Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочные работы на уроках информатики 3 класс Матвеева, Челак
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проверочные работы на уроках информатики 3 класс Матвеева, Челак

Выбранный для просмотра документ Информ К.Р. Объект.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа « Объект» ________03.15 __________________________

1. Заполни таблицу 2. Назови имя объекта по его описанию

hello_html_m5b0beedb.pnghello_html_7b95b739.png

3. Впиши имена объектов в схему

hello_html_m22edd295.pnghello_html_m71123f21.png

4. Допиши схемы по образцу 5. Дополни таблицу

hello_html_2a0111b1.pnghello_html_m405fe48d.png

Контрольная работа « Объект» ________03.15 __________________________

1. Заполни таблицу 2. Назови имя объекта по его описанию

hello_html_m5b0beedb.pnghello_html_7b95b739.png

3. Впиши имена объектов в схему

hello_html_m22edd295.pnghello_html_m71123f21.png

4. Допиши схемы по образцу 5. Дополни таблицу

hello_html_2a0111b1.pnghello_html_m405fe48d.png


6. Дополни таблицу 7. Напиши имена объектов, имеющих указанную форму

hello_html_m6c3d547e.pnghello_html_m721461ad.png

8. Выбери правильный ответ

hello_html_3e8f1917.pnghello_html_m674a78f7.png






6. Дополни таблицу 7. Напиши имена объектов, имеющих указанную форму

hello_html_m6c3d547e.pnghello_html_m721461ad.png

8. Выбери правильный ответ

hello_html_3e8f1917.pnghello_html_m674a78f7.png


Выбранный для просмотра документ К.Р. № 1 информатика.docx

библиотека
материалов

hello_html_m66f4a655.pnghello_html_5582ac74.pnghello_html_m41b6d56d.png



hello_html_9662991.pnghello_html_m156dc709.png

hello_html_7b3b3055.png


hello_html_m6dc4fcc2.png


hello_html_m4267e746.png

hello_html_4b6b912f.png


hello_html_492d9a9.png


hello_html_3e36df45.png

Выбранный для просмотра документ К.р. № 2.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа № 2 ____ _______________2014

_____ученика (цы) 3 класса _____________________________


hello_html_m79a5128a.png

hello_html_7847184d.png

б) Заполни таблицу

Исходные данные

Действия с информацией

(обработка данных)

Результат обработки

12, 13, 50

Нахождение суммы


5 и 4

Нахождение произведения


65 и 20

Нахождение разности


72 и 8

Нахождение частного



2. Обработай данные

а) Преобразуй графические данные в текстовые

hello_html_m42fccf78.png

б) Рассмотри тексты.

hello_html_3dfd9188.pngСоедини номер текста с видом форматирования

hello_html_228e67d3.png


hello_html_79b8da7b.png

hello_html_1367db76.png

в) увеличь рисунок

hello_html_6234452c.pnghello_html_42e80295.png


4. Закончи предложение

Компьютер помогает человеку хранить, обрабатывать и передавать _________________________ .


5. Выбери правильное утверждение

hello_html_5a9d2a05.png


6. Соедини стрелками по смыслу. Укажи порядок действий для сбора и хранения информации

hello_html_6d3ca0ca.png

Выбранный для просмотра документ Кодирование и шифрование Пров. раб..docx

библиотека
материалов

Проверочная работа _________________________ _____________

1. Впиши пропущенные слова

Сохранение информации на носителе называется ____________________ .

Передача сообщения со скрытым смыслом от посторонних называется _______________________________ .

( слова для справок: шифрование, кодирование)

2. Закодируй слова с помощью таблицы. 3. Декодируй слова с помощью таблицы.


А

01

Б

02

В

03

Г

04

Д

05

Е

06

Ё

07

Ж

08

З

09

И

10

Й

11

К

12

Л

13

М

14

Н

15

О

16

П

17

Р

18

Я

33

ЗНАК



14 10 18


КОД


12 16 05


ЖАЛО


09 15 01 12


МИР


33 14 01




Проверочная работа _________________________ _____________

1. Впиши пропущенные слова

Сохранение информации на носителе называется ____________________ .

Передача сообщения со скрытым смыслом от посторонних называется _______________________________ .

( слова для справок: шифрование, кодирование)

2. Закодируй слова с помощью таблицы. 3. Декодируй слова с помощью таблицы.


А

01

Б

02

В

03

Г

04

Д

05

Е

06

Ё

07

Ж

08

З

09

И

10

Й

11

К

12

Л

13

М

14

Н

15

О

16

П

17

Р

18

Я

33

ЗНАК



14 10 18


КОД


12 16 05


ЖАЛО


09 15 01 12


МИР


33 14 01




Проверочная работа _________________________ _____________

1. Впиши пропущенные слова

Сохранение информации на носителе называется ____________________ .

Передача сообщения со скрытым смыслом от посторонних называется _______________________________ .

( слова для справок: шифрование, кодирование)

2. Закодируй слова с помощью таблицы. 3. Декодируй слова с помощью таблицы.


А

01

Б

02

В

03

Г

04

Д

05

Е

06

Ё

07

Ж

08

З

09

И

10

Й

11

К

12

Л

13

М

14

Н

15

О

16

П

17

Р

18

Я

33

ЗНАК



14 10 18


КОД


12 16 05


ЖАЛО


09 15 01 12


МИР


33 14 01



Выбранный для просмотра документ С.Р.2 объект.docx

библиотека
материалов

Самостоятельная работа __________________________ ____января 2015

1. Дополни таблицу

hello_html_m7dd80bed.png

2. Дополни таблицу

hello_html_m63c1ca8.png






Самостоятельная работа __________________________ ____января 2015

1. Дополни таблицу


hello_html_m7dd80bed.png

2. Дополни таблицу

hello_html_m63bc786c.png

3. Напиши имена объектов, сделанных из указанного материала

Железные



Резиновые




4. Выбери правильный ответ

hello_html_m8e70beb.png


hello_html_m2a6be063.png












3. Напиши имена объектов, сделанных из указанного материала

Железные



Резиновые




4. Выбери правильный ответ

hello_html_m8e70beb.png


hello_html_m2a6be063.png

Выбранный для просмотра документ С.р информ объект.docx

библиотека
материалов

Самостоятельная работа __________________________ ____января 2015

1. Заполни таблицу


Имя объекта

Изображение объекта


Гриб






Куст






hello_html_md81b3.png


hello_html_m5d1709a6.png

hello_html_1bb6340e.png



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Представляемые работы на проверку знаний учащихся. Использовать можно в конце каждого урока.Метапредметные результаты

Ø  Способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Ø  Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

Ø  Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Ø  Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач.

Ø  Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач.

Ø  Использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве Интернета), сбора, обработки, анализа, организации и передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры компьютера, фиксировать (записывать) результаты измерения величин и анализировать изображения, звуки, готовить своё выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением.

Ø  Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, от несения к известным понятиям.

Ø  Готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.

Ø  Определение общей цели и путей её достижения: умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Ø  Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов и процессов в соответствии с содержанием учебного предмета «математика».

Ø  Овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

Общая информация

Номер материала: 484590

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"