Инфоурок Технология Другие методич. материалыПроверочные работы по предмету Технология (сельскохозяйственный труд) для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1), 7 класс

Проверочные работы по предмету Технология (сельскохозяйственный труд) для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1), 7 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Проверочная работа

по теме «Уборка урожая»

Дата проведения ____________________

 

Вопрос

Ответ

1

Когда начинают уборку семенников лука репчатого?

1.      Когда в зонтиках появляются отдельные раскрывшиеся коробочки.

2.      Когда в зонтиках раскроются все коробочки.

3.      Когда коробочки в зонтиках ещё не раскрылись.

2

По каким признакам можно определить, что семенники столовой моркови готовы к уборке?

1.      При созревании семян соцветия растений приобретают ярко красную окраску.

2.      При созревании семян соцветия растений приобретают  буроватую окраску и их края загибаются внутрь зонтика.

3.      При созревании семян соцветия растений приобретают  буроватую окраску.

3

Когда начинают уборку семенников столовой свёклы?

1.      Уборку начинают, когда побуреют клубочки на нижней трети ветвей.

2.      Уборку начинают, когда побуреют клубочки на верхней части ветвей.

3.      Уборку начинают, когда побуреют клубочки на средней части ветвей.

4

По каким признакам можно увидеть, что лук-севок и лук-репка начал созревать?

1.      Пожелтение листьев растения.

2.      Полегание листьев растения.

3.      Полегание и пожелтение листьев растения.

5

В какие сроки убирают столовые корнеплоды?

1.      Сентябрь

2.      Октябрь

3.      Август

6

Почему корнеплоды моркови подкапывают при уборке?

1.      Без подкапывания они становятся ядовиты.

2.      Их нельзя трогать руками.

3.      Без подкапывания их тяжело вынуть из земли.

7

Почему убранные корнеплоды нельзя оставлять на поле?

1.      Утащат звери.

2.      Быстро начинают вянуть.

3.      Потеряют вкусовые качества.

8

Как хранят морковь?

1.      Пересыпают песком.

2.      Раскладывают тонким слоем в ящиках.

3.      В решетчатых ящиках или плетённых корзинах.

9

Как хранят свёклу?

1.      Пересыпают песком.

2.      Раскладывают тонким слоем в ящиках.

3.      В решетчатых ящиках или плетённых корзинах.

10

Как хранят лук репку?

1.      Пересыпают песком.

2.      Раскладывают тонким слоем в ящиках.

3.      В решетчатых ящиках или плетённых корзинах.

 

9-10 баллов – 5                 7-8 баллов – 4                  5-6 баллов – 3


 

Проверочная работа по теме

«Ягодные кустарники и уход за ними»

Дата __________

 

Вопрос

Ответ

1

Что такое ягодные кустарники?

1.       Однолетние растения, имеющие два стебля и дающие сочные плоды.

2.       Многолетние растения, имеющие несколько ветвей (стеблей) и дающих сочные плоды.

3.       Многолетние растения, имеющие один большой ствол и дающие сочные плоды.

2

Сколько ветвей разного возраста может иметь куст чёрной смородины?

1.       15-20

2.       20-25

3.       10-15

3

Чем отличаются листья чёрной и красной смородины?

1.       Ничем.

2.       Имеют разную форму.

3.       Листья черной смородины крупнее и имеют специфический запах.

4

Как снимают с куста красную смородину?

1.       Кистями.

2.       Отдельными ягодами.

5

Чем отличается куст крыжовника от куста смородины?

1.       Куст крыжовника более густой и раскидистый.

2.       Куст смородины более густой и раскидистый.

3.       Кусты абсолютно одинаковые.

6

В чём заключается трудность ухода за кустами крыжовника и сбора урожая?

1.       Сбор урожая и уход затрудняют переплетённые ветви.

2.       Особенности строения куста и наличие шипов затрудняют уход и сбор урожая.

3.       Сбор урожая и уход затрудняет сильный и неприятный запах.

7

Из каких ветвей состоит куст малины?

1.       Куст малины состоит из однолетних побегов и двулетних ветвей.

2.       Куст малины состоит из двулетних побегов и ветвей.

3.       Куст малины состоит из однолетних побегов и однолетних ветвей.

8

В чем заключается уход за малиной?

1.       В вырезке отплодоносивших двулетних ветвей.

2.       В прореживании однолетних ветвей.

3.       В рыхлении почвы, внесении удобрений, поливе, вырезке отплодоносивших двулетних ветвей, прореживании однолетних ветвей.

9

Как можно бороться с вредителями ягодных кустарников?

1.       Уничтожать повреждённые почки и кисти, опрыскивать коллоидной серой, перекапывать почву, перед цветением и после опрыскивать кусты карбофосом.

2.       Уничтожать повреждённые почки и кисти, опрыскивать коллоидной серой.

3.       Уничтожать повреждённые почки и кисти, опрыскивать коллоидной серой, перекапывать почву.

10

Как можно бороться с болезнями ягодных кустарников?

1.       Опрыскивать специальными растворами.

2.       Опрыскивать специальными растворами, уничтожать поражённые болезнью кусты и сжигать их.

3.       Уничтожать поражённые болезнью кусты и сжигать их.

 

9-10 правильных ответов – оценка 5. 7-8 правильных ответов – оценка 4. 5-6 правильных ответов – оценка 3.


Тестирование за 1 четверть

Дата: _______________

1. Когда начинают уборку семенников лука репчатого?

А. Когда в зонтиках появляются отдельные раскрывшиеся коробочки.

Б. Когда зонтики пожелтеют.

 

2. По каким признакам можно определить, что лук-севок созрел и готов к уборке?

А. Полегшие и пожелтевшие листья.

Б. Полёгшие зелёные листья.

 

3. Какие способы уборки корнеплодов вы знаете?

А. механизированный

 Б.  полумеханизированный

 В.  ручной.

Г. Автономный.

 

4. Что такое ягодный кустарник?

А. Однолетнее растение, дающее сочные плоды.

Б. Многолетнее растение, дающее сочные плоды.

5. Что не относится к ягодным кустарникам?

А. Смородина .

Б. Крыжовник.

В. Арбуз.

6.Что не относится к плодовым деревьям?

А. Яблоня.

Б. Орех.

В. Слива.

 

7. К какой группе плодовых деревьев относятся груша и яблоня?

А. Семечковые.

Б. Косточковые.

 

8. К какой группе плодовых деревьев относятся вишня и слива?

А. Семечковые.

Б. Косточковые.

 

9. Почему убранные корнеплоды нельзя оставлять на поле?

А. Утащат звери.

Б. Быстро начинают вянуть.

В. Потеряют вкусовые качества.

 

10. Как можно бороться с болезнями ягодных кустарников?

А. Опрыскивать специальными растворами.

Б. Опрыскивать специальными растворами, уничтожать поражённые болезнью кусты и сжигать их.

В. Уничтожать поражённые болезнью кусты и сжигать их.

9-10 правильных ответов – оценка 5.

7-8 правильных ответов – оценка 4.

5-6 правильных ответов – оценка 3.


ОТВЕТЫ к тесту за 1 четверть

1. Когда начинают уборку семенников лука репчатого?

А. Когда в зонтиках появляются отдельные раскрывшиеся коробочки.

 

2. По каким признакам можно определить, что лук-севок созрел и готов к уборке?

А. Полегшие и пожелтевшие листья.

 

3. Какие способы уборки корнеплодов вы знаете?

А. механизированный

 Б.  полумеханизированный

 В.  ручной.

 

4. Что такое ягодный кустарник?

Б. Многолетнее растение, дающее сочные плоды.

 

5. Что не относится к ягодным кустарникам?

В. Арбуз.

 

6.Что не относится к плодовым деревьям?

Б. Орех.

 

7. К какой группе плодовых деревьев относятся груша и яблоня?

А. Семечковые.

 

8. К какой группе плодовых деревьев относятся вишня и слива?

Б. Косточковые.

9. Почему убранные корнеплоды нельзя оставлять на поле?

Б. Быстро начинают вянуть.

10. Как можно бороться с болезнями ягодных кустарников?

Б. Опрыскивать специальными растворами, уничтожать поражённые болезнью кусты и сжигать их.

 


 

 


 

Проверочная работа по теме

«Основные плодовые деревья»

Дата __________

 

Вопрос

Ответ

1

Перечисли основные плодовые деревья.

 

1.     __________________________________

 

2.     __________________________________

 

3.     __________________________________

 

4.     __________________________________

2

Какая форма кроны бывает у яблони?

1.     Округлая

2.     Коническая

3.     Округлая и коническая

3

Сколько лет живёт яблоня?

1.     Чуть менее 70 лет

2.     70 лет и более

3.     70 лет

4

Какие сорта яблонь хранятся дольше?

1.     Зимние

2.     Летние

5

Груша выше яблони?

1.     Да

2.     Нет

6

Цветки яблони такие же, как у груши?

1.     Да

2.     Нет

7

Сколько лет живет груша?

1.     100 лет и более

2.     60 лет

3.     70 лет

8

Какого цвета кора у вишни?

1.     Красноватого

2.     Сероватого

3.     Зеленоватого

9

Что такое корневая поросль?

1.     Трава, растущая у корней

2.     Корневые отпрыски данного дерева

3.     Корневые отпрыски других деревьев

10

Как размножаются плодовые деревья?

1.     Семенами

2.     Семенами и частями дерева

3.     Частями дерева

 

9-10 правильных ответов – оценка 5. 7-8 правильных ответов – оценка 4. 5-6 правильных ответов – оценка 3.



 

Проверочная работа

по теме «Минеральные удобрения»

Дата проведения ____________________

 

Вопрос

Ответ

1

Что такое «минеральные удобрения»?

А. Это особые химические вещества, которые содержат необходимые для растений элементы питания.

Б. Сельскохозяйственные культуры.

В. Вид плодовых деревьев.

2

Где изготавливают «минеральные удобрения»?

А. В сельскохозяйственных хозяйствах.

Б. На химических заводах.

В. В домашних условиях.

3

На какие две группы подразделяются «минеральные удобрения»?

А. Семенные.

Б. Простые и косточковые.

В. Простые и сложные.

 

4

Почему называют «простое минеральное удобрение»?

А. Они содержат один элемент питания.

Б. Они содержат два элемента питания.

В. Они содержат три элемента питания.

5

Почему называют «Комплексное (сложное) минеральное удобрение»?

А. Содержит один элемент питания.

Б. Содержит два или три элемента питания.

В. Не содержит элементов питания.

 

6

Простое азотное удобрение содержит?

А. Фосфор.

Б. Калий.

В. Азот.

7

Простое фосфорное удобрение содержит?

А. Фосфор.

Б. Калий.

В. Азот.

8

Простое калийное удобрение содержит?

А. Фосфор.

Б. Калий.

В. Азот.

9

Правильное хранение минеральных удобрений это –

А. Защита их от воды и влажного воздуха.

Б. Защита от насекомых.

В. Защита от повреждений.

10

Где хранят минеральные удобрения?

А. На улице.

Б. В закрытом помещении, с деревянным или асфальтированном полом.

В. На автомашине.

 

9-10 баллов – 5                 7-8 баллов – 4                  5-6 баллов – 3


 

Проверочная работа

по теме «Капуста»

Дата проведения ____________________

 

Вопрос

Ответ

1

Что такое кочерыга?

1.      Стебель

2.      Лист

3.      Корень

2

Капуста белокочанная это…

1.      Однолетнее растение

2.      Двухлетнее растение

3.      Многолетнее растение

3

Капуста это влаголюбивое растение.

1.      Да

2.      Нет

4

Что такое рассада?

1.      Молодые растения с несколькими листьями и достаточно развитой корневой системой.

2.      Молодые растения с одним листом и достаточно развитой корневой системой.

3.      Молодые растения с несколькими листьями и недостаточно развитой корневой системой.

5

Для чего выращивают рассаду капусты?

1.      Чтобы капуста не замёрзла

2.      Чтобы капуста не засохла

3.      Чтобы получить урожай высокого качества в более ранние сроки

6

Что такое пикировка растений?

1.      Пересадка растений после образования  первого настоящего листа.

2.      Пересадка растений после образования  второго настоящего листа.

3.      Пересадка растений до образования  первого настоящего листа.

7

Можно ли высадить рассаду капусты без пикировки?

1.      Да

2.      Нет

8

Для чего проводят окучивание капусты?

1.      Чтобы укрепить корень

2.      Чтобы укрепить листья

3.      Чтобы укрепить стебель

9

Назови вредителей капусты.

1.      ______________________________________________

2.      ______________________________________________

3.      ______________________________________________

 

10

Высадка семян капусты в нашем регионе происходит…

1.      В феврале-марте

2.      В феврале-апреле

3.      В марте-апреле

 

9-10 баллов – 5                 7-8 баллов – 4                  5-6 баллов – 3

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель технологии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Технология. Сельскохозяйственный труд (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Ковалева Е.А.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.