Проверочные задания "Органы чувств" 3 класс УМК «Школа России»

• 1 слайд

  Проверочные задания
  по теме «Органы чувств»
  Вастьянова Л. Л.,
  учитель начальных классов
  МБОУ «Мамонтовская СОШ»
  Мамонтовского района
  Алтайского края
  2023 год
  Окружающий мир 3 класс
  УМК «Школа России»
  

• 2 слайд

  1. Определите, в каком ряду правильно подписаны указанные органы чувств?
  А. Орган слуха. Орган зрения.
  Б. Орган зрения. Орган вкуса.
  В. Орган слуха. Орган вкуса.
  
  

• 3 слайд

  2*. Из правил выберите только те, которые сберегают зрение
  А. Читай и пиши только при хорошем освещении.
  Б. Не включай на полную громкость телевизор или радиоприёмник.
  В. Не читай в транспорте.
  Г. Закаляй свой организм.
  

• 4 слайд

  3. Закончите высказывание: «Способность человека чувствовать запахи называется … ».
  А. ЗРЕНИЕ
  Б. ОБОНЯНИЕ
  В. ВКУС
  Г. ОСЯЗАНИЕ
  Д. СЛУХ
  
  

• 5 слайд

  4. Закончите высказывание: «Кожа является органом … ».
  А. ЗРЕНИЯ
  Б. ОБОНЯНИЯ
  В. ВКУСА
  Г. ОСЯЗАНИЯ
  Д. СЛУХА
  
  

• 6 слайд

  5. Укажите, что служит органом обоняния?
  А. ЯЗЫК
  Б. КОЖА
  В. ГЛАЗА
  Г. НОС
  Д. УШИ
  
  

• 7 слайд

  6. Ученики указывали на диаграмме орган, который больше всего даёт сведений об окружающем мире. Определите верную диаграмму.
  зрение
  обоняние
  слух
  А.
  Б.
  В.
  

• 8 слайд

  7. Укажите, куда должны поступать сигналы от органов чувств?
  А. В спинной мозг
  Б. В головной мозг
  В. В сердце
  Г. В желудок
  
  

• 9 слайд

  8. Укажите, какой орган помогает определять вкус пищи?
  А. ЯЗЫК
  Б. КОЖА
  В. ГЛАЗА
  Г. НОС
  Д. УШИ
  
  

• 10 слайд

  9. Определите, в какой группе органы чувств указаны верно?
  А. Спинной мозг, нервы
  Б. Головной мозг, уши, глаза
  В. Спинной мозг, головной мозг, нервы
  Г. Глаза, уши, нос, язык, кожа
  

• 11 слайд

  10. Установите соответствия между органами чувств и их названиями
  А.
  Б.
  В.
  Г.
  Д.
  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
  

• 12 слайд

  11. В списке органов чувств найдите ошибку
  А. ЯЗЫК
  Б. КОЖА
  В. ГЛАЗА
  Г. НОС
  Д. ЗУБЫ
  Е. УШИ
  
  

• 13 слайд

  12*. Выберите, какие правила надо соблюдать, чтобы сохранить хорошее обоняние?
  А. Не курить!
  Б. Чистить уши.
  В. Есть меньше сладкого и солёного.
  Г. Закалять организм.
  

• 14 слайд

  ПРОВЕРИМ СЕБЯ!
  

• 15 слайд

  1. Определите, в каком ряду правильно подписаны указанные органы чувств?
  А. Орган слуха. Орган зрения.
  Б. Орган зрения. Орган вкуса.
  В. Орган слуха. Орган вкуса.
  
  

• 16 слайд

  2*. Из правил выберите только те, которые сберегают зрение
  А. Читай и пиши только при хорошем освещении.
  Б. Не включай на полную громкость телевизор или радиоприёмник.
  В. Не читай в транспорте.
  Г. Закаляй свой организм.
  

• 17 слайд

  3. Закончите высказывание: «Способность человека чувствовать запахи называется …».
  А. ЗРЕНИЕ
  Б. ОБОНЯНИЕ
  В. ВКУС
  Г. ОСЯЗАНИЕ
  Д. СЛУХ
  
  

• 18 слайд

  4. Закончите высказывание: «Кожа является органом … ».
  А. ЗРЕНИЯ
  Б. ОБОНЯНИЯ
  В. ВКУСА
  Г. ОСЯЗАНИЯ
  Д. СЛУХА
  
  

• 19 слайд

  5. Укажите, что служит органом обоняния?
  А. ЯЗЫК
  Б. КОЖА
  В. ГЛАЗА
  Г. НОС
  Д. УШИ
  
  

• 20 слайд

  6. Ученики указывали на диаграмме орган, который больше всего даёт сведений об окружающем мире. Определите верную диаграмму.
  зрение
  обоняние
  слух
  А.
  Б.
  В.
  

• 21 слайд

  7. Укажите, куда должны поступать сигналы от органов чувств?
  А. В спинной мозг
  Б. В головной мозг
  В. В сердце
  Г. В желудок
  
  

• 22 слайд

  8. Укажите, какой орган помогает определять вкус пищи?
  А. ЯЗЫК
  Б. КОЖА
  В. ГЛАЗА
  Г. НОС
  Д. УШИ
  
  

• 23 слайд

  9. Определите, в какой группе органы чувств указаны верно?
  А. Спинной мозг, нервы
  Б. Головной мозг, уши, глаза
  В. Спинной мозг, головной мозг, нервы
  Г. Глаза, уши, нос, язык, кожа
  

• 24 слайд

  10. Установите соответствия между органами чувств и их названиями
  А.
  Б.
  В.
  Г.
  Д.
  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
  

• 25 слайд

  11. В списке органов чувств найдите ошибку
  А. ЯЗЫК
  Б. КОЖА
  В. ГЛАЗА
  Г. НОС
  Д. ЗУБЫ
  Е. УШИ
  
  

• 26 слайд

  12*. Выберите, какие правила надо соблюдать, чтобы сохранить хорошее обоняние?
  А. Не курить!
  Б. Чистить уши.
  В. Есть меньше сладкого и солёного.
  Г. Закалять организм.
  

• 27 слайд

  ОЦЕНИВАЕМ РАБОТУ!
  5 – нет ошибок
  4 – 1 – 2 ошибки
  3 - 3 ошибки
  2 - более трёх ошибок
  
  
  Благодарю за работу!
  
  

• 28 слайд

  Интернет источники
  rock-cafe.info
  bolshoyvopros.ru
  steemit.com
  infourok.ru
  https://testedu.ru/test/okruzhayushhij-mir/3-klass/organyi-chuvstv-2.html
  skesov.ru
  
  
  

• 29 слайд

  Использованная литература
  Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. Окружающий мир. Тесты. 3 класс. Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2019
  
  Тихомирова Е.М. Тесты по предмету «Окружающий мир» 3 класс. Ч. 1. М.: издательство «Экзамен», 2014