1 вариант
1. Группа
туристов из Финляндии хочет своими глазами увидеть необычную для них природу
русских степей. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо
посетить?
1) Курильский
2) «Остров Врангеля»
3) Оренбургский
4) Костомукшский
2. К традиционным занятиям
какого из перечисленных народов России относится оленеводство?
1) ненцы 2) чуваши 3) башкиры 4)
кабардинцы
3. Группа туристов
из Японии хочет своими глазами увидеть лежбище морских котиков. Какой из перечисленных
заповедников для этого им необходимо посетить?
1) Командорский 2) Ильменский
3) Сихотэ-Алинский 4) Тебердинский
4. Какой из перечисленных природных ресурсов
является исчерпаемым возобновимым?
1) энергия ветра 2)
плодородие почв
3) каменный уголь 4) энергия
солнца
5. Какие природные ресурсы
относятся к неисчерпаемым?
1) почвенные 2)
минеральные
3) климатические 4)
биологические
6 На рисунках представлены климатограммы, построенные по данным
метеонаблюдений в разных частях России. Рассмотрите климатограммы и выполните
задания.
Определите,
какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма.
Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей
климатограммой.
2
Вариант
1. К
традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится
оленеводство и рыболовство?
1) марийцы 2)
карачаевцы
3) ненцы 4)
калмыки
2. Группа школьников из Мурманска
хочет своими глазами увидеть необычную для них природу дельты наиболее
протяжённой европейской реки. Какой из перечисленных заповедников для
этого им необходимо посетить?
1) Астраханский 2)
Байкало-Ленский
3) Ильменский 4)
Жигулевский
3. Чум — конический шатёр,
обтянутый покрывалами, сшитыми из оленьих шкур. Чум приспособлен к кочевому
образу жизни в суровых климатических условиях. У какого из перечисленных
народов чум является традиционным жилищем?
1) марийцы 2)
башкиры
3) эвены 4)
калмыки
4. Какой тип электростанций
использует исчерпаемые природные ресурсы?
1) ветровые 2) тепловые 3) приливные
4) солнечные
5. Группа
студентов географического факультета занимается исследованием экосистем речных
дельт в условиях арктического климата. Какой из перечисленных заповедников им
необходимо посетить для проведения исследовательской работы?
1) Путоранский 2) Магаданский 3)
Усть-Ленский 4) Астраханский
6. На рисунках представлены климатограммы,
построенные по данным метеонаблюдений в разных частях России. Рассмотрите
климатограммы и выполните задания.
Определите, какому
климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма.
Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей
климатограммой.
7. Каково влияние природных условий пустынь и полупустынь на
хозяйственную деятельность людей?
8. Дайте характеристику зоны тайги по плану:
а) географическое положение
б) климат
в) почвы
г) растительный и животный мир
д) природные ресурсы
е) жизнь и быт людей
ж) экологические проблемы
7. Отчего зависит набор высотных поясов в горах?
8. Дайте характеристику степной зоны по плану:
а) географическое положение
б) климат
в) почвы
г) растительный и животный мир
д) природные ресурсы
е) жизнь и быт людей
ж) экологические проблемы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.