Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к исследовательской работе "Функциональное состояние сердечно - сосудистой системы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация к исследовательской работе "Функциональное состояние сердечно - сосудистой системы"

библиотека
материалов
Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы Выполнил Обучающийса 9Б...
Исследование функции сердечно-сосудистой системы Цель работы
Задачи
Обучающиеся 9Б и 3А классов Объект исследования
Артериальное давление Пульс Предмет исследования
Изучение литературы по данной теме. Проведение экспериментов. Анализ полученн...
Можно ли с помощью показаний артериального давления и пульса выяснить состоян...
Исследование сердечно-сосудистой системы
С Т Р О Е Н И Е С Е Р Д Ц А
С Т Р О Е Н И Е С Е Р Д Ц А
Сокращения камер сердца приводят к повышению давления находящейся в них крови...
I фаза II фаза III фаза пауза 0,3 0,4 0,4 50% работает 50% отдыхает СЕРДЕЧНЫЙ...
У детей и у взрослых сердце сокращается с разной частотой: у детей до года 10...
КРУГИ КРОВООБРАЩЕНИЯ
Техника измерения пульса Пульс — толчкообразные колебания стенок артерий, свя...
Техника измерения артериального давления Кровяное давление (артериальное) — д...
Исследования и анализ полученных результатов Обучающиеся 9 Б класса  	 	В пок...
Исследования и анализ полученных результатов Обучающиеся 3 А класса  	 	В пок...
Тест Рюффье (небольшое физическое испытание для ребенка, которое позволяет ус...
Тест Рюффье
Тест Рюффье
Оценка теста Учащение пульса от исходного уровня < 25% - отлично 25% - 50% -...
Тест Мартине
Тест Мартине
Изучив литературу по данной теме, я более подробно узнал об анатомии сердечно...
Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Колесов Д.В. 3-е изд. - М.: Дрофа, 2...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы Выполнил Обучающийса 9Б
Описание слайда:

Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы Выполнил Обучающийса 9Б класса МОБУ «Ромненская СОШ имени И.А.Гончарова» Сивоконь Иван Павлович Руководитель: Якименко Марина Васильевна

№ слайда 2 Исследование функции сердечно-сосудистой системы Цель работы
Описание слайда:

Исследование функции сердечно-сосудистой системы Цель работы

№ слайда 3 Задачи
Описание слайда:

Задачи

№ слайда 4 Обучающиеся 9Б и 3А классов Объект исследования
Описание слайда:

Обучающиеся 9Б и 3А классов Объект исследования

№ слайда 5 Артериальное давление Пульс Предмет исследования
Описание слайда:

Артериальное давление Пульс Предмет исследования

№ слайда 6 Изучение литературы по данной теме. Проведение экспериментов. Анализ полученн
Описание слайда:

Изучение литературы по данной теме. Проведение экспериментов. Анализ полученных результатов путем сравнения. Методы исследования

№ слайда 7 Можно ли с помощью показаний артериального давления и пульса выяснить состоян
Описание слайда:

Можно ли с помощью показаний артериального давления и пульса выяснить состояние сердечно-сосудистой системы Гипотеза

№ слайда 8 Исследование сердечно-сосудистой системы
Описание слайда:

Исследование сердечно-сосудистой системы

№ слайда 9 С Т Р О Е Н И Е С Е Р Д Ц А
Описание слайда:

С Т Р О Е Н И Е С Е Р Д Ц А

№ слайда 10 С Т Р О Е Н И Е С Е Р Д Ц А
Описание слайда:

С Т Р О Е Н И Е С Е Р Д Ц А

№ слайда 11 Сокращения камер сердца приводят к повышению давления находящейся в них крови
Описание слайда:

Сокращения камер сердца приводят к повышению давления находящейся в них крови. Разность давлений крови между камерами сердца и отходящими от него сосудами создает движущую силу кровообращения. Сокращение (систола) и расслабление (диастола) камер сердца происходят в строгой очередности, образуя сердечный цикл. Сердечный цикл - это чередование сокращений (0,4 сек) и расслабления (0,4 сек) сердца.

№ слайда 12 I фаза II фаза III фаза пауза 0,3 0,4 0,4 50% работает 50% отдыхает СЕРДЕЧНЫЙ
Описание слайда:

I фаза II фаза III фаза пауза 0,3 0,4 0,4 50% работает 50% отдыхает СЕРДЕЧНЫЙ ЦИКЛ чередование сокращений (0,4 сек) и расслабления (0,4 сек) сердца

№ слайда 13 У детей и у взрослых сердце сокращается с разной частотой: у детей до года 10
Описание слайда:

У детей и у взрослых сердце сокращается с разной частотой: у детей до года 100-200 сокращений в минуту, в 10 лет - 90 сокращений в минуту, в 20 лет и старше - 60-70 сокращений в минуту; после 60 лет число сокращений учащается и доходит до 90-95 сокращений в минуту. При физическом и эмоциональном напряжении сердце перекачивает в среднем за минуту в 3-5 раз больше крови, чем в покое. В сутки сердце делает 100 тыс. ударов. За год почти 40 млн. ударов.

№ слайда 14 КРУГИ КРОВООБРАЩЕНИЯ
Описание слайда:

КРУГИ КРОВООБРАЩЕНИЯ

№ слайда 15 Техника измерения пульса Пульс — толчкообразные колебания стенок артерий, свя
Описание слайда:

Техника измерения пульса Пульс — толчкообразные колебания стенок артерий, связанные с сердечными циклами

№ слайда 16 Техника измерения артериального давления Кровяное давление (артериальное) — д
Описание слайда:

Техника измерения артериального давления Кровяное давление (артериальное) — давление, которое кровь оказывает на стенки кровеносных сосудов

№ слайда 17 Исследования и анализ полученных результатов Обучающиеся 9 Б класса  	 	В пок
Описание слайда:

Исследования и анализ полученных результатов Обучающиеся 9 Б класса     В покое После приседаний № Испытуемый 1 минута 2 минуты 3 минуты     пульс давление пульс давление пульс давление пульс давление 1 Антон А. 90 120/80 108 160/80 84 140/80 90 120/80 2 Константин Г. 102 110/80 120 170/80 78 120/80 90 110/80 3 Дарья Г. 84 120/80 114 140/80 90 130/80 84 120/80 4 Андрей И. 72 110/80 90 150/80 72 120/80 72 110/80 5 Людмила К. 90 110/80 100 150/80 90 140/80 90 130/80 6 Анастасия К. 78 110/80 102 140/80 84 120/80 78 110/80 7 Андрей Л. 96 139/80 138 150/80 96 140/80 90 130/90 8 Ирина М. 78 120/80 96 140/80 72 130/80 72 120/80 9 Роман Н. 96 140/80 120 200/80 108 160/80 96 150/80 10 Роман П. 78 120/80 120 130/80 96 100/80 84 120/80 11 Кристина П. 72 110/80 96 130/80 78 120/80 72 110/80 12 Вероника С. 66 100/80 90 130/80 78 120/80 66 100/80 13 Василий Х. 78 120/80 102 150/80 90 130/80 78 120/80 14 Виктория Х. 78 120/80 90 140/80 84 120/80 78 120/80 15 Василий Ч. 66 110/80 90 140/80 72 130/80 66 120/80 16 Павел Ш. 66 110/80 102 130/80 70 125/80 66 120/80

№ слайда 18 Исследования и анализ полученных результатов Обучающиеся 3 А класса  	 	В пок
Описание слайда:

Исследования и анализ полученных результатов Обучающиеся 3 А класса     В покое После приседаний № Испытуемый 1 минута 2 минуты 3 минуты     пульс давление пульс давление пульс давление пульс давление 1 Александр Б. 78 100/80 90 120/80 84 110/80 78 100/80 2 Илья Б. 78 100/80 96 130/80 78 120/80 78 110/80 3 Анна Б. 90 90/70 90 110/70 102 100/70 90 90/70 4 Кирилл В. 78 90/80 96 120/80 90 110/80 78 90/80 5 Николай В. 78 100/80 90 120/80 84 110/80 78 100/80 6 Олег Д. 108 130/80 120 140/80 102 130/80 108 130/80 7 Дмитрий Е. 90 100/80 108 130/80 96 110/80 90 100/80 8 Кирилл Ж. 102 110/70 114 130/70 102 120/70 102 110/70 9 Валерия К. 108 100/80 126 120/80 114 120/80 108 110/80 10 Юлия О. 90 110/60 102 130/60 96 120/60 90 110/60 11 Сергей С. 78 100/80 90 130/80 84 110/80 78 100/80 12 Максим С. 84 100/80 108 120/80 96 110/80 90 100/80 13 Роман С. 78 100/80 90 120/80 72 110/80 90 100/80 14 Полина С. 84 110/80 102 130/80 84 120/80 84 110/80 15 Дарья С. 102 110/80 120 130/80 114 120/80 102 110/80 16 Даниил Т. 96 110/80 108 130/80 102 120/80 96 110/80

№ слайда 19 Тест Рюффье (небольшое физическое испытание для ребенка, которое позволяет ус
Описание слайда:

Тест Рюффье (небольшое физическое испытание для ребенка, которое позволяет установить состояние работы сердца) Величина индекса Рюффье высчитывается по формуле: Lr = [(P1 + Р2 + РЗ) - 200]/10 Р1 – ЧСС в 1 минуту до нагрузки, в положении «сидя» после 5 мин. отдыха; Р2 – ЧСС в 1 минуту сразу после нагрузки, стоя; РЗ – ЧСС в 1 минуту через 1 минуту после нагрузки, стоя. Оценка теста Индекс меньше 1 – отлично; 1–6 – хорошо; 6,1–11 – удовлетворительно; 11,1 – 15 – слабо; больше 15 – неудовлетворительно.

№ слайда 20 Тест Рюффье
Описание слайда:

Тест Рюффье

№ слайда 21 Тест Рюффье
Описание слайда:

Тест Рюффье

№ слайда 22 Оценка теста Учащение пульса от исходного уровня &lt; 25% - отлично 25% - 50% -
Описание слайда:

Оценка теста Учащение пульса от исходного уровня < 25% - отлично 25% - 50% - хорошо 51% - 75% - удовлетворительно > 75% - неудовлетворительно Тест Мартине (ортостатическая проба, предложенная для оценки функционального состояния сердца у детей)

№ слайда 23 Тест Мартине
Описание слайда:

Тест Мартине

№ слайда 24 Тест Мартине
Описание слайда:

Тест Мартине

№ слайда 25 Изучив литературу по данной теме, я более подробно узнал об анатомии сердечно
Описание слайда:

Изучив литературу по данной теме, я более подробно узнал об анатомии сердечно-сосудистой системы, пульсе и артериальном давлении Научился измерять пульс и кровяное давление Моя гипотеза «можно ли с помощью показаний артериального давления и пульса выяснить состояние сердечно-сосудистой системы» подтвердилась В домашних условиях, зная технику выполнения тестов Рюффье и Мартине, можно проводить самые простые исследования функционального состояния сердечно-сосудистой системы. Выводы исследования

№ слайда 26 Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Колесов Д.В. 3-е изд. - М.: Дрофа, 2
Описание слайда:

Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Колесов Д.В. 3-е изд. - М.: Дрофа, 2002 http://ru.wikipedia.org http://images.yandex.ru www.zor-da.ru health.mail.ru/content/patient www.kardio.ru/profi www.eurolab.ua Литература и Интернет-ресурсы

№ слайда 27
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В нашей школе стало традицией ежегодно в январе проводить окружные научно - практические конференции "Ученик исследователь".

Исследовательская работа "Функциональное состояние сердечно - сосудистой системы" была проведена учеником 9 класса под моим руководством.

Данная тема очень актуальна, т.к. здоровье является состовляющим элементом благополучной жизни человека.

Эту исследовательскую работу можно использовать на уроках биологии в восьмом классе при изучении анатомии сердца, изучении пульса, артериального давления.

В работе описана техника измерения пульса, артериального давления, техника теста Мартине и Рюффье для определения функционального состояния сердечно сосудистой системы.

Автор
Дата добавления 18.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров604
Номер материала 193213
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх