Подготовила: Хунданова Марина Ефимовна, учитель географии.
Материал предназначен для учителей. Цель – проведение текущего контроля на уроках географии. В связи с тем, что часы географии сокращены до 1 часа, и нет возможности проведения уроков повторения и обобщения, уместно проводить небольшие проверочные работы на 7-10 минут для закрепления материала и для проверки домашнего задания. Задания, представленные в материале различные по типу: тестовые задания, географический диктант, задания по группам и т.д.
Проверочная работа по теме «Масштаб»
1. Что такое масштаб?__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________;
2. Подпишите виды масштабов:
А) 1:1000 -___________________________________________________________________
Б) в 1 см – 10 метров__________________________________________________________
3. Запишите численный и именованный масштабы, если местность уменьшена в 500 раз, в 10000 раз:
1) ___________________________________________________________________________
2) ___________________________________________________________________________
4. Во сколько раз уменьшено расстояние на планах с масштабами 1: 100, в 1см – 100 м?
1)____________________________________________________________________________
2)____________________________________________________________________________
Проверочная работа
по теме «Изображение на плане неровностей земной поверхности»
1. Неровности земной поверхности – это_________________________________________;
2. Прибор, измеряющий небольшую высоту – это__________________________________;
3. Превышение одной точки над другой по отвесной линии называется_______________
_____________________________________________________________________________;
4. Превышение этой точки земной поверхности по отвесной линии над уровнем моря – это
____________________________________________________________________________;
5. Условные линии, которые соединяют точки земной поверхности, лежащие на одинаковой высоте называются__________________________________________________;
6. Направление склонов указывают короткие черточки у горизонталей, которые называются__________________________________________________________________
Проверочная работа по теме
«Земля – планета Солнечной системы»
1. Докончите предложения:
А) Земля – одно из ___________________________________________________________
________________________________________________________________________;
Б) Солнце – это ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________;
В) Земля имеет диаметр ______________________________________________________;
Г) Один оборот вокруг Солнца Земля совершает за _______________________________
_________________________________________________________________________
Д) Период вращения вокруг своей оси равен_____________________________________;
Е) Ось пересекает поверхность Земли в двух точках:______________________________
________________________________________________________________________;
Ж) Экватор – это____________________________________________________________
________________________________________________________________________
З) Единственный спутник Земли – это _________________________________________;
И) Расстояние до Луны ______________________________________________________;
К) От притяжения Луны на Земле бывают ______________________________________
Проверочная работа по теме «Рельеф суши. Горы и равнины суши»
1. Запишите определения
Гора -_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________;
Горы, расположенные одна за другой в ряд, образуют ______________________
____________________________________________________________________;
Соседние хребты разделены понижениями,_______________________________
____________________________________________________________________;
Большая группа горных хребтов, межгорных впадин и нагорий – это_________
____________________________________________________________________;
Самые длинные горы на Земле - _______________________________________;
Самые длинные горы в России – это_____________________________________;
Самые высокие горы на Земле – это_____________________________________;
Высочайшая гора мира – это__________________________________________;
Высочайшие горы России – это_______________________________________;
Самая высокая вершина – это________________________________________;
2. Различие гор по высоте. Подпишите высоты:
Низкие горы - ______________________________________________;
Средние горы______________________________________________
Высокие горы - ____________________________________________
3. Найдите соответствие между географическими объектами:
горные системы часть света
1. Анды а) Европа
2. Уральские горы б) Азия
З. Карпаты в) Северная Америка
4. Альпы г) Южная Америка
5. Тибет д) Африка
6. Гималаи
7. Кордильеры
8. Тян-Шань
4. Закончите предложения
Обширные участки земной поверхности с ровной или слабоволнистой поверхностью ________________________________________________________;
Плоская равнина –это___________________________________________________. Пример плоской равнины_______________________________________________;
Холмистая равнина-это__________________________________________________, пример холмистой равнины______________________________________________
Различие равнин по высоте:
Низменности-_______________________________________________________;
Возвышенности- _____________________________________________________;
3) Плоскогорья-________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.