Курсы
Другое
Задание № 1 Придайте стихотворению справа формат стихотворения слева
|
|
Итак, Вы научились:
Задание №2 Исправьте ошибки
Задание №3
Вставьте пропущенные буквы: К рова,
м роз, к пуста, м рковь, И бушка,
б кашка, гр бок, д мок,
ж лудь, в дро, с р бро, з л то,
л бовь, ч сы, сн говик. Задание №4
Расставьте где нужно запятые, и точки. Погода бывает
теплая холодная сырая хорошая ясная прохладная прекрасная ужасная Человек может
быть умным глупым сердечным
порядочным жадным Книги бывают
интересными неинтересными увлекательными иллюстрированными для детей и
для взрослых Задание №5
Расставьте где нужно тире, двоеточие и кавычки. Магазин Детский мир. Знание сила. Детский сад Звездочка. Город герой Москва. Отовсюду
поднялись казаки от Чигирина, от Переяслава, от Батурина, от Глухова, от
низовой стороны днепровской и от всех его верховий и островов (Гоголь). Из-под сена
виднелись самовар, кадка с мороженной формой и ещё кой-какие
привлекательные узелки и коробочки (Л. Толстой). Волшебная сказка жанр
фольклора. Ворчун, Добряк,
Скромник, Тихоня имена самых близких друзей Белоснежки.
в стихотверении А.С.Пушкина
Я помню чудное мгновенье…
Я помню чуднае мгновенье:
Передо мной евилась ты,
Как мемалетное веденье,
Как гений чистой кросоты.
В тамленьях грусти безнадежной
В тривогах шумной суеты,
Звучал мне дооолго голос нежный
И снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв метежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небестные черты.
В глушы, во мраке заточенья
Тянуллллись тихо дни мои
Без божевства, без вдохнавенья,
Бес слез, бес жизни, бес любви.
Душе настала пробужденье:
И вот опять яяяявилась ты,
Как мималетное веееденье,
Как гений чистой красоты.
И сердце ппьется в упоенье,
И для него возхкресли вновь
И бажество, и вдохнавенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
Задание № 6 Расставьте где нужно восклицательные
и вопросительные знаки. Как вы
поживаете У Вас все хорошо Да здравствует
мыло душистое и полотенце пушистое Какой ваш любимый
цвет Вы любите
танцевать Ура УРА Урааа
Настоящий материал опубликован пользователем Нечай Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Ненашева Ксения Сергеевна
учитель информатики
Подойдет для учащихся 5-7 класса при изучении курса «Информатика».
Можно использовать как тренировочное и контрольное задание для закрепления навыков работы с текстовым редактором.
Содержание практической работы:
- Форматирование шрифта (гарнитура, размер, начертание, цвет).
- Форматирование абзацев (выравнивание, межстрочный интервал, отступы).
- Разбиение текста на абзацы.
- Выделение отдельных частей текста с разными параметрами оформления.
- Создание списков (маркированный и нумерованный)
- Вставка и настройка горизонтального разделителя.
- Работа с выравниванием текста (по левому, правому и центральному краю).
- Использование специальных эффектов текста (курсив, полужирное начертание).
- Практика работы с цветом текста.
Методическая разработка выполнена в формате PDF на листах А4.
Страницы 1-2 - задания практической работы.
Страница 3 - критерии проверки и оценки.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка предназначена для самостоятелной работы в текстовом редакторе на тему "Форматирование текста по заданному образцу" для 5-8 классов.
Для выполнения этой работы учащиеся должны знать: различные начертания символов, положение текста на странице(по правому и левому краю, по центру и по всей странице), различать виды шрифтов и их размеры.Уметь придавать различные цвета и эффекты символам. Иметь достаточную скорость набора текста, если текст набирается с листа.
Также этот материал можно заранее разместить на компьютерах учеников и, в целях экономии времени, отформатировать текст в самой работе.
7 367 160 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 364 216 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.