Проверочные задания по сказке Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок» 3 класс

• 1 слайд

  Литературное чтение 3 класс
  
  
  
  Проверочные задания
  по сказке Г. Х. Андерсена
  «Гадкий утёнок»
  Вастьянова Л. Л.,
  учитель начальных классов
  МБОУ «Мамонтовская СОШ»
  Мамонтовского района
  Алтайского края
  2024 год
  

• 2 слайд

  1. Укажите жанр произведения «Гадкий утёнок» Г. Х. Андерсена
  А. Сказка
  Б. Русская народная сказка
  В. Авторская зарубежная сказка
  Г. Литературная сказка
  

• 3 слайд

  2. Определите, в какой стране установлен этот памятник великому сказочнику Г. Х. Андерсену?
  А. Норвегия
  Б. Швеция
  Г. Дания
  В. Финляндия
  

• 4 слайд

  3. Определите, на каком языке болтал длинноногий аист?
  А. По - египетски
  Б. По - турецки
  В. По - французски
  Г. По - русски
  

• 5 слайд

  4. Укажите, в каком месте сидела на яйцах утка?
  
  А. В густом лесу
  Б. В чаще лопуха
  В. На берегу озера
  Г. На птичьем дворе
  

• 6 слайд

  5. Выберите, какой цвет, по мнению утки,  полезен для глаз?
  А. Голубой
  Б. Красный
  В. Жёлтый
  Г. Зелёный
  

• 7 слайд

  6. Определите, какое яйцо долго не хотело лопаться?
  А. Самое большое яйцо
  Б. Самое маленькое яйцо
  В. Яйцо среднего размера
  Г. Индюшачье яйцо
  

• 8 слайд

  7. Выберите, каким был птенец, который вылупился последним?
  
  А. Просто прелесть!
  Б. Большой и гадкий
  В. Красивый и неуклюжий
  Г. Маленький и забавный
  

• 9 слайд

  А. Он некрасив, но у него доброе сердце
  Б. Он ещё мал, чтобы быть очень красивым
  В. Просто прелесть!
  Г. Бедняга не удался!
  
  8. Вспомните, что сказала утка - мать в защиту своего утёнка?
  

• 10 слайд

  А. Делились с ним рыбьими головками
  Б. Клевали, толкали и дразнили его
  В. Не обращали на него никакого внимания
  Г. Наклоняли головки и говорили: «Кряк!»
  
  9. Выберите, как отнеслись жители птичьего двора к «гадкому утёнку»?
  
  

• 11 слайд

  А. Решил показать себя всему миру
  Б. Его обижали другие птицы
  В. Пошёл искать друзей
  Г. Так должен был поступить благовоспитанный утёнок
  
  10. Определите, почему утёнок убежал с птичьего двора?
  
  

• 12 слайд

  11. Укажите, сколько дней просидел гадкий утёнок в болоте?
  
  
  А. Неделю
  Б. Месяц
  В. Три дня
  Г. Два дня
  

• 13 слайд

  12. Закончите высказывание: «В избушке вместе со старухой жили … ».
  
  А. Собака и гусь
  Б. Мышка и кошка
  В. Курица и кот
  Г. Курица и кошка
  

• 14 слайд

  13. Укажите, когда гадкий утёнок впервые увидел лебедей?
  
  А. Летом
  Б. Зимой
  В. Весной
  Г. Осенью
  

• 15 слайд

  14. Установите соответствия между описанием героев и их названиями
  А. Прилежно несла яйца, старушка любила её, как дочку
  Б. Она испанской породы, у неё на лапке красный лоскуток
  В. Он умел выгибать спину, мурлыкать и даже сыпать искрами
  Г. Родился со шпорами, воображал себя чуть не императором
  1. Сыночек
  2. Индийский петух
  3. Коротконожка
  4. Старая утка
  

• 16 слайд

  15. Определите, о ком идёт речь:
  «Они совсем недавно научились летать и поэтому очень важничали».
  А. Индюшата
  Б. Два диких гусака
  В. Лебеди
  Г. Утята
  

• 17 слайд

  16. Укажите, о каких птицах говорится:
  «Все белые как снег, с длинными гибкими шеями … Их крик был похож на звуки трубы».
  А. Аисты
  Б. Два диких гусака
  В. Лебеди
  Г. Гусыни
  

• 18 слайд

  17. Восстановите в нужной последовательности пропуски:
  «Выстрел гремел за выстрелом. _____ окружили болото со всех сторон. Голубой дым стался над водой. По болоту рыскали _____ ».
  А. Дикие утки
  В. Охотники
  Г. Вольные птицы
  Б. Охотничьи собаки
  

• 19 слайд

  18. Выберите, чем закончится история о гадком утёнке?
  А. Он стал селезнем
  В. Оказался красивым лебедем
  Г. Его утащила кошка
  Б. Превратился в дикого гусака
  

• 20 слайд

  Проверим задания
  по сказке Г. Х. Андерсена
  «Гадкий утёнок»
  

• 21 слайд

  1. Укажите жанр произведения «Гадкий утёнок» Г. Х. Андерсена
  А. Сказка
  Б. Русская народная сказка
  В. Авторская зарубежная сказка
  Г. Литературная сказка
  

• 22 слайд

  2. Определите, в какой стране установлен этот памятник великому сказочнику Г. Х. Андерсену?
  А. Норвегия
  Б. Швеция
  Г. Дания
  В. Финляндия
  

• 23 слайд

  3. Определите, на каком языке болтал длинноногий аист?
  А. По - египетски
  Б. По - турецки
  В. По - французски
  Г. По - русски
  

• 24 слайд

  4. Укажите, в каком месте сидела на яйцах утка?
  
  А. В густом лесу
  Б. В чаще лопуха
  В. На берегу озера
  Г. На птичьем дворе
  Лопух (репейник)
  

• 25 слайд

  5. Выберите, какой цвет, по мнению утки,  полезен для глаз?
  А. Голубой
  Б. Красный
  В. Жёлтый
  Г. Зелёный
  

• 26 слайд

  6. Определите, какое яйцо долго не хотело лопаться?
  А. Самое большое яйцо
  Б. Самое маленькое яйцо
  В. Яйцо среднего размера
  Г. Индюшачье яйцо
  

• 27 слайд

  7. Выберите, каким был птенец, который вылупился последним?
  
  А. Просто прелесть!
  Б. Большой и гадкий
  В. Красивый и неуклюжий
  Г. Маленький и забавный
  

• 28 слайд

  А. Он некрасив, но у него доброе сердце
  Б. Он ещё мал, чтобы быть очень красивым
  В. Просто прелесть!
  Г. Бедняга не удался!
  
  8. Вспомните, что сказала утка - мать в защиту своего утёнка?
  

• 29 слайд

  А. Делились с ним рыбьими головками
  Б. Клевали, толкали и дразнили его
  В. Не обращали на него никакого внимания
  Г. Наклоняли головки и говорили: «Кряк!»
  
  9. Выберите, как отнеслись жители птичьего двора к «гадкому утёнку»?
  
  

• 30 слайд

  А. Решил показать себя всему миру
  Б. Его обижали другие птицы
  В. Пошёл искать друзей
  Г. Так должен был поступить благовоспитанный утёнок
  
  10. Определите, почему утёнок убежал с птичьего двора?
  
  

• 31 слайд

  11. Укажите, сколько дней просидел гадкий утёнок в болоте?
  
  
  А. Неделю
  Б. Месяц
  В. Три дня
  Г. Два дня
  

• 32 слайд

  12. Закончите высказывание: «В избушке вместе со старухой жили … ».
  
  А. Собака и гусь
  Б. Мышка и кошка
  В. Курица и кот
  Г. Курица и кошка
  

• 33 слайд

  13. Укажите, когда гадкий утёнок впервые увидел лебедей?
  
  А. Летом
  Б. Зимой
  В. Весной
  Г. Осенью
  

• 34 слайд

  14. Установите соответствия между описанием героев и их названиями
  А. Прилежно несла яйца, старушка любила её, как дочку
  Б. Она испанской породы, у неё на лапке красный лоскуток
  В. Он умел выгибать спину, мурлыкать и даже сыпать искрами
  Г. Родился со шпорами, воображал себя чуть не императором
  1. Сыночек
  2. Индийский петух
  3. Коротконожка
  4. Старая утка
  3.
  4.
  1.
  2.
  

• 35 слайд

  15. Определите, о ком идёт речь:
  «Они совсем недавно научились летать и поэтому очень важничали».
  А. Индюшата
  Б. Два диких гусака
  В. Лебеди
  Г. Утята
  

• 36 слайд

  16. Укажите, о каких птицах говорится:
  «Все белые как снег, с длинными гибкими шеями … Их крик был похож на звуки трубы».
  А. Аисты
  Б. Два диких гусака
  В. Лебеди
  Г. Гусыни
  

• 37 слайд

  17. Восстановите в нужной последовательности пропуски:
  «Выстрел гремел за выстрелом. _____ окружили болото со всех сторон. Голубой дым стался над водой. По болоту рыскали _____ ».
  А. Дикие утки
  В. Охотники
  Г. Вольные птицы
  Б. Охотничьи собаки
  

• 38 слайд

  18. Выберите, чем закончится история о гадком утёнке?
  А. Он стал селезнем
  В. Оказался красивым лебедем
  Г. Его утащила кошка
  Б. Превратился в дикого гусака
  

• 39 слайд

  Оцените свою работу!
  5 - нет ошибок
  4 - 1 – 2 ошибки
  3 - 3 ошибки
  2 - более трёх ошибок
  
  Благодарю за работу!
  
  

• 40 слайд

  Интернет ресурсы
  http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
  https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2018/04/15/proverochnaya-rabota-po-literaturnomu-chteniyu-v-3-klasse-g-h
  triptonkosti.ru
  prorisunki.ru
  gas-kvas.com
  imghub.ru
  goodimages.ru
  mavink.com
  imperiyaroz.ru