Проверочная работа № 1
Цель: проверка (контроль) усвоенных
обучающимися знаний и формирования универсальных учебных действий по разделам: «Кто
живёт рядом с тобой?», «Россия – твоя
Родина»
1 вариант.
1. Соедини стрелками.
Пекарь
прибыль
Экономист
фермерское хозяйство
Программист
хлебозавод
Фермер
компьютер
Актёр
школа
Учитель театр
2. Напиши полные имена.
Митя-_____________________________________________________________________________
Таня -_____________________________________________________________________________
Петя
-_____________________________________________________________________________
3. Каждый человек имеет право
на:____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Президент Российской Федерации -
_________________________________________________
Столица России -___________________________________________________________________
5. Отметь правильный ответ или
допиши.
В России живёт более
а) 20 разных народов
б)100 разных народов
в)_________________________________________________________________________________
6. Отметь правильное поведение
в театре
верхнюю одежду сдают в
гардероб
проходят на своё место лицом к
сидящим
во время представления можно
съесть мороженое, бутерброд
во время представления не
разговаривают
7. Витамин С необходим организму
для________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Прошлое – это
___________________________________________________________________
9. Окружающий мир –
это____________________________________________________________
10. Закончи пословицы.
Семь раз отмерь, ___________________________________________________________________
Долог день до вечера, коли
__________________________________________________________
2 вариант
1. Соедини стрелками.
Каменщик
музей
Металлург
театр
Экскурсовод
стройка
Режиссёр
завод
Проходчик шахта
Портниха
фабрика
2. Напиши полное имя и отчество:
Вовы, если
его папу зовут Иван.
Лены, если её папу зовут Пётр
__________________________________________________________________________________
3.Каждый ребёнок имеет право:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Символы
Российской Федерации:
__________________________________________________________________________________
Основной закон
России -_____________________________________________________________
5. Подчеркни
правильный ответ.
Москва старше
Владимира.
Владимир старше
Москвы.
6. Отметь
правильное поведение в театре
верхнюю одежду
сдают в гардероб
проходят на
своё место лицом к сидящим
во время
представления можно съесть мороженое, бутерброд
во время
представления не разговаривают
7. В каких
продуктах есть витамин Д?__________________________________________________
8 .Настоящее –
это__________________________________________________________________
9. Что такое
здоровье?______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Закончи
пословицы.
Не лежи на печи -
__________________________________________________________________
Без
труда__________________________________________________________________________
Проверочная
работа № 2
Цель: проверка (контроль) усвоенных
обучающимися знаний и формирования универсальных учебных действий по разделам:
«Твоё первое знакомство со звёздами», «Планеты Солнечной системы», «В
некотором царстве…»
1вариант
1. Голубые и белые звёзды – самые_________________ , жёлтые звёзды - ___________________,
оранжевые и красные _________________ .
2. Напишите известные вам планеты.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Чем Земля отличается от других планет?_____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Луна – это_______________________________________________________________________
5. Продолжи предложение.
Н. Коперник доказал, что
____________________________________________________________
6. Что обозначено на глобусе и
карте голубым цветом?___________________________________
7. Подчеркни лишнее слово:
Овца, лиса, лошадь, собака, корова,
курица, кошка.
8. Запиши 4 царства
природы_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Гриб состоит из__________________________________________________________________
10. Запишите названия съедобных грибов______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. На какие группы делятся животные________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Запишите пример животного – хищника____________________________________________
растительноядного животного _______________________________________________________
всеядного животного________________________________________________________________
2 вариант.
1. Солнце – это
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Самая близкая к Солнцу
планета____________________________________________________
3. Какой учёный сделал первые
открытия о Вселенной?__________________________________
__________________________________________________________________________________
4. У Земли есть спутник -
____________________________________________________________
5. Продолжи предложение.
Глобус – это ______________________________________________________________________
6. Чего больше на Земле суши или
воды? ______________________________________________
7.Подчеркни лишнее слово.
Атлантический океан, Индийский
океан, Тихий океан, Северный Ледовитый океан, Теплый океан.
8. Запиши 4 царства
природы_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Запиши названия несъедобных грибов ______________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Какие части есть у
растений?______________________________________________________
__________________________________________________________________________________
11. Отметь х правильный ответ
Все бактерии вредные.
Бактерии бывают полезные и
вредные для человека.
Грибы это растения, потому что
они не похожи на животных.
Грибы – особое царство природы.
12.Запишите этажи (ярусы) леса.
Верхний _____________________________________________
средний______________________ , нижний________________________
Проверочная
работа № 3
Цель: проверка
(контроль) усвоенных обучающимися знаний и формирования универсальных учебных
действий по разделам: «Природные сообщества», «Природа и человек».
1 вариант.
1. Напишите группы растений:
лишайник, _____________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Соедини название
растений и вид корня.
корнеплоды картофель
репа
луковица морковь
клубни нарцисс
чеснок
3. Напишите название растений, у которых цветки одиночные _____________________________
__________________________________________________________________________________
4. Напишите, в каких трёх состояниях может находиться вода.
__________________________________________________________________________________
5. Рыбы отличаются от других животных
тем, что _______________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Приведите примеры растений и животных
обитателей луга. ____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 Что ты знаешь о Красной книге?
____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Закончи предложения.
На Земле много различных
водоёмов:_________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Самый большой водоём на Земле
-____________________________________________________
2 вариант.
1. Напиши, из каких частей состоит
лист _______________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Соедините растение и
плод
вишня боб
земляника костянка
фасоль жёлудь
дуб ягода
3. Напишите название растений,
у которых цветки собраны в соцветия
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Какие водоёмы тебе
известны?_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Исток реки -
это__________________________________________________________________
Устье реки – это__________________________________________________________________
6. Приведите примеры плодовых
растений, растущих в саду. _____________________________
__________________________________________________________________________________
7. Отметь + свойства воды.
Не имеет запаха.
Имеет цвет.
Принимает форму любого сосуда.
Не имеет цвета.
Не прозрачна.
В ней отражаются предметы.
8. Закончи предложения.
Дятел - птица, а муравей
____________________________________________________________
Пчела насекомое, а белка
____________________________________________________________
Крот зверь, а сова
__________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.