Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Адаптация леворуких детей"

Презентация "Адаптация леворуких детей"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Пермякова Анна Владимировна учитель начальных классов МБОУ гимназии №40 Адапт...
Введение Число леворуких людей в мире имеет положительную динамику. Возрастан...
Определение леворукости Психологи определяют леворукость как врожденное и вын...
Практика переучивания Исходя из исследований проводимых педагогами и психолог...
Проявления особенностей организации познавательной сферы у леворуких
1. Сниженная способность зрительно-двигательных координаций: Дети плохо справ...
2. Недостатки пространственного восприятия и зрительной памяти, трудности при...
3. Особая стратегия переработки информации, аналитический стиль познания: Для...
4. Слабость внимания, трудности переключения и концентрации. 5. Речевые наруш...
Организация работы на уроке с данной категорией детей
Следует ставить руку так, чтобы строка была открыта. Для леворуких рекомендуе...
При овладении письмом леворукий ребенок должен выбрать для себя тот вариант н...
В классе рекомендуется сажать леворуких детей так, чтобы окно было слева. В т...
Рекомендуемые упражнения для работы с леворукими детьми
Упражнения для тренировки зрительной памяти и внимания
Упражнения для развития мелкой моторики
Упражнения для развития речи
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пермякова Анна Владимировна учитель начальных классов МБОУ гимназии №40 Адапт
Описание слайда:

Пермякова Анна Владимировна учитель начальных классов МБОУ гимназии №40 Адаптация леворуких детей в школе

№ слайда 2 Введение Число леворуких людей в мире имеет положительную динамику. Возрастан
Описание слайда:

Введение Число леворуких людей в мире имеет положительную динамику. Возрастание количества леворуких учащихся актуализирует необходимость проведения специальной работы по их адаптации к праворукому миру. Особо остро она проявляется у первоклассников, которых до настоящего времени продолжают обучать по методикам, ориентированным на праворуких школьников.

№ слайда 3 Определение леворукости Психологи определяют леворукость как врожденное и вын
Описание слайда:

Определение леворукости Психологи определяют леворукость как врожденное и вынужденное пользование левой рукой. Педагоги определяют леворукость как предпочтение в действии левой руки, что не раскрывает всей сути проблемы.

№ слайда 4 Практика переучивания Исходя из исследований проводимых педагогами и психолог
Описание слайда:

Практика переучивания Исходя из исследований проводимых педагогами и психологами, в 1985 году было принято решение отказаться от практики переучивания, так как переучивание выступало мощным стрессогенным фактором.

№ слайда 5 Проявления особенностей организации познавательной сферы у леворуких
Описание слайда:

Проявления особенностей организации познавательной сферы у леворуких

№ слайда 6 1. Сниженная способность зрительно-двигательных координаций: Дети плохо справ
Описание слайда:

1. Сниженная способность зрительно-двигательных координаций: Дети плохо справляются с задачами на срисовывание графических изображений, особенно их последовательности; с трудом удерживают строчку при письме, чтении; как правило, имеют плохой почерк.

№ слайда 7 2. Недостатки пространственного восприятия и зрительной памяти, трудности при
Описание слайда:

2. Недостатки пространственного восприятия и зрительной памяти, трудности при анализе пространственных соотношений: У левшей часто отмечаются искажение формы и пропорции фигур при графическом изображении; зеркальность письма; пропуск и перестановка букв при письме; оптические ошибки, смешение на письме близких при конфигурации букв (т-п, м-л, н-к, и-н); ошибки при определении правой и левой сторон, при определении расположения предметов в пространстве (под-над, на-за и т.п.).

№ слайда 8 3. Особая стратегия переработки информации, аналитический стиль познания: Для
Описание слайда:

3. Особая стратегия переработки информации, аналитический стиль познания: Для левшей характерна поэлементная работа с материалом, раскладывание его «по полочкам», на основании такого подробного анализа строится целостное представление об объекте деятельности. Этим во многом объясняется медлительность леворуких детей, так как для полного восприятия или понимания им необходима более длительная поэтапная проработка материала.

№ слайда 9 4. Слабость внимания, трудности переключения и концентрации. 5. Речевые наруш
Описание слайда:

4. Слабость внимания, трудности переключения и концентрации. 5. Речевые нарушения: ошибки звукобуквенного анализа. Перечисленные особенности самым непосредственным образом влияют на успешность овладения учебными навыками, прежде всего письмом (в меньшей степени – чтением), в усвоении которого у леворуких детей отмечаются наибольшие сложности.

№ слайда 10 Организация работы на уроке с данной категорией детей
Описание слайда:

Организация работы на уроке с данной категорией детей

№ слайда 11 Следует ставить руку так, чтобы строка была открыта. Для леворуких рекомендуе
Описание слайда:

Следует ставить руку так, чтобы строка была открыта. Для леворуких рекомендуется правонаклонный разворот тетради и прямое (безнаклонное) письмо. При этом способ держания ручки может быть различным: обычным или инвертированным.

№ слайда 12 При овладении письмом леворукий ребенок должен выбрать для себя тот вариант н
Описание слайда:

При овладении письмом леворукий ребенок должен выбрать для себя тот вариант начертания букв, который ему удобен. Требовать от левши безотрывного письма противопоказано.

№ слайда 13 В классе рекомендуется сажать леворуких детей так, чтобы окно было слева. В т
Описание слайда:

В классе рекомендуется сажать леворуких детей так, чтобы окно было слева. В таком положении ребенок не мешает соседу, и его рабочее место имеет достаточную освещенность.

№ слайда 14 Рекомендуемые упражнения для работы с леворукими детьми
Описание слайда:

Рекомендуемые упражнения для работы с леворукими детьми

№ слайда 15 Упражнения для тренировки зрительной памяти и внимания
Описание слайда:

Упражнения для тренировки зрительной памяти и внимания

№ слайда 16 Упражнения для развития мелкой моторики
Описание слайда:

Упражнения для развития мелкой моторики

№ слайда 17 Упражнения для развития речи
Описание слайда:

Упражнения для развития речи

№ слайда 18  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров186
Номер материала ДВ-222448
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх