сторонники гипотезы биогенеза.

  3. Сторонники гипотезы панспермии.

  4. Сторонники гипотезы креационизма.

6. Доказал невозможность самозарождения мух в сосудах с мясом, рыбой и змеей:

  1. Ф.Реди.

  2. Л.Пастер.

  3. В.Гельмонт.

  4. Л.Спалланцани.

7. Доказал невозможность самозарождения микроорганизмов в колбе с питательным бульоном, таким образом доказал невозможность самопроизвольного зарождения жизни:

  1. Ф.Реди.

  2. Л.Пастер.

  3. В.Гельмонт.

  4. Л.Спалланцани.

8.В 1924 году предположение, что в первичной атмосфере могли возникнуть простейшие органические соединения под влиянием электрических разрядов, высказал (высказали):

  1. С.Миллер.

  2. А.Г.Пасынский и Т.Е.Павловская.

  3. А.И.Опарин.

  4. Л.Пастер.

9.В 1955 году пропуская электрические разряды напряжением до 60 000 В через смесь СН4, NН3, Н2 и паров Н2О под давлением в несколько паскалей при температуре около 80˚С, получил (получили) простейшие жирные кислоты, мочевину, уксусную кислоту и несколько аминокислот:

  1. С.Миллер.

  2. А.Г.Пасынский и Т.Е.Павловская.

  3. А.И.Опарин.

  4. Л.Пастер.

10.В состав первичной атмосферы Земли (и в опытах С.Миллера) входили водяные пары и газы:

  1. N2, H2, NH3, CH4.

  2. N2, H2, NH3, O2,CH4.

  3. H2, NH3, CH4.

  4. N2, СО2, NH3, O2,CH4.

11.Впервые осуществил (и) абиогенный синтез органических молекул используя энергию ультрафиолетовых лучей:

  1. С.Миллер.

  2. А.Г.Пасынский и Т.Е.Павловская.

  3. А.И.Опарин, Дж.Холдейн.

  4. Л.Пастер.

12 . На первом этапе возникновения жизни на Земле согласно гипотезе А.Н.Опарина:

  1. Образовались коацерваты.

  2. Образовались органические макромолекулы – белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты.

  3. Период доорганической эволюции, когда на Земле сформировалась первичная атмосфера и первичный океан. Из атомов синтезировались неорганические соединения.

  4. Появились простейшие органические вещества – аминокислоты, азотистые основания, жирные кислоты из неорганических веществ.

13. На втором этапе возникновения жизни на Земле согласно гипотезе А.Н.Опарина:

  1. Период доорганической эволюции, когда на Земле сформировалась первичная атмосфера и первичный океан. Из атомов синтезировались неорганические соединения.

  2. Образовались органические молекулы – белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, соединявшиеся в коацерватные капли.

  3. Появилась способность к самовоспроизведению.

  4. Появились простейшие органические вещества – аминокислоты, азотистые основания, жирные кислоты из неорганических веществ.

14. На третьем этапе возникновения жизни на Земле согласно гипотезе А.Н.Опарина:

  1. Образовались коацерваты.

  2. Образовались органические молекулы – белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты.

  3. Появилась способность к самовоспроизведению на основе матричного синтеза.

  4. Появились эукариоты.

15. Первыми самовоспроизводящимися молекулами были:

  1. Белки.

  2. Углеводы.

  3. РНК.

  4. ДНК.



Часть2.В заданиях выберите три верных ответа из шести.

За верное выполнение заданий части 2 выставляется 2 балла. Если в ответе содержится одна ошибка, то экзаменуемый получает один балл. За неверный ответ или ответ, содержащий две ошибки и более, выставляется 0 баллов.

1. К сторонникам абиогенного происхождения жизни путем биохимической эволюции относятся:

  1. Л.Пастер.

  2. А.И.Опарин.

  3. Ф.Реди.

  4. С.Миллер.

  5. Дж.Холдейн.

  6. Ж.Б.Ламарк.

2. Согласно биохимической гипотезе возникновения жизни на Земле:

  1. Коацерваты – первые живые организмы на Земле.

  2. Первыми нуклеиновыми кислотами были молекулы ДНК, затем образовались РНК, обеспечивающие синтез белка.

  3. Молекулы белков в коацерватах способны к самоудвоению.

  4. В системе генетического кодирования первыми были РНК, которые заменились на ДНК, обеспечивающие большую стабильность и способность к самокопированию.

  5. Для некоторых молекул РНК доказана их каталитическая способность.

  6. Для молекул РНК доказана их способность к самовоспроизведению.

3. События архейской эры:

  1. Образовались органические молекулы – белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, которые объединялись в коацерваты.

  2. Появилась способность к самовоспроизведению на основе матричного синтеза.

  3. Появление анаэробных прокариот.

  4. Появление хемосинтезирующих прокариот.

  5. Появление фотосинтезирующих прокариот.

  6. Появление эукариот.

4. События протерозойской эры:

  1. Появление эукариот.

  2. Появление многоклеточности, полового размножения, двусторонней симметрии.

  3. На суше появились первые членистоногие – многоножки, пауки.

  4. Появились все типы животных, кроме хордовых.

  5. Появились хрящевые, костные рыбы и первые земноводные – ихтиостеги и стегоцефалы.

  6. Появились псилофиты.

5. События палеозойской эры:

  1. Появились все типы животных, кроме хордовых.

  2. Появились хрящевые, костные рыбы и первые земноводные – ихтиостеги и стегоцефалы.

  3. Появились псилофиты.

  4. Появились папоротникообразные, семенные папоротники.

  5. Появились первые птицы.

  6. Появились яйцекладущие млекопитающие.

























Проверочный тест по теме: «Эволюция органического мира»

Вариант№2

Часть 1 включает задания с 4 вариантами ответов, один из которых верный.За верное выполнение заданий части 1 выставляется 1балл.

1.Каталитические способности доказаны для молекул:

  1. РНК.

  2. ДНК.

  3. Углеводов.

  4. Липидов.

2. Первые живые организмы на Земле появились:

  1. Около 5 млрд. лет назад.

  2. Около 4,5 млрд. лет назад.

  3. Около 3,5 млрд. лет назад.

  4. Около 1,5 млрд. лет назад.

3. Эон криптозоя включает эры:

  1. Протерозой и палеозой.

  2. Архей и протерозой.

  3. Мезозой и кайнозой.

  4. Палеозой и мезозой.

4. Временные рамки архейской эры:

  1. 5-7 млрд. лет назад.

  2. 3,5-2,5 млрд. лет назад.

  3. 2-1 млрд. лет назад.

  4. 570-230 млн. лет назад.

5. Временные рамки протерозойской эры:

  1. 5-7 млрд. лет назад.

  2. 3,5-2,5 млрд. лет назад.

  3. 2500-570 млн. лет назад.

  4. 570-230 млн. лет назад.

6. Важнейшие ароморфозы архейской эры:

  1. Появление полового размножения.

  2. Появление первых хордовых животных.

  3. Появление фото- и хемосинтеза.

  4. Появление эукариот.

7. Первые живые организмы, появившиеся на Земле, по типу питания были:

  1. Анаэробными автотрофами.

  2. Аэробными автотрофами.

  3. Анаэробными гетеротрофами.

  4. Аэробными гетеротрофами.



8. Первые организмы получали энергию за счет:

  1. Гликолиза.

  2. Кислородного окисления, дыхания.

  3. Окисления минеральных веществ, были хемоавтотрофами.

  4. Использования энергии света, были фотоавтотрофами.

9. Первые организмы, выделявшие при фотосинтезе кислород:

  1. Бесцветные серобактерии.

  2. Зеленые и пурпурные бактерии.

  3. Одноклеточные водоросли.

  4. Цианобактерии.

10. Появление одноклеточных и многоклеточных эукариот, двусторонней симметрии, полового процесса произошло:

  1. В архее.

  2. В протерозое.

  3. В палеозое.

  4. В мезозое.

11. Эра, в которой еще отсутствовали хордовые животные, но появились все отделы водорослей и все типы беспозвоночных животных:

  1. Архейская.

  2. Протерозойская.

  3. Палеозойская.

  4. Мезозойская.

12. Временные рамки палеозойской эры:

  1. 2500-570 млн. лет назад.

  2. 570-230 млн. лет назад.

  3. 230-67 млн. лет назад.

  4. От 67 млн. лет назад по настоящее время

13. Первые хордовые появились в палеозойскую эру:

  1. В девонском периоде.

  2. В кембрийском периоде.

  3. В ордовикском периоде.

  4. В силурийском периоде.

14. Хрящевые, костные, двоякодышащие, кистеперые рыбы и первые земноводные – ихтиостеги и стегоцефалы появились:

  1. В силурийском периоде.

  2. В девонском периоде.

  3. В каменноугольном периоде (карбоне).

  4. В пермском периоде.

15. Летающие насекомые, первые пресмыкающиеся и семенные папоротники появились:

  1. В силурийском периоде.

  2. В девонском периоде.

  3. В каменноугольном периоде (карбоне).

  4. В пермском периоде.



Часть2. В заданиях выберите три верных ответа из шести.

За верное выполнение заданий части 2 выставляется 2 балла. Если в ответе содержится одна ошибка, то экзаменуемый получает один балл. За неверный ответ или ответ, содержащий две ошибки и более, выставляется 0 баллов.

1. События мезозойской эры:

  1. Появились папоротникообразные, семенные папоротники.

  2. Появились пресмыкающиеся.

  3. Появились первые динозавры.

  4. Появились первые птицы и млекопитающие.

  5. Появились первые цветковые растения.

  6. Появились прямоходящие приматы.

2. События кайнозойской эры:

  1. Появились первые цветковые растения.

  2. Появились прямоходящие приматы, гоминиды.

  3. Единый супер материк Пангея раскололся на Гондвану и Лавразию.

  4. От насекомоядных появились первые приматы.

  5. Вымерли динозавры.

  6. Появился человек.

3. Какие эры можно назвать эрой медуз, эрой земноводных, эрой динозавров:

  1. Архей.

  2. Протерозой.

  3. Кайнозой.

  4. Палеозой.

  5. Катархей.

  6. Мезозой.

4. Признаки организмов царства Растения:

  1. Автотрофный тип питания.

  2. Гетеротрофный тип питания.

  3. Запасное вещество гликоген.

  4. Запасное вещество крахмал.

  5. Клеточная стенка из хитина.

  6. Клеточная стенка из клетчатки.

5. Признаки организмов царства Животные:

  1. Автотрофный тип питания.

  2. Гетеротрофный тип питания.

  3. Запасное вещество гликоген.

  4. Запасное вещество крахмал.

  5. Клеточная стенка из хитина.

  6. Клеточная стенка отсутствует.








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров205
Номер материала ДБ-288957
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх