Инфоурок Русский язык ТестыПроверочные работы на тему "Тематические тестовые задания по русскому языку" (9 класс)

Проверочные работы на тему "Тематические тестовые задания по русскому языку" (9 класс)

Скачать материал

Сложносочинённое предложение

1. Укажите сложносочинённое предложение.

A) Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан.

B) Созданные Вахтангом Кикабидзе в кино образы стали легендарными, и их

популярность не знает границ.

C) Сквозь шум волн до них долетали не то вздохи не то ласково зовущие крики.

D) День был хоть и мартовский но ветреный неприятный.

E) Мороз крепчал и щипал уши лицо и руки.

2. Укажите простое предложение.

A) Умный рассудит, а глупый осудит.

B) На смелого собака лает, а трусливого кусает.

C) В лесу было тихо, а по вершинам деревьев уже разгуливал осенний ветер.

D) Горький в статьях о языке часто высказывал своё отношение к

непонятным областным словам, и его взгляды разделяют многие.

E) Царь Соломон не достиг ещё среднего возраста – сорока пяти лет, а

слава о его мудрости и красоте, о великолепии его жизни и пышности

двора распространилась за пределами Палестины.

3. Укажите сложносочинённое предложение, состоящее из трёх простых.

A) Река чернела, зябла, и паровые струйки перебегали всюду, и потому она

не замерзала.

B) Черёмуха душистая, развесившись, стоит, а зелень золотистая на

солнышке горит.

C) С каждой избою и тучею, с громом, готовым упасть, чувствую самую

жгучую, самую смертную связь.

D) Каждый язык – это не только предмет для изучения, но и живая душа

народа, его радость, боль, память, сокровище.

E) Через десяток лет наша молодёжь будет владеть казахским, русским,

английским языками, и весь мир перед нею будет открыт.

4. Не является сложносочинённым предложение:

A) Солнце село и на небе задумчиво замерли лёгкие ещё розовые облака.

B) Всё кругом чернело и утихало одни перепела изредка кричат.

C) Небо стало очищаться зато ветер ещё более усилился.

D) С утра бал туман но к завтраку погода разгулялась.

E) Никнет трава от жалости а дерево с тоскою к земле приклонилось.

5. Укажите сложносочинённое предложение с соединительным союзом.

A) Долог летний день да коротка неделя.

B) Речка была бурная порожистая однако мы скоро нашли удобную переправу.

C) К сумеркам люди проголодались лошади тоже нуждались в отдыхе.

D) Казаки кончили свои занятия и собрались к ужину в избе.

E) Луна светила очень сильно, однако её свет с трудом пробивал туман.

6. Укажите сложносочинённое предложение с разделительными союзами.

A) Ни солнца мне не виден свет ни для корней моих простора нет.

B) Особенно утомительна была дорога по открытым холмам в тени же леса

было сыро и прохладно.

C) Не то маячили на той стороне горы не то это только казалось.

D) В такие исторические моменты само общество меняется, люди обретают

новые силы.

E) Глаз ждёт огонька однако каждый поворот реки обманывает наши надежды.

7. Не является сложносочинённым предложение:

A) В мозгу людей миры летят и государства гибнут.

B) Коркыт вложил свою душу в мелодии и чудесные звуки его струн

прозвучали на весь мир дошли до людей захватили и пленили их.

C) Солнце с зенита беспощадно обливает слепящим зноем сверкающее море пароходы набережную.

D) Она мне нравилась всё больше и больше а я тоже по-видимому был симпатичен ей.

E) День был пасмурный зато настроение у всех было солнечное.

8. Укажите сложносочинённое предложение.

A) Проста и застенчива природа в окрестностях Михайловского.

B) Здесь краски неярки и звуки нерезки.

C) Тропа выровнялась побежала вперёд миновала последний ложок и

привела караван к крутому обрыву.

D) От этих сосен и акаций от этой вьюги и жары я не хочу переселяться в

иные чуждые миры.

E) Чтобы человек искренне полюбил серьёзный труд прежде всего должно внушить ему серьёзный взгляд на жизнь.

9. Не является сложносочинённым предложение:

A) Чувство национальной гордости выражается не только в знании

государственного языка, но и преемственности всего лучшего, что

является достоянием человечества.

B) Мы ехали берегом Лены, а зима догоняла нас с севера.

C) Гром непрестанно грохотал, и вихорь был ужасен, и человек под ним стоял испуган и безгласен.

D) И поля цветут, и леса шумят, и лежат в земле груды золота.

E) Дверь тихонько отворилась, и царевна очутилась в светлой горнице.

10. Не является сложносочинённым предложение:

A) Жизнь даётся один раз и хочется прожить её бодро и осмысленно красиво.

B) Её провожают берёзы и ясень встречает в пути.

C) Безветрие и всё небо залито ровной синевой.

D) Ветер охлёстывал машину швыряя в ветровое стекло пригоршни сухого

снега и покрывал её тонким пузырчатым ледком.

E) Цветёт жёлтая акация и начинает пахнуть сирень.

11. Не является сложносочинённым предложение:

A) Сыпались звёзды, да иглы звенели.

B) Сейчас пройдёт дождь, и всё в природе освежится и легко вздохнёт.

C) Перестают покачиваться деревья, прекращается вечный шорох их листьев.

D) Дубровский держал в руке открытую книгу, но глаза его были закрыты.

E) Немцы окружили их на рассвете, а теперь уже солнце склонялось к вечеру.

12. Не является сложносочинённым предложение:

A) За окном брезжил рассвет и кричали петухи.

B) Мы прибавляем шагу чтобы успеть где-либо укрыться от проливного дождя.

C) Сверху жарко палило солнце и до раскалённой кибитки невозможно было

дотронуться.

D) Все вскочили схватилися за ружья и пошла потеха.

E) Дорога в космос трудна и опасна но ничто не может остановить человека

на пути знаний и прогресса.

13. Укажите сложносочинённое предложение, состоящее из трёх простых.

A) Тучи закрыли солнце, и день был тусклый, серый.

B) Ветра не было, но в саду всё падали и падали поблёкшие листья.

C) Ты скучаешь, не находишь себе места, а скука и праздность заразительны.

D) Не хочется уходить из леса, но уже близится вечер и все мы изрядно вымокли.

E) Может быть, мы с Лёнькой уедем и я никогда уже не вернусь сюда.

14. Укажите сложносочинённое предложение, состоящее из трёх простых.

A) Может быть снова грянут морозы и затрещат окоченевшие стволы.

B) После бури всё блестело и сверкало и дышалось легко.

C) В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся

вслед пролетающим облакам.

D) Жизнь каждого из нас принадлежит Отечеству и не удальство а только

истинная храбрость принесёт ему пользу и об этом надо думать смолоду.

E) Звёзды уже начинали бледнеть и небо серело покрывающееся ночной мглой.

15. Укажите сложносочинённое предложение, состоящее из трёх простых.

A) Луна светила очень сильно однако её свет с трудом пробивал туман

пеленой покрывающий степь.

B) Мягко картавя журчал ручеёк но все эти звуки не нарушали тишины не

будили застывшего воздуха а напротив вгоняли природу в дремоту.

C) Луна взошла сильно багровая и хмурая точно больная а звёзды тоже хмурились.

D) Пел в садах малиновых соловей-соловушка да шумели листьями в рощах

тополя ронявшие белый пух.

E) Слева блестит на солнце речка и прямо передо мной простор полей а

вдалеке еле-еле чернеется лес.

 

 

 

 

 

 

 

Сложноподчинённое предложение

1. Укажите СПП.

А) Море всё было в живых белых пятнах, словно бесчисленные стаи птиц опускались на его синюю равнину.

В) Она мне нравилась всё больше и больше, я тоже, по-видимому, симпа­тичен ей.

С) Только кое-где мерцали на бегущих струях отражения звёзд, да порой игривая волна вскакивала на берег и бежала к нам.

D) На картинах Левитана были изображены знакомые с детства вещи: стога сена, почерневшие от сырости, маленькие реки, кружащие в медленных водоворотах палую листву, одинокие золотые берёзы, ещё не обитые ветром, небо, похожее на тонкий лёд, косматые дожди над лесными порубками.

Е) Растроганный видом этой красивой группы и не желая мешать влюб­лённым, я хотел уже пройти мимо них.

2. Укажите предложение, в котором придаточное предложение с главным связывает союзное слово.

А) Чувствовалось в воздухе, что солнце встало.

B) Солнце освещало вершины лип, которые уже пожелтели под свежим дыханием осени.

C) Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели.
D) Всякий труд важен, ибо облагораживает человека.

E) Не на пользу книги читать, коли в них только вершинки хватать.

3. Укажите СПП с придаточным определительным.

А) На перекате, где был хороший брод, слышался сдержанный говор.
B) Всякая охота тем хороша, что имеешь дело с природой.

C) Я посмотрел на клён и увидел, как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист.

D) Впереди, где кончалась чаща, стояли берёзы.

E) Можно слышать рассказы о том, как большие орлы нападают на людей.

4. Укажите СПП с придаточным изъяснительным.

А) На берегу кто-то развёл огромный костёр, дым которого далеко тянется над лесом.

B) Бывают дни, когда жизнь представляется нам особенно ясной и сглаженной.

C) Никогда не беспокой другого тем, что можешь сделать сам.
D) Где раньше рожь руками жали, теперь комбайны зашагали.
E) Посевы погибли на том участке, где их побило градом.

5. Укажите вариант с нужным количеством запятых в предложении
«В большое старое окно виден сад дальше кусты густо цветущей сирени сонной и вялой от холода и туман белый густой тихо подплывает к сирени хочет закрыть её».

А) Пять. B) Шесть. C) Семь. D) Восемь. E) Четыре.

6. Укажите СПП со сравнительным союзом.

A) Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду.

B) Если светит солнце и на небе нет облаков, то пение птиц и запах сена чувствуется сильнее.

C) Солнце не вышло из-за гор, но лучи его уже золотили верхушки деревьев.

D) И всё, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему.

E) Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев.

7. Укажите СПП с уступительным союзом.

A) Я видел горные хребты, причудливые, как мечты, когда в час утренней зари курилися, как алтари, их выси в небе голубом.

B) Пожелаем, чтоб не меркнул правды луч в краю родном.

C) Пусть дороги и тропы заросли полевые, не упали вы духом, земляки дорогие.

D) Только под ногами шуршали сухие листья и сучья, да тяжело вздыхали

под порывами ветра побитые артиллерией деревья.

E) Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть всё.

8. Укажите сложноподчинённое предложение.

A) Для астанинского дзюдоиста Асхата Житкеева Олимпиада в Пекине стала

третьей в карьере, и именно она принесла столичному батыру серебряную медаль – первую в истории казахстанского дзюдо.

B) Мода – это, безусловно, вид искусства, и она непосредственно связана с дизайном и свежими креативными идеями.

C) Мода имеет большое влияние на человека, она является своеобразным

двигателем прогресса, заставляет нас смотреть вперёд, постоянно развиваться, радоваться жизни и удивлять окружающих.

D) Захватывающая панорама была притягательна: под солнечными лучами

острова светились ледяными куполами, на водной глади величаво

покачивались небольшие айсберги.

E) Вряд ли забудется финиш длинноногого ямайского забавника – Усейна Болта, который, похоже, родился именно для того, чтобы побеждать на стометровке.

9. Укажите количество знаков препинания в данном предложении

Как только отошёл праздник он достал из сундука свои семьсот рублей которые заработал на прошлой неделе добавил к ним находящиеся у него церковных две тысячи триста так чтобы составилось три тысячи рублей перечтя их и уложив в бумажник который ему подарила его мать собрался ехать.

A) Восемь. B) Семь. C) Четыре. D) Пять. E) Шесть.

10. Выберите пропущенный знак препинания в предложении

Солдат вовеки не забудет спасённой женщины слова: «Не плачь сыночек, город будет, была б земля твоя жива».

A) Точка с запятой.

B) Двоеточие.

C) Запятая.

D) Тире.

E) Многоточие.

 

Бессоюзное сложное предложение

1. В каком БСП нужно вставить тире?

А) Тут открылась картина довольно замечательная широкая сакля которой крыша опиралась на два закопчённых столба была полна народа.

В) Сигналы живой природы интересны и полезны как подспорье к знаниям

добытым наукой.

С) Шёл надоевший дождь небо было сплошь затянуто тучами.

D) Я вошёл в хату две лавки и стол да огромный сундук возле

печи составляли всю её мебель.

Е) Вдруг мужики с топорами явились лес зазвенел застонал затрещал.

2. В каком БСП нужно вставить двоеточие?

А) Мы бросились на штурм ворот соперника он стал упорно обороняться.

В) Я поднял голову перед огнём на опрокинутой кадке сидела мельничиха.

С) Вспыхнули под навесом три электрических фонаря все сидевшие на соломе поднялись.

D) Буря не утихала мы не могли выйти из палатки.

Е) Камень бросили в воду брызги разлетелись во все стороны.

3. Укажите бессоюзное сложное предложение, в котором нужно

вставить и двоеточие, и тире.

А) Он поднялся на бугор слева шла чёрная гряда сопок изогнувшаяся как хребет гигантского зверя.

В) Вспомните алмаз близкий родственник чёрному тусклому мягкому графиту.

С) Серёжка сразу оживившись предложил организовать сбор оружия после боёв и отступлений его много валялось по всей округе.

D) Начала пылить серая ольха пасечникам пора выставлять ульи через десять дней пчёлы принесут первый взяток.

Е) Это место нельзя никак было объехать кучи мусора и досок оставшиеся после разбора старой лачуги загородили проезд.

4. Укажите вариант с правильной характеристикой данного предложения.

Муза Пушкина это девушка-аристократка в которой обольстительная красота и грациозность непосредственности сочетались с изяществом тона и благородною простотою и в которой прекрасные внутренние качества развиты и ещё более возвышены виртуозностью формы до того усвоенной ею что эта форма сделалась ей второй природою.

А) СПП с параллельным и двустепенным последовательным подчинением.

В) СПП с однородным и двустепенным последовательным подчинением.

С) СПП с двустепенным последовательным подчинением.

D) СПП с последовательным подчинением.

Е) СПП с однородным подчинением.

5. Укажите вариант с правильным количеством знаков препинания в данном предложении.

Я отвечал что много есть людей говорящих то же самое что есть вероятно

и такие которые говорят правду что впрочем разочарование как все моды

начав с высших слоёв общества спустилось к низшим которые его донашивают и что нынче те которые больше всех и в самом деле скучают стараются скрыть это несчастие как порок.

А) 14. В) 15. С) 16. D) 17. Е) 18.

6. Укажите сложное предложение, соответствующее схеме:

безличное предложение, двусоставное.

A) Светло на улице и виден сад насквозь.

B) В кузнице молот стучит мельницу выстроят скоро.

C) Спела бы рыбка песенку да голоса нет.

D) Спешим на зов костра где ждет нас привал.

E) Большая была радость когда расступились последние деревья.

7. Укажите количество запятых в предложении

В каждой душе слово живет светится как звезда в небе и как звезда

гаснет когда оно закончив свой жизненный путь слетит с наших губ.

A) 5. B) 6. C) 7. D) 8. E) 9.

8. Укажите безличные предложения.

A) Волной опрокинуло лодку. Глухо шумело море.

B) Прекрасный день. Легкий ветерок.

C) Хочется посмотреть новый спектакль. Жаль расставаться с друзьями.

D) Летите голуби летите. Нет радостнее дня.

E) Сплошная ругань над аулом перед выгоном скота.

9. Укажите форму слова лесок.

A) Лесочек.

B) Леска.

C) Лесу.

D) Лесник.

E) Лесной.

10. Двоеточие ставится в бессоюзном сложном предложении:

A) Айганша одна работала на промысле кормила стирала и обшивала всех подряд скоро она совсем перестала думать о себе одевалась кое-как.

B) Каждое утро перед выгоном скота стояла над аулом Доса сплошная ругань чаще всего шумели и ругались Судр Ахмет и Каракатын.

C) Совсем мало рыбаков осталось возле Мунке а большинство ушли к Досу с семьями.

D) Давно уже не было единства среди рыбаков давно они разделились на два аула аул Мунке и аул Доса.

E) С того самого дня весь дом лёг на плечи Айганши женге её постоянно ссорились старуха-мать болела а потом умерла братья ленились бездельничали.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочные работы на тему "Тематические тестовые задания по русскому языку" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 647 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.04.2022 574
    • DOCX 31.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лисеенкова Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 15621
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1536 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 896 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 254 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции