Инфоурок Химия Другие методич. материалыПр.р. Качественные реакции на органические классы веществ.

Пр.р. Качественные реакции на органические классы веществ.

Скачать материал

С  Т.Б. ознакомлен   _____________________ (подпись)

Практическая работа .  Ф.И.О.   ______________________________________________

Экспериментальное решение задач .

Задача. Проведите качественные реакции на органические соединения: предельные многоатомные спирты, многоатомные спирты, фенолы и альдегиды.

Цель работы. Повторить качественные реакции на некоторые гомологические ряды производных органических веществ, установить практически получаемые признаки, сопровождающие данные реакции, описать качественные реакции.

Задачи практического занятия.

1.       Ознакомится с техникой безопасности.

2.       Подписать работу.

3.       Провести по описанию каждую из заданных качественных реакций.

4.       Установить признаки, сопровождающие данные реакции.

5.       Заполнить сводную таблицу результатов.

6.       Сдать работу на кафедру.

Ход работы.

Качественная реакция на предельные одноатомные спирты на примере этанола (С2Н5ОН).

1)      Зачистить шкуркой оголенную часть медной проволоки до максимального блеска.

2)      Сформовать из зачищенной проволоки с помощью спички спираль.

3)      В пробирку поместить 1,5 – 2 см этанола.

4)      Определите запах спирта.

5)      Зажгите спиртовку и прокалите закрученную спираль над пламенем, создав на проволоке оксид меди (||) чёрного цвета.

6)      Максимально быстро перенесите накалённую проволоку и поместите её в пробирку со спиртом.

7)      Что наблюдаете (определите запах из пробирки после погружения спирали в неё.)?

 

 

Качественная реакция на многоатомные спирты на примере глицерина(СН2 - СН – СН2 )

                                                                                                                                              |       |       |

                                                                                                                                             ОН   ОН   ОН

1)      Приготовить качественный реактив «свежеприготовленный гидроксид меди (||) в избытке щелочи: в пробирку поместить 1,5 – 2 см гидроксида натрия NaOH  и внесите туда же 3-4 капли раствора сульфата меди (||) CuSO4. Полученный осадок не взбалтывайте.

2)      Прилейте в полученный осадок гидроксида меди 3 – 5 капель раствора  глицерина.

3)      Тщательно перемешайте смесь.

4)      Что наблюдаете?

 

 

Качественная реакция на предельные фенолы на примере фенола (С6Н5ОН).

1)      В  углубление пластины для капельных реакций поместите 2-3 капли фенола (не больше) и в этот раствор добавьте  1-2 капли раствора хлорида железа (|||) FeCl3.

2)      Что наблюдаете?

 

Качественная реакция на альдегиды  на примере содержащей альдегидную группу глюкозы,  в дальнейшем  изображаемой как                   O

                                                                 RC                    или   RCOH

                                                                               H

       Реакция «серебряного зеркала»

 

1)      Налить в чистую пробирку 1,5 – 2 см раствора нитрата серебра (AgNO3).

2)      Открыть пузырёк с раствором нашатырного спирта(NH4OH)  и погрузить в него пипетку.

3)      В пробирку с нитратом серебра всыпать  1/3 шпателя глюкозы ( RCOH).

4)      Перемешать.

5)      Закрепить пробирку в пробиркодержателе  и нагревать на спиртовке до момента закипания.

6)      В момент закипания пипеткой внести  2-3 капли нашатырного спирта в пробирку с закипевшей смесью нитрата серебра и глюкозы.

7)      Что наблюдаете?

 

 

      Реакция на альдегиды со свежеприготовленным гидроксидом меди (||) при нагревании.

 

1)      Приготовить качественный реактив «свежеприготовленный гидроксид меди (||) в избытке щелочи: в пробирку поместить 1,5 – 2 см гидроксида натрия NaOH  и внесите туда же 3-4 капли раствора сульфата меди (||) CuSO4. Полученный осадок не взбалтывайте.

2)      Поместите в пробирку 1/3 шпателя глюкозы  RCOH.

3)      Не перемешивайте.

4)      Над пламенем спиртовки нагревайте созданную смесь до проявления признаков реакции.

 

Заполните таблицу.

Органическое вещество(формула)

Качественный реактив(формула)

Наблюдаемые признаки реакций.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пр.р. Качественные реакции на органические классы веществ."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 870 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2016 551
    • DOCX 18.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Перхурова Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Перхурова Ольга Анатольевна
    Перхурова Ольга Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9179
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 574 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 262 человека

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе