Проверочный тест "Правописание гласных в корне"

Проверочный тест «Правописание гласных в корне»

1 К какой группе относятся орфограммы?

 1.Кн..жна,ув..дают (листья), т..жёлый, см..гчить, посв..щение

2. Нав..ждение, г..рмония, об..яние, к..блук, к..йма

А. Единообразное написание морфем (корней)

Б. Традиционные написания

2. К какой группе орфограмм относятся написания гласных в корнях слов?

1. Покл..ниться, з..ря, уг..релый, тв..рец, заг..релый

2. Оч..рование, обн..жённый, погл..щать, ст..рожил (деревни), сож..ление

3. Соч..тание, р..сток, утв..рь, ск..чок, з..ревать

А. Безударные гласные, проверяемые ударением

Б. Чередующиеся гласные

В. Традиционные написания

3. От чего зависит написание пропущенных гласных в корнях слов?

1. З..рница, сг..рание, тв..рение, скл..нение

2. Бл..стать, соб..рать, заж..гание, выч..сть, обн..мать, ум..реть

3. Р..внение (направо), обм..кнуть (кисть в краску), непром..каемый (плащ), подр..внять (дорожку), ур..внение

4. Р..стительность, пол..жение, выр..с, ск..куны, ср..щение

5. Возр..жать, п..норама, к..рифей, прив..легия, б..рдюр

А. От суффикса –а-, который следует за корнем

Б. От значения слова

В. От места ударения

Г. От качества согласной, перед которой находится корневая гласная

Д. От традиции

4. Какой корень у слов в парах: один и тот же или разные?

Нав..вать (кудри) – нав..вать (сон); пол..скать (кошку) – пол..скать (бельё); ст..рожил (села) – ст..рожил (село)

1.      Один корень.         2. Разные корни.