Настоящий материал опубликован пользователем Сахапова Фирая Ринатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Учитель начальных классов, учитель географии
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Меркурьев Иван Евгеньевич. Инфоурок является информационным посредником
Презентация к уроку по окружающему миру на тему "Опора тела и движение" предназначена для учащихся 3 классов по программе "Школа России".
Презентация составлена в минималистичном стиле, написана простым языком и содержит картинки (можно использовать для работы с детьми с ОВЗ).
Тип урока: открытие нового знания.
Презентация состоит из 6 слайдов: кости, мышцы, опорно-двигательная система, правильная осанка.
Формат презентации: 16:9.
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проверочные задания по теме
«Опора тела и движение»
Вастьянова Л. Л.,
учитель начальных классов
МБОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района
Алтайского края
2023 год
Окружающий мир 3 класс
УМК «Школа России»
2 слайд
1. Закончите высказывание: «Опорно - двигательную систему образуют … ».
А. сердце и кровеносные сосуды
Б. головной и спинной мозг
В. скелет и мышцы
Г. череп и грудная клетка
3 слайд
2. Определите, в каком ряду верно подписаны части скелета?
А. Череп. Грудная клетка.
Б. Череп. Позвоночник.
В. Грудная клетка. Позвоночник.
4 слайд
3. Найдите неверное утверждение
А. Скелет служит опорой тела.
Б. Скелет проводит команды мозга к мышцам.
В. Скелет защищает многие внутренние органы от повреждений.
5 слайд
4. Определите, что приводит тело в движение?
А. КОСТИ
Б. МЫШЦЫ
В. ЖЕЛУДОК
Г. ЧЕРЕП
6 слайд
.
5. Определите, какой ученик сидит правильно?
А.
Б.
7 слайд
6. Определите, сколько костей в скелете взрослого человека?
А. Более 100.
Б. Более 200.
В. Более 300.
Г. Более 400.
8 слайд
7. Определите, сколько мышц в теле человека?
А. 650
Б. 200
В. 43
Г. 17
9 слайд
8. Определите, где проходит позвоночник?
А. Вдоль рук
Б. Вдоль ног
В. Вдоль спины
Г. Вдоль головы
10 слайд
9. Определите, скелет какой части тела составляют бедро, голень и стопа?
А. Руки
Б. Ноги
В. Спины
Г. Головы
11 слайд
10. Определите, как называется повреждение костей скелета?
А. Порез
Б. Ожог
В. Перелом
Г. Ссадина
12 слайд
11. Определите ученика с плохой осанкой
А.
Б.
13 слайд
12. Врач объяснял детям, что носить школьные вещи надо так, чтобы не испортить осанку. Какой предмет по совету врача надо выбрать школьнику?
А. Портфель
Б. Пакет
В. Сумка
Г. Чемодан
14 слайд
Проверяем себя!
15 слайд
1. Закончите высказывание: «Опорно - двигательную систему образуют … ».
А. сердце и кровеносные сосуды
Б. головной и спинной мозг
В. скелет и мышцы
Г. череп и грудная клетка
16 слайд
2. Определите, в каком ряду верно подписаны части скелета?
А. Череп. Грудная клетка.
Б. Череп. Позвоночник.
В. Грудная клетка. Позвоночник.
17 слайд
3. Найдите неверное утверждение.
А. Скелет служит опорой тела.
Б. Скелет проводит команды мозга к мышцам.
В. Скелет защищает многие внутренние органы от повреждений.
18 слайд
4. Определите, что приводит тело в движение?
А. КОСТИ
Б. МЫШЦЫ
В. ЖЕЛУДОК
Г. ЧЕРЕП
19 слайд
.
5. Определите, какой ученик сидит правильно?
А.
Б.
20 слайд
6. Определите, сколько костей в скелете взрослого человека?
А. Более 100.
Б. Более 200.
В. Более 300.
Г. Более 400.
21 слайд
7. Определите, сколько мышц в теле человека?
А. 650
Б. 200
В. 43
Г. 17
22 слайд
8. Определите, где проходит позвоночник?
А. Вдоль рук
Б. Вдоль ног
В. Вдоль спины
Г. Вдоль головы
23 слайд
9. Определите, скелет какой части тела составляют бедро, голень и стопа?
А. Руки
Б. Ноги
В. Спины
Г. Головы
24 слайд
10. Определите, как называется повреждение костей скелета?
А. Порез
Б. Ожог
В. Перелом
Г. Ссадина
25 слайд
11. Определите ученика с плохой осанкой
А.
Б.
26 слайд
12. Врач объяснял детям, что носить школьные вещи надо так, чтобы не испортить осанку. Какой предмет по совету врача надо выбрать школьнику?
А. Портфель
Б. Пакет
В. Сумка
Г. Чемодан
27 слайд
ОЦЕНИВАЕМ РАБОТУ!
5 – нет ошибок
4 – 1 – 2 ошибки
3 - 3 ошибки
2 - более трёх ошибок
Благодарю за работу!
28 слайд
Интернет источники
wikivisually.com
sinicropispine.com
alekseyevsk.ru
korenovsk-rc.ru
29 слайд
Использованная литература
Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. Окружающий мир. Тесты. 3 класс. Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2019
Тихомирова Е.М. Тесты по предмету «Окружающий мир» 3 класс. Ч. 1. М.: издательство «Экзамен», 2014
7 291 411 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 261 870 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.