Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Проверочные работы для 2 класса по теме "Английский алфавит"

Проверочные работы для 2 класса по теме "Английский алфавит"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifЗадание № 1

  1. Назови пропущенные буквы.


Aa ___ Cc Dd ___ ___ Gg


  1. Допиши пропущенные строчные буквы.


A ___ B ___ C ___ D ___ E ___ F ___ G ___


  1. Найди для каждой буквы звук.



a

b

c

d

e

f

g


[i:], [e]

[f]

[b]

[dʒ], [g]

[eI],[æ]

[d]

[s], [k]



  1. Расставь слова в алфавитном порядке.


___ duck

___ go

___ egg

___ cat

___ and

___ frog

___ bag


  1. Назови слово по буквам.


Abc, egg, dad, bad, ad, Ed, af, deg, CED, AC, feed, fed, def, deaf.



Задание № 2

1 Впиши пропущенные буквы.


Hh ___ Jj ___ ___ Mm ___


2 Соедини букву со звуком.



Kk

Hh

Mm

Jj

Nn

Ll

Ii


[aI], [I]

[m]

[l]

[h]

[n]

[dʒ]

[k]



3 Расставь буквы в алфавитном порядке.


Ll Aa Dd Kk Ii Ee Nn Gg Hh Ff


4 Расставь слова в алфавитном порядке.


Kite, big, green, no, fox, Ann, dog, like, clock.


5 Зачеркни лишние буквы и объясни, почему они лишние.


a) Ee Ii Jj Aa

b) Gg Hh Ff Ii Ll

c) Aa Bb Cc Dd Ff Ee Ff Gg

d) Hh Ii Kk Jj Kk Ll Mm Nn

e) Aa Hh Jj Kk Ll

f) Bb Cc Dd Ee Ff Gg

g) Ff Kk Ll Mm Nn

6 Прочитай слова по буквам.


I, am, jam, Jack, flag, name, glad, game, all, file, fall, lack, hand, Jill, CD, lamb, bee, eagle, big, flea, mean, jag, gang, bang, hi, black, deck.

Задание № 3

1 Впиши пропущенные буквы.


___ Вв ___ ___ Ее Ff ___ ___ Ii ___ Kk LL ___ Nn


2 Напиши букву для каждого звука (пары звуков) и назови её.



[h]

[dʒ], [g]

[eI],[æ]

[s], [k]

[dʒ]

[i:], [e]

[f]

[aI], [I]

[n]


3 Расставь слова в алфавитном порядке.


Book, ice, mother, fly, do, hello, lamp, jump, glad.





















Задание № 4


1 Напиши букву для каждого звука (пары звуков) и назови получившиеся буквы в алфавитном порядке.


[s], [z]

[p]

[ou], [ɔ]

[t]

[r]

[k]


2 Скажи каких букв не хватает.


A D I M Q O T

B F G J L P S


3 Дорисуй букву и назови её.


ɔ ɔ l l l l l o o o o o


4 Найди для каждой прописной буквы строчную.


T P K D Q F J B R G C


b j f r d t g k p c q


5 Прочитай слова по буквам.


Rose, dad, rabbit, help, are, black, cannot, jell, cockerel, friend, green, home, man, pig, Jack, pencil box, its, sing, snake, the, ride, ant, book.





Задание № 5


1 Напиши букву для каждого звука (пары звуков) и назови получившиеся буквы в алфавитном порядке.


[aI], [I]

[v]

[ks], [gz]

[ju:], [ʌ]

[w]

[z]


2 Впиши недостающие прописные и строчные буквы.


B _, D _, F _, _ g, I _, M _, H _, L _, _ q, R _, T _, _ y.

3 Скажи каких букв не хватает.


B E H L R P U Z

C I G J N S W


4 Расставь буквы в алфавитном порядке.

Z K A S O W G


5 Зачеркни лишние буквы.

a) K H N J A

b) T E P C K D V B G

c) S L F J M X N

6 Прочитай слова по буквам.


Well, tennis, rabbit, stupid, funny, you, zoo, box, pupil, zebra, house, merry, book, stand, crocodile, jump, goodbye, queen, wolf, six, live, quick, have, huge, just.


Краткое описание документа:

Данный материал предназначен для учеников 2 классов и представляет собой пять заданий на проверку знания английского алфавита. Первое задание используется после изучения букв от A до G, второе - от H до N, третье после изучения первых четырнадцати букв (A - N), четвертое - от O до T и пятое - от U до Z.
В каждом из заданий есть "подзадания", которые проверяют знание букв в алфавитном порядке, знание звуков и умение соотнести их с буквами; умение дописать строчную и прописную буквы, дорисовать букву из имеющегося символа, раставить слова в алфавитном порядке, назвать слова по буквам, зачеркнуть лишнюю букву и т.п.

Общая информация

Номер материала: 350344

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»